考研英語寫作複習的時間及思路點撥

寫作是英語科目的重要提分項，基礎複習階段寫作還不着急複習，但大家可以先做前期的蒐集和積累。小編為大家精心準備了考研英語寫作複習的指南攻略，歡迎大家前來閲讀。

　　考研英語寫作複習的時間安排和思路

▶寫作複習時間

寫作的複習時間可以放在整個考研英語複習的後期，可以在我們的詞彙和語法等基本知識，以及前面的完型，閲讀，翻譯都掌握到一定程度之後再開始。一方面是因為它需要我們有一定積累，另一方面，如果所有題型，知識都是一團糟的話，容易什麼都抓不住。具體時間可以根據個人情況做具體調整。但是不要拖到太晚，比如考前半個月才開始着手準備，勢必不會準備充分。條件允許的話，儘可能早地開始比較好。

▶寫作複習總體思路

寫作部分的複習同樣應該以真題為依據，比如2005-2016年12年的真題中，有12篇小作文，12篇大作文。從考試的角度來説，把這大，小各12篇作文徹底掌握，對於考試足夠了。而掌握程度的高低好壞決定了考場上的發揮以及最後的分數。

什麼叫徹底掌握，怎麼徹底掌握?這裏提供一種可行的方法。經驗證，這種方法是有效的，有同學去年用這種方法複習考研寫作，也是從最開始的無從下筆，到最後小作文8分，大作文17分，算是比較高的分數了。

總得來説，有三個步驟：輸入--輸出--總結

1、輸入

我們複習到寫作階段，已經有大量的輸入了，背單詞是輸入，學習語法是輸入，分析積累甚至背長難句也是輸入......其實從廣義上講，我們每天聽到的，看到的，接觸到的一切都算是一種輸入，只是其中相當大的一部分都是無效輸入。考研英語也是一樣，我們背單詞，背詞組，甚至摘抄背誦了很多好的句型，但是寫作文的時候依舊覺得無從下筆，寫不出來。原因很簡單，因為我們的很多輸入對於寫作這道題來説是無效的，或者説發揮不出效果。空有一堆單詞，句型而無用武之地。

所以針對寫作這道需要我們輸出的題，如何建構有效輸入便是問題的關鍵。如何呢?答案顯然是真題。因為考研英語畢竟是一門應試性很強的考試，即使是沒有客觀答案的作文，也不可能漫無邊際地考，它所考察的話題，類型，側重點等等，都是有它自己的邏輯和體系的，而我們要做的就是在這套體系中建構自己的邏輯和框架，重新組織自己的輸入。經過整合且符合輸出目的的輸入，才算是真正的有效輸入。

除了我們已有的`詞彙，句型等基礎，如何選擇其他的輸入呢?最簡單有效的方法自然是真題的優秀範文。要求不高的話，一般作文書上的範文就可以滿足。如果要求更高的話，可以精心挑選範文，因為不同出處的“優秀”範文也會相差甚遠，可以選擇無論從結構，邏輯還是語言都很好的範文。然後，無它，背。

2、輸出

輸出自然就是寫的過程，有了上一步的輸入做基礎，這一步的輸出就不至於無從下手。而輸入和輸出應該以真題為綱，成為一個連貫的過程。

比如説，面對2005年的大作文，四個子女守住四個球門，把老父親踢來踢去，題目通常是要求我們描述圖片，闡釋圖片的寓意，發表自己的看法。我們一定都能判斷出來這是在討論贍養老人的問題，但是不會寫。沒關係，可以找一篇自己覺得寫得很好的優秀範文，背。背的過程中，應該注意思考積累兩個方面的內容：第一，原文的用詞，詞組，好的句型等。這是言語層面最基礎的東西;第二，原文的寫作思路，邏輯等比較宏觀結構上的東西。一些好的作文在邏輯上很巧妙，絕對不是一堆句子的堆砌。當然，這一點要求更高，在初期儘量體會就好。

完成以上步驟，也就是輸入的過程，可以在第二天或者隔幾天自己來寫同一篇作文。因為有了之前針對性的輸入，此時的輸出一定會流暢許多。不用擔心自己寫的東西跟範文一模一樣，或者自己修改調整了一些東西，甚至是有些內容記不起來了，都沒有關係。最重要的是自己思考和輸出的過程。即使按照範文一字不差地默寫下來，也可以在寫的過程中進一步體會原文為什麼會這麼寫，同樣會有收穫。如果有些地方忘記了，也不必非要去回憶，可以按照自己的理解接着寫，直到完成整篇作文。

在寫作文的時候可以大概計個時間，當然不必太在乎此時的時間，因為它並不能準確反映出真實的水平，只是做到心中有數。

真題中的作文(大作文和小作文)可以按照這種方式過一遍。如果從2005年開始到2016年，大、小各12篇，12篇作文下來，應該會對真題的考點，側重點，思路等有了一個整體的把握，同時也積累了一定的單詞，詞組，句型。這是我們有效輸入的第一步。

3、總結

總結這部分分為兩個層次：

第一，是每篇寫完之後的總結。每篇寫完之後，可以把自己寫的作文和範文作對比，看看差別在哪裏，思考哪個更好，為什麼好。

第二，是12篇作文都寫完之後，把12篇作文放在一起做縱向的歸納和總結。比如説大作文主要有哪幾類的話題，每類話題的寫作思路是什麼，比較好用的句型有哪些。

這一步是將我們的輸入重組為更系統，更有邏輯，讓自己已知的東西可以真正為自己所有的關鍵一步，也是作文水平從量變到質變的關鍵一步。

　　考研英語語法的句子結構

第一步：明晰句子結構，理清句子“各型各款”

隔離、並列、同位語、插入語等句子結構的識別是學習語法中較難的。有的同學學習英語好幾年卻還是不知道同位語是什麼、倒裝句是怎麼回事。説到底，大家是被大學聯考的應試教育所傷，老師們為了大學聯考往往不會解釋語法的來源，而是直接教你記憶的方法。如今我們選擇了考研就必須將它學透，哪怕是從頭學起，也不要矇混過關。在學習中我們可以將這些晦澀難懂的結構定義、作用抄寫下來，然後再加以運用，理清句子都有哪型哪款才是正確的學習方法。

第二步：切分句型，讓句子“由胖變瘦”

考研句型包括五大簡單句和非簡單句。五大基本句型即“主謂、主謂賓、主謂雙賓、主謂賓賓補和主系表”這是大家基本掌握的。讓大家最有障礙的就是非簡單句了，它是由多個簡單句和連接詞組成的。有時由於句中的連接詞太多而出現指代不明的情況使很多考生摸不着頭緒。每當這時考生們就要掌握一個字：切。把一個個簡單句切分出來，找到這個龐大句子中的主謂賓之後，你就會發現句子清晰多了。切分句子並不是短時間就能夠掌握的技巧，需要大家日積月累的練習，熟練掌握後你會發現識別句子其實是語法中最簡單的部分。

第三步：誦讀句子，長難句駕輕就熟

有的人可能會很驚訝，單詞是需要背誦，為什麼句子也背，這不是在浪費時間嗎?老師認為時間充裕的同學最好是背誦，時間緊迫的也要早上花時間晨讀句子。最簡單的做法就是買一本長難句分析的輔導書，將市面上的典型例句每天讀一讀，培養語感。

除了句型和句子結構外，非謂語動詞和語序也是要重點掌握的，老師建議大家在學的時候做一個系統的整理不要今天學句型明天學語序。還是那句話，首先搞懂，再深入學習。2016考研，搞懂語法我們才能順利的進行長難句、閲讀等專題練習，因此語法再難只要掌握了方法我們也可以輕鬆拿下。

　　考研英語基礎複習的要點

1.語法不能投入過多時間

語法固然重要，但是考研中直接涉及具體語法的很少很少，而主要是間接的通過閲讀部分來考察語法知識點的。同時語法是純理論化的東西，很抽象。漢語也有語法，而且漢語語法的難度要遠遠大於英語的語法。但是中國人中真正懂這些抽象語法的人多嗎?又有幾個中國人看不懂、説不出、聽不懂漢語呢?語言僅僅是一種交流的工具，很多時候知其然就夠了，不一定非要知其所以然。所以，語法的複習不應該作為大頭，簡單的温習一下就夠了，甚至可以不去管那些具體的“概念”，比如“限制性定語從句”“非限制想定語從句”，只要能看懂文章，看懂句意就可以了。

2.切勿亂搞題海戰術

題海戰術本來是個好方法，經過大量的演練後，就能熟悉題型、掌握套路，以至“熟能生巧”。題海演練為的就是實戰!但是題海戰術有個最關鍵的前提：你現在作為戰術演練的題型一定要和實戰的題型幾乎一致。如果你所演練的題型和實戰不一致，那就失去了實際應用價值。就好比，要進行搶灘登陸戰了，你卻總在防空演習。可想而知，就算你的防空能力達到了連一隻蒼蠅也飛不進來，也無法解決好搶灘登陸戰的問題。盲目的題海戰術只能説是浪費時間、浪費精力、浪費你的激情。這也就是很多朋友考研前做了300-500篇閲讀短文，命中率也不很糟糕，但是一到考研就只能命中50%左右的原因了!

3.難句並不代表一切

有的同學就認為只要把真題裏的難句分析看懂，分析明白就可以了。其實不然，每篇文章裏都有不同句型的難句，你分析對了一個，也只是掌握了這一個。無法達到舉一反三，觸類旁通的效果。但是專門的難句分析書就不一樣了，那裏面把各種句型一一羅列，每個句型裏又列舉了幾十個句子，你把這些個句子掌握了，這種句型也就掌握了，再在考場裏遇到這樣的難句就不會心慌了。就好象站在大街看汽車一樣，雖然看了很多輛，但是與到專賣店看到各種品牌汽車的感覺是完全不一樣的，所留下的印象也完全不一樣。

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