中班社會公開課《交換》教案設計
活動目標: 通過活動,使寶寶在實踐操作中學習與朋友交換的好辦法,體驗交往的樂趣。
活動準備: *多媒體制作*各式玩具若干*錄音機、磁帶、
活動流程:
一、故事講述:引起興趣
(通過故事,讓寶寶積累交換的方法。)
師:寶寶們,今天侯老師給你們講個故事。(邊操作多媒體,講述故事。)
提問:小兔籃子裏原來只有蘿蔔,後來怎麼又有青菜和蘑菇了。
小兔是用了什麼好辦法換到青菜、蘑菇的?
二、實踐操作:獲取經驗
(嘗試經驗遷移,在實踐操作中獲取交換法。)
1、小白兔換到了許多自己喜歡的東西,真高興。
今天帶來了許多禮物送給我們的小朋友,想不想要?每個寶寶上來選一份,好嗎?(自由選擇)
2、我們看看,得到了什麼禮物?喜歡嗎?讓我們玩一會兒。
3、我們每個寶寶手上都有好玩的玩具,別的.寶寶手上也有好玩的玩具。你們有沒有辦法既能玩到自己的玩具,又能玩到別人喜歡的玩具?
(分享交換好辦法,提升經驗)
三、分享交流:體驗快樂
你剛才玩了什麼?你是用了什麼好辦法和小朋友交換到喜歡的玩具的?
剛才誰沒有換到玩具?你是怎麼跟他換的?
小結:寶寶今天都用了好辦法玩到了自己想玩的玩具,本領真大,真聰明!我們都是好朋友,,我們帶着玩具寶寶一起來做一個“找朋友”的遊戲,好嗎?
故事:交換 小兔有三隻蘿蔔,它看到小山羊有綠綠的青菜,它就笑眯眯地對小山羊説:“小山羊,我用蘿蔔來換你的青菜,好嗎?”小山羊説:“好吧。”小白兔就用蘿蔔換了青菜,對小山羊説:“謝謝,謝謝。”小山羊説:“不用謝!”小白兔又看到小花豬有大大的蘑菇,它就對小花豬説:“小花豬,我的蘿蔔又紅又大,又甜又脆,而且不打農藥,是純綠色食品哦,我用蘿蔔來換你的蘑菇好嗎?”小花豬説:“好吧,我換給你。”小白兔用蘿蔔換了蘑菇,對小花豬説:“謝謝,謝謝。”小花豬説:“不用謝。”小白兔看到自己的籃子裏有蘿蔔、有青菜、有蘑菇,高興地笑了。
-
國小經典誦讀社團活動方案(通用15篇)
為了確保活動有序地進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的書面計劃。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢?下面是小編精心整理的國小經典誦讀社團活動方案,歡迎閲讀與收藏。國小經典誦讀社團活動方案篇1一、...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...
-
傅雷家書讀後感600字範文(通用30篇)
當賞讀完一本名著後,大家心中一定有很多感想,是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的傅雷家書讀後感600字範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。傅雷家書讀後感600字篇1“日常瑣事要做的乾淨,等於彈琴要講究乾淨是一樣的。我...
-
地理教學教師個人總結
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它能使我們及時找出錯誤並改正,讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?下面是小編收集整理的地理教學教師個人總結,僅供參考,大家一起來看看吧。地理教學教...