會考備考工作計劃
一、指導思想
積極推進素質教育,全面落實課程改革精神,策略研究,把握會考方向。加強畢業班工作領導,狠抓畢業班的備考工作,認真落實學校對畢業班工作提出的各項具體要求,堅持以學生髮展為本,做到突出重點,紮實推進,強化教學研究抓質量,計劃思想教育挖潛力,深化責任意識講協作,力爭實現優秀生有突破、中等生有提高、薄弱生有進步的分層目標,確保2017年會考能取得勝利,確保學校的持續和諧發展。
二、期望目標
力爭2017年會考成績更進一步。
三、領導小組
成立會考領導小組:
組長:餘振本
副組長:謝德權 黃欽生 吳榮珍
組員:九年級全體教師及各科組長。領導小組成員負責會考科目,力爭加強領導、指導,確保會考科目協調均衡發展。
領導小組的工作職責:
確定目標——制定計劃——組織實施——檢查成效——適時反思——穩步提高。
具體有如下:
①制定會考備考工作方案並負責組織實施。
②對會考各項備考工作進行全程管理和考核。
③組織會考備考工作培訓和考綱學習。
④組織月考、模擬考以及每次考試的質量分析。
⑤抓常規教學管理。對備、講、輔、批、考常規環節定期檢查,一月一小結。 ⑥抓集體備課的落實。
⑦抓備考視導督查。對學科教學加強視導,務求實效,增強教學針對性。 ⑧抓思想教育,保穩定良好的迎考心態;
⑨抓學校部門配合,保緊密聯繫,齊抓共管。
四、教學計劃
(一)授課計劃
新授課完成時間:2017年9月——2017年3月
會考總複習時間;2017年4月——2017年6月會考前
(二)複習計劃
採用三輪複習法:夯實基礎——專題訓練——綜合檢測。
l.第一輪複習(2017.3下旬-2017.4):夯實基礎,教學時間約6周。
複習內容:全面系統複習,要求以課本為本,分單元、章節,依據課程標準、考綱要求複習,強化知識點、單元章節、考點過關訓練,夯實基礎,紮實培養基本技能。
複習方法:依據課本,單元知識考試連前不連後(連前指的是上次不過關的知識),層層夯實,步步為營。
2.第二輪複習(2017.5月):專題訓練,教學時間約4周。
複習內容:鞏固基礎,依靠《考試大綱》、教輔資料中的《會考總複習》構建知識網絡,使之條理化、系統化,強化分塊綜合和專項知識訓練,突破重點、難點,突出訓練靈活運用知識,解決實際問題的能力,並檢查堵漏知識盲點。加強訓練,強化優秀學生薄弱科目的訓練。
複習方法:可採取分專題、分知識點複習法,即以知識網絡為線,專題分塊複習和考試。
3.第三輪複習(2017.6——會考前): 綜合檢測,提高,教學時間約3周。 複習內容:注重綜合、模擬、適應性、規範訓練,提高應試能力。同時,還注意對學生答題中普遍存在的問題要及時反饋、點撥,指導學生迴歸課本。複習方法:綜合檢測,查漏補缺,減少非智力因素失分。
(三)檢測安排
1.檢測安排:2017年3月前,每月均安排階段考。 2017年3月起至會考前,精心組織模擬考(分別在每一輪總複習後)並積極參加模擬。
2.精心做好每次檢測工作,要求:
①深入研究考綱,廣泛收集會考資料,精心編制月考試題。
②考前周密安排,嚴格監考,形成良好考風,促進學風。
③每次考試後及時有效地進行質量分析,及時反饋並對下階段複習提出新的改進意見。
五、工作措施
(一)工作思路
明確目標,優化過程,科學有序,勇創佳績。
(二)主要措施
1.加強組織領導。學校成立九年級工作領導小組,明確工作職責和工作目標,形成會考工作領導小組、教務處、政教處、總務處、年級組、班主任、任課教師齊抓共管的管理網絡。強化過程管理,真抓實幹。
2.強化考綱學習研討,加強會考信息蒐集整理。認真學習、深入領會學科新課程標準精神和內涵,深入研究考綱和近三年會考試題,準確把握會考改革趨勢,認真分析和研究會考趨勢,題型的變化,明確複習方向和重點,研討新形勢下會考複習策略,制定好各學科畢業班教研計劃,提出科學合理、可行有效的會考複習方案。同時多與上級主管部門及兄弟學校聯繫,蒐集整理有效信息,更有針對性的指導會考備考。
3.加強學科研討。要發揮教務處、教科室、科組及備課組的集體力量。並在各備課組進行專項研討,重點研討會考試題、教材教法,提高課堂效率,制訂周
密的教學與複習計劃,精心組織教學,提高課堂40分鐘的效率,避免濫發資料,上課滿堂灌的現象;強化教師課堂教學案例分析,跟蹤聽評課,學科組會診,在整改中提高,使課堂教學更適應考試改革要求,使會考的核心工作“提高學科的教育質量”真正落實到實處。
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