《太陽寶寶》的教學設計
活動過程:
一、介紹自己和好朋友大嘴鴨,引入課題。
二、引導幼兒觀察五官變化,學習畫不同表情的太陽寶寶。
1、提問:小朋友,你們會畫太陽嗎?
2、如果我們要把它像人一樣畫成太陽寶寶,該怎樣畫呢?(給它添上眼睛、鼻子、嘴巴)
3、大家看,這個太陽寶寶是高興呢還是不高興?從什麼地方看出來的?(眼睛、嘴巴的樣子)眼睛在笑是像什麼?(彎彎的香蕉、小月亮……)嘴巴有什麼變化?(嘴角向上,嘴的'形狀像彎彎的餃子等)想一想我們還可以把他的頭髮怎麼變一變?
4、如果我們要畫一個在哭的太陽寶寶,該怎麼畫?(加上眼淚)眼睛、嘴怎樣變化?請幼兒拿起桌上的小鏡子,照一照,邊照教師邊引導幼兒觀察,然後用粉筆記錄
5、想一想,寶寶生氣時會是什麼樣呢?請幼兒做生氣的表情,邊照鏡子邊觀察。
三、教師出示示範畫請幼兒欣賞,重點引導幼兒觀察不同太陽寶寶的表情和表現那種表情所用的線、形、色彩。
四、這些會笑、會哭的太陽寶寶有趣嗎?現在就讓我們來動手畫吧!我們可以畫太陽寶寶一個再添上花、樹等背景,也可以畫太陽寶寶的一家。大家可以想象畫出不同的太陽形象,注意畫出他們的表情,用各種各樣的顏色把你們的感受表現出來。
五、幼兒作畫,教師指導。
六、講評和延伸活動:引導幼兒課餘用其他的形式表現太陽寶寶,如用橡皮泥捏製,用剪紙粘貼……
活動目標:
1、通過活動,發展幼兒對大自然的美的感受力、想象力和創造力。
2、引導幼兒觀察自己的五官變化,並畫出各種各樣不同表情的太陽寶寶和他的家人。
3、引導幼兒用不同的線、形、顏色表達自己的感受。
活動準備:
大嘴鴨手偶、彩色粉筆、黑板,太陽寶寶示範畫2幅,橡皮泥作品、粘貼畫各一幅,幼兒用的小鏡子、彩色筆、繪畫紙若干。
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