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託班音樂遊戲《豬八戒吃西瓜》教案與課後反思

校園1.11W

  遊戲意圖:

託班音樂遊戲《豬八戒吃西瓜》教案與課後反思

對於幼兒來説遊戲就是他們生活和發展中不可缺少的一個組成部分,而現在的幼兒教育中更是注重以遊戲的.形式來進行教學活動,音樂遊戲的開展更加真實的體現了遊戲在幼兒教育活動中的重要作用。

  遊戲經驗

幼兒能創編動作進行表演。

  遊戲材料:

鋼琴、歌曲《豬八戒吃西瓜》光盤。

  區域規模:

設一個區,5至6名幼兒。

  遊戲指導:

1、幼兒跟隨鋼琴學唱歌曲,熟悉歌詞。

2、鼓勵幼兒創編動作,進行表演,體會律動的滑稽幽默。

3、做律動時,歌詞可説白。

  遊戲過程:

1、第一段:在唱到“大耳朵”時,幼兒將兩手放在頭上做豬耳朵狀。

2、第二段:在唱到“切西瓜”時,幼兒隨節奏做切西瓜的樣子。

3、第三段:在唱到”吃西瓜”時,幼兒將兩手放在嘴邊做吃西瓜狀。

4、第四段:在唱到“哎呦呦”時,幼兒倆手捂肚子做肚子疼狀。

  活動反思:

教師通過引導幼兒模仿提高幼兒能力,幼兒的健康發展離不開遊戲,它藴涵着意味深長的教育內涵,一節好的音樂遊戲活動,是把娛樂、運動、學習融為一體,是有利於促進幼兒的各方面良好發展,讓幼兒玩得健康、玩得快樂、玩得有意義。