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七年級語文世説新語練習題及答案

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掌握好七年級語文的每一個知識點,會讓你在學習七年級語文的過程中得到新的收穫。以下是小編給你推薦的七年級語文世説新語練習題及參考答案,希望對你有幫助!

七年級語文世説新語練習題及答案
  七年級語文世説新語練習題

1.給下列加點字注音。

柳絮(  ) 差可擬(  ) 尊君在不(  )

雪驟(  ) 太傅(  ) 韞(  ) 無奕女(  )

2.給下面的句子劃分朗讀節奏。

(1)謝 太 傅 寒 雪 日 內 集

(2)君 與 家 君 期 日 中

(3)左 將 軍 王 凝 之 妻 也

(4)待 君 久 不 至

3.解釋下面加點的詞。

(1)俄而雪驟(        )

(2)未若柳絮因風起(        )

(3)陳太丘與友期行(        )

(4)去後乃至(        )

(5)元 方時年七歲(        )

(6)元方入門不顧(         )

4.仿照示例,根據下面句中加點詞的意思,各寫一個含有此加點詞的成語。

例:元方入門不顧     義無反顧

(1)友人便怒 ________

(2)日中不至,則是無信 ________ ________

5.翻譯下列句子。

(1)白雪紛紛何所似?

(2)與人期行,相委而去。

6.《陳太丘與友期》中對陳太丘的描寫很少,卻用了大量 的篇幅來寫友人和元方,這是 否恰當?為什麼?

7.學了《陳太丘與友期》後,有一位同學根據課文內容出了上聯,請 你結合《詠雪》的有關內容 對出下聯。

上聯:陳元方駁客義正詞嚴

下聯:______ ____________

(一)閲讀《詠雪》,完成題 目。

謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳 絮因風起。”公大笑樂。即公 大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

8.解釋下面句中加點的詞。

(1)謝太傅寒雪日內集 _______

(2)俄而雪驟 ________

(3)撒鹽空中差可擬 ________

(4)未若柳絮因風起 ________

9.翻譯下列句子。

(1)謝太傅寒雪日內集,與兒女講論文義。

(2)即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。

10.“謝太傅寒雪日內集,與 兒女講論文義”這一句總述了詠雪的背景,極精煉地交代了時間“________”、地點“________”、人物“________________”、事件“________”等要素。

11.“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氛圍?

(二)閲讀《陳太丘與友期》,完成題目。

陳太丘與友期行,期日中。過中不至,太丘捨去,去後乃至。元 方時年七歲,門外戲。客問元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至, 已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而 去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之。元方入門不顧。

12.解釋下列句中加點的詞。

(1)太丘捨去(    )

(2)去後乃至(    )

(3)相委而去(    )

(4)下車引之(    )

13.翻譯下列句子。

( 1)陳太丘與友期行,期日中。

(2)元方入門不顧。

14.這個小故事的主要人物是誰?文章是怎樣刻畫主要人物的?

15.元方是從哪些方面反駁他父親的友人的?

16.陳太丘之友和元方各是怎樣的人?從文 中你明白了什麼道理?

樑國楊氏子,九歲,甚聰惠①。孔君平②詣③其父,父不在,乃呼兒出。為設④果,果有楊梅。孔指以示兒曰:“此是君家果。”兒應聲 答曰:“未聞孔雀是夫子⑤家禽。”

(《世説新語》)

【註釋】 ①聰惠:聰明,有智慧。惠,通“慧”。②孔君平:孔坦,字君平,東晉會稽郡山陰縣人,官至侍中、廷尉。③詣(yì):看望。④設:擺放。⑤夫子:對長輩或年高者的敬稱。

17.解釋下列加點的詞。

(1)甚聰惠(    )

(2)此是君家果(    )

18.用現代漢語翻譯下列句子。

(1)孔君平詣其父,父不在,乃呼兒出。

(2) 未聞孔雀是夫子家禽。

19.請結合原文內容,談談楊氏子是一個怎樣的孩子。

20.結合課外積累,説説 你還知道哪些古代“小神童”的故事,至少寫出兩個。

  七年級語文世説新語練習題答案

1.xù nǐ fǒu zhòu fù yùn yì

2.(1)謝太傅/寒雪日/內集

(2)君與家君/期日中

(3)左將軍王凝之/妻也

(4)待君久/不至

3.(1)不久,一會兒 (2)不如,不及 (3)約定 (4)才 (5)當時 (6)回頭看

4.(1)怒不可遏 (2)至死不渝 言而有信

5.(1)白雪紛紛揚揚的像什麼?

(2)和我相約同行,卻丟下我走了。

6.恰當。友人的不守信 用和不知禮儀恰恰反襯出陳太丘的守信用;而對元方的描寫,則側面烘托出父親對兒子的影響,通過兒子 來寫父親的守信和知禮。

7.謝道韞詠雪形神皆備

8.(1)聚集 (2)急 (3)相比 (4)趁,乘

9.(1)一個寒冷的雪天,謝太傅把家人聚集在一起,跟子侄輩談論文章的義理。

( 2)(道韞)是大哥謝無奕的'女兒、左將軍王凝之的妻子。

10.寒雪日 內 謝太傅與兒女 講論文義

11.營造了一種融洽、歡快、輕鬆的家庭氛圍。

12.(1)捨棄 (2)離開 (3)捨棄 (4)拉,牽拉

13.(1)陳太丘與友人相約同行,約定的時間是正午。(2)元方頭也不回就進門了。

14.元方,通過語言和行為刻畫主要人物。

15. 從信用和禮貌兩個方面。信用方面,是父親友人失約 在先;禮貌方面,是父親友人當着元方的面罵元方的父親。在兩個方面他都站不住腳,根本沒有資格指責謾罵元方的父親。

16.陳太丘之友:急躁,無信,無禮,知錯能改。 元方:聰慧明理,有膽識,正直,愛憎分明。 道理:做人做事要講誠信,要知錯能改。

17.(1)很,十分 (2)這

18.(1)孔坦去看望他父親,他父親不在家,孔坦就把他叫了出來。

(2)沒有聽説過孔雀是您家的鳥。

19.非常聰明、有禮。可以從他機敏的應答、九歲就能幫父親招呼客人看出。

20.示例:孔融讓梨,甘羅十二歲拜相。

參考譯文:

樑國有一户姓楊的人家有一個九歲的兒子,很聰明。有一次,孔君平來看望他父親,剛好他父親不在家,孔坦就把他叫了出來。他給孔君平端來了水果,其中有楊梅。孔君平指着楊梅給他看,説:“這是你家的水果。”他不假思索 地答道:“我可沒有聽説過孔雀是您家的鳥。”