小班公開課的社會教案

活動目標：

1.知道手的用途，讓幼兒通過觀察初步瞭解手的部位和名稱；

2.體驗自己的事情自己做的樂趣。

活動準備：

1.教具：白紙、廣告顏料、抹布、手的圖片。

2.學具：白紙、廣告顏料、抹布。

活動過程：

1.猜謎語引入《我有一雙小小手》。

提問："十個好朋友,你有我也有。

五個在左,五個在右。

只會幹活,不會開口。是什麼呢"？

重點指導幼兒知道自己的小手名稱。

2.第一次操作

認識自己的'手，瞭解手的部位和名稱。

提問："小朋友的手是什麼樣子的?哪兒是手心?哪兒是手背?哪兒是手指和手指甲?你有幾隻手?每隻手有幾個手指頭？各叫什麼名字？"

重點指導幼兒邊觀察自己的手邊説出手的部位和名稱。

3.分享經驗

介紹交流，説説手的用途。

提問："你的小手能幹些什麼事情？"

重點指導幼兒説説自己手的用途。

4.再次操作

學習兒歌，鼓勵幼兒自己的事情自己做。

提問："什麼事情你能自己做？"

重點指導幼兒能自己的事情自己做。

活動延伸：

印手印畫，用手掌黏上廣告顏料，將手印印在紙上。

附兒歌：《我有一雙小小手》

我有一雙小小手，

穿衣服，扣鈕釦，

做早操，拍皮球，

畫畫也要用雙手。

小小手，小小手，

真是我的好朋友。