糯米文學吧

位置:首頁 > 範文 > 校園

高二期末語文試題及答案

校園2.43W

  一、語言基礎及運用(每小題3分)

高二期末語文試題及答案

1、下列詞語中注音完全正確的一項是( )

A、覬j 覦y 趿tā拉 僥yo幸 為虎作倀chāng

B、囫h 圇ln 執拗ni 提挈q 稗bi官野史

C、桎zh 梏g 龜jūn裂 戕qiāng害 咬文嚼jio字

D、齟jǔ 齬yǔ 果脯fǔ 鐵錨mio 咄duō咄逼人

2.下列句子中沒有錯別字的一項是

A、伯爵夫人要穿降紅天鵝絨的衣服,她們倆在粉紅色綢套裙上穿白色細紗布衣,胸襟上戴薔薇花。

B、根據慣例,她的兩個姐姐經過相看和陪送禮錢才嫁出去。現在,這個最小的女兒尤如一塊沉默的重石,壓在她父母的心上。

C、那些人頭彷彿在叫喊,像小溪似的血隨着船身的巔簸在船板上彎彎曲曲地流着。

D、意識流小説着重描寫人的意識活動,發掘人物的內心世界,多運用內心獨白、時序顛倒的敍述方法,象徵性的藝術結構,自由聯想,類似蒙太奇的銜接技巧。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一組是( )

①黑人得不到公民的 ,美國就不可能有安寧或平靜,正義的光明的一天不到來,叛亂的旋風就將動搖這個國家的基礎。

②易中天為在百家講壇講好漢代風雲人物, 了大量的文獻資料,做了深入細緻的研究。

③中國體操隊如果不各司其職,齊心協力, 就要失去2008年東山再起的大好時機。

A、權利 批閲 大概 B、權力 批閲 恐怕

C、權利 披閲 恐怕 D、權力 披閲 大概

4、下列句子中加點成語使用恰當的一項是( )

A、做任何工作都不能孤軍奮戰,必須團結合作。牆倒眾人推,我們只要齊心協力,互相幫助,就一定能克服工作中的種種困難。

B、初春的校園,篝火晚會上,大家陶醉在這春意闌珊的氛圍中,有的在唱着,有的在跳着,有的在談着歡樂圍繞在每個人的身邊。

C、來到公司的第一天,我好像什麼都不懂,什麼都不會做,忙得頭昏眼花。已經過了下班的時間,我還在七手八腳地忙乎着。

D、他雖然很年輕,作品也不多,但在漫畫創作方面已是頭角崢嶸,小有名氣,受到同行的普遍讚賞。

5、下列句子沒有語病的一項是( )

A、如阿Q一類的字母詞已遍佈漢字文化圈內,不但進入教科書,而且活躍在各類媒體上。

B、政府執法部門的各種罰沒款必須依法上繳,不能截留自用,其經費來源只能來自國家財政撥款。

C、運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓練獲得,而良好的心理素質卻要通過臨場的無數競技才能練就出來。

D、從根本上説,科技的發展,經濟的振興,乃至整個社會的進步,都取決於勞動者素質的提高和大量合格人才的培養。

6、下列有關文學常識的敍述,有錯誤的一項是( )

A、海明威是美國小説家,美國迷惘的一代的代表作家,1954年憑《橋邊的老人》獲得諾貝爾文學獎。他的代表作品還有《永別了?武器》《太陽照樣升起》《喪鐘為誰而鳴》。

B、意識流是西方現代文學藝術中,特別是小説中廣為應用的寫作技巧。浪漫主義作為一種文藝思潮,產生於18世紀末19世紀初歐洲資產階級革命時代。代表作家有德國的歌德、席勒,法國的雨果、喬治?桑,英國的雪萊、拜倫。

C、高爾基,蘇聯作家,無產階級藝術最偉大的代表者(列寧語)。保羅?戈埃羅,巴西作家,被認為是繼哥倫比亞的馬爾克斯之後的最受世人歡迎的拉美作家。

D、泰戈爾,印度著名詩人、作家、藝術家和社會活動家。1913年獲諾貝爾文學獎。泰戈爾的詩集《新月集》、《園丁集》、《飛鳥集》等被大量介紹到中國,曾影響了我國幾代讀者。

7、下列文言句子句式分類正確的一項是( )

①.項脊軒,舊南閣子也 ②、餘自束髮讀書軒中

③、吾又何能為哉? ④、況陽春召我以煙景

⑤、夫天地者萬物之逆旅也 ⑥、夫晉,何厭之有?

⑦、又何以蕃吾生而安吾性耶?

A、①⑤∕②③④∕⑥⑦ B、①⑤∕②④∕③⑥⑦

C、①④⑤∕②③∕⑥⑦ D、①②⑤∕③④∕⑥⑦

  二、閲讀下面文言文,完成8至12題。(共14分,12題6分)

李牧者,趙之北邊良將也。常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入幕府,為士卒費。日擊數牛饗士,習射騎,謹烽火,多間諜,厚遇戰士。為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。匈奴每入,烽火謹,輒入收保,不敢戰。如是數年,亦不亡失。然匈奴以李牧為怯,雖趙邊兵亦以為吾將怯。趙王讓李牧,李牧如故。趙王怒,召之,使他人代將。

歲餘,匈奴每來,出戰。出戰,數不利,失亡多,邊不得田畜,復請李牧,牧杜門不出,固稱疾。趙王乃復強起使將兵,牧曰:王必用臣,臣如前,乃敢奉令。王許之。

李牧至,如故約。匈奴數年無所得,終以為怯。邊士日得賞賜而不用,皆願一戰。於是乃具選車得千三百乘,選騎得萬三千匹,百金之士五萬人,彀者十萬人,悉勒習戰。大縱畜牧,人民滿野。匈奴小入,佯北不勝,以數千人委之。單于聞之,大率眾來入,李牧多為奇陣,張左右翼擊之,大破殺匈奴十餘萬騎。破東胡,降林胡,單于奔走。其後十餘歲,匈奴不敢近趙邊城。

趙王遷七年,秦使王翦攻趙,趙使李牧、司馬尚御之。秦多與趙王寵臣郭開金,為反間,言李牧、司馬尚欲反。趙王乃使趙葱及齊將顏聚代李牧。李牧不受命,趙使人微捕得李牧,斬之,廢司馬尚。後三月,王翦因急擊趙,大破殺趙葱。虜趙王遷及齊將顏聚,遂滅趙。(選自《史記》,有刪節)

8、對下列句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是( )

A、常居代雁門,備匈奴 (防備) B、趙王讓李牧 (責備)

C、王必用臣 (如果) D、悉勒習戰 (統率、組織)

9、下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一組是( )

A、雖趙邊兵亦以為吾將怯 雖我之死,有子存焉

B、牧杜門不出,固稱疾 汝心之固,固不可徹

C、李牧多為奇陣 其印為予羣從所得

D、趙王乃使趙葱及齊將顏聚代李牧。 當立者乃公子扶蘇

10、以下句子分別編為四組,全部表現李牧用兵蓄勢待發的一組是( )

①常居代雁門,備匈奴 ②日擊數牛饗士,習射騎

③謹烽火,多間諜 ④為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。

⑤邊士日得賞賜而不用 ⑥佯北不勝,以數千人委之

A、①③④ B、②④⑤ C、①⑤⑥ D、②③⑥

11、下列對原文的敍述和分析,不正確的一項是( )

A、常居代雁門,備匈奴。以便宜置吏,市租皆輸入幕府,為士卒費。一句可以看出李牧雖是將領,但也任意設置地方機構,安排官吏;為了自己的軍隊也搜刮民脂民膏。

B、李牧對待匈奴進犯的態度是防守不戰,併為約曰:匈奴即入盜,急入收保,有敢捕虜者斬。原因是他明白攻打匈奴時機尚未成熟,不能夠作無謂的犧牲,另一方面是為了消磨匈奴的鬥志。

C、匈奴小入,佯北不勝,以數千人委之。雖然李牧最終打敗了匈奴,但他把數千人作為誘餌,不憐惜他們的生命,可見他雖是良將,但也有冷酷無情的一面。

D、趙王讓李牧,李牧如故復請李牧,牧杜門不出,固稱疾以及趙王乃使趙葱及齊將顏聚代李牧。李牧不受命這些事例充分表明了李牧固執任性,是他招致殺身之禍的原因。

  三、閲讀下文,完成文後題目(6分)

演 戲

我不明白自己為什麼會有那股傻勁,在眾目睽睽之下假裝昏倒。我要證明什麼?新加坡人的冷漠感?老實説,這個靈感還是來自長堤彼岸的一則新聞,一個記者,為了測試人的反應,與一個警察合作,他扮演搶匪,與扮演警察的警察在大街上追逐。結果他獲得了滿意的答案:沒有人加入追逐的行列。由此而證明人類的自私等等,據説很是轟動。我請芬和我合作,我們扮演一對情侶,我們的目標是烏節路的一座購物中心。我們選擇人最多的時刻走進去,然後按照計劃,我彷彿喝醉了酒,一顛二搖就倒在地上。芬發出了尖鋭的叫聲,叫得蠻像的,多虧她練了三天的`尖叫。這叫聲果然奏效,一下子吸引了幾個人上前來看。我雖然閉着眼,但兩耳很清楚地聽到皮鞋和高跟鞋的聲音,心裏稍稍感到温暖。請你們幫幫忙,我的男朋友昏倒了。芬以顫抖的聲音説。她是我們戲劇團的成員,這點演技當然難不倒她。我正期待有一雙強而有力的手,往我胳肢窩一夾,把我從地板上扶起來。然而,幾分鐘過去了,除了耳邊嘈雜的聲音外,那雙手始終沒出現。忽然肩膀被人拍了一下,芬的聲音鑽入耳根:起來吧,戲演完了。我站起來,拍拍身上的塵土。周圍的人還是那麼匆匆忙忙,彷彿剛才那一幕未曾發生過。倘若地上躺的是一具死屍,會不會有人走過去看一眼呢? 我們轉移陣地到另一座購物中心去,如法炮製再昏倒一次,我始終無法接受那個叫做冷漠的現實。這次,倒有一對情侶上前來看幾眼,不過也僅僅是幾眼,什麼話也沒留下就走了。我正要睜眼的時候,一個洋婦(大約六十歲)走來了,我聽見她問:怎麼回事?芬説:我男朋友昏倒了。

快送醫院吧,需要我幫忙嗎?

芬還沒回答,我已經忍不住爬起來了,老婦有點驚異,我把原委告訴她,她笑笑走開。我和芬都笑得很苦澀。還要試下去嗎?芬問。

朋友,你説呢? (選自新加坡懷鷹小小説集《哀悼青春》)

12、對小説的理解有誤的兩項是( )( )

A.新聞記者所做的測試,之所以讓他很滿意,是因為他深信人類是自私的、冷漠的。

B.在烏節路的購物中心,芬的尖叫聲吸引了很多人來關心她,這讓我感到心裏很温暖。因為雖然沒有人來幫助我,但至少證明人們並不是冷漠自私的。

C.小説最後,芬問還要試下去嗎?不僅表達了她對這次試驗的失望,而且向讀者提出了一個發人深思的問題,使小説顯得餘韻悠長。

D.本文深刻揭露了在物質文明高度發達的現代社會裏人們感情麻木、道德淪喪、爾虞我詐的黑暗的現實。

E.小説情節平淡無奇,佈局謀篇也沒有大起大落的波瀾,但由於內容反映了人道關懷這一社會性的問題,所以產生了強烈的感染力

  四、古詩文默寫(10分)

①、古人云:( , , ,)火不滅。(《六國論》)

②、漁舟唱晚,響窮彭蠡之濱;( )。(王勃《滕王閣序》)

③、( ),鳥倦飛而知還。(陶淵明《歸去來兮辭》)

④、木欣欣以向榮,( )。(陶淵明《歸去來兮辭》)

⑤、竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?( )。(蘇軾《定風波》)

⑥、重湖疊巘清嘉,( , ) (柳永《望海潮》)

⑦、今兩虎共鬥,其勢不俱生。吾所以為此者,( )(司馬遷《廉頗藺相如列傳》)

⑧、舞榭歌台,( )(辛棄疾詞)

⑨、亂石穿空,( )捲起千堆雪。(蘇軾詞)

⑩、莫道不銷魂,簾卷西風,( )(李清照詞)

  五、閲讀下面這首宋詩,完成13-14題(6分)

絕 句 石 柔

來時萬縷弄輕黃,去日飛球滿路旁。我比楊花更飄蕩,楊花只是一春忙。

[注]石柔,宋朝人,他一生遠離故土,輾轉仕途,曾任密州教授。

13、聯繫詩意,談談詩人抒發了什麼感情。(2分)

答:

14、對這首詩的藝術特色,就你感受最深的一點結合詩歌作簡要分析。(4分)

答:

  六、語言應用(5分)

互聯網上的論壇是網民發表感言的地方。現在中國教育網的文學天籟論壇向大家徵集話題我最喜歡的課文。請你仿照示例選擇你記憶最深刻的一篇課文,寫上幾句感言。要求中肯恰當,80字以內。(注意:不一定要在句式上模仿示例,關鍵在於要針對課文談出自己的真實感受)

示例:初讀《祝福》覺得祥林嫂可憐;再讀,覺得祥林嫂周圍的人精神麻木,缺乏同情心;多次閲讀,發現祥林嫂就像一塊壓縮餅乾,從中可以看到舊社會的人情冷暖。

感言:

  七、作文(40分)

閲讀下面文字,按要求作文。

很久以前,人類都還赤着雙腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉間出行,因為路面崎嶇不平,有很多碎石頭,刺得他的腳又疼又麻。回到王宮後,他下了一道命令,要將國內所有道路都鋪上一層牛皮。他認為這樣做,不只是為了自己,還可以造福他的人民,讓大家走路時不再受刺疼之苦。但即使殺盡國內所有的牛,也籌措不到足夠的皮革,而所花費的金錢、動用的人力,更不知有多少。雖然根本做不到,甚至還相當愚蠢,但因為是國王的命令,大家也只能搖頭歎息。一位聰明的僕人大膽向國王提出建議:陛下啊,為什麼您要勞師動眾,犧牲那麼多頭牛,花費那麼多金錢呢?你何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?國王聽了很驚訝,但也當下領悟,於是立刻收回成命,採納了這個建議。據説,這就是皮鞋的由來。

請以改變自己與改變世界為話題,寫一篇不少於800字的文章,立意自定,除詩歌外,文體不限,標題自擬,所寫內容必須在話題範圍之內。

高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二語文期中試題及答案,希望大家喜歡。

  參考答案

1.C

A、兩靨(yn)y 蹩進(b)bi B、 劊子手(kui)gu 瞥了一眼(piě)piē

D、顫抖(zhn)chn 釃(l)酒臨江 shī

2.B

A、食不裹(果)腹 服貼(帖) C、兩迄(訖)蜘絲螞(馬)跡 D、無精打彩(採) 放涎(誕 )

3.A (均為連詞,因為) B連詞,假設關係/連詞,轉折關係 C、介詞,從/介詞,表被動 D、代詞之/詞尾

4.C

不絕如縷:多用來形容局面危急或聲音微弱。/安之若素:遇到不順利情況或者反常現象像平常一樣對待,毫不在意。/趕鴨子上架:比喻被迫去做不得已的、自己力所不能及的事情。/不脛而走:沒有腿卻能跑。比喻事物不經推行就迅速傳播流行。多用於消息等。

5、D

A、本着為原則句式雜糅,可改為以原則或本着的原則

B、項否定不當造成不合邏輯;

C、關聯詞不僅位置不當,應移到毒品氾濫後面.

6、D 莫泊桑,法國作家

7、B 花青素是抗氧化劑,而非氧化劑。

8、D A、唯一原因錯,應當説是重要原因B、完全殺死癌細胞的説法錯誤,缺乏限制詞,原文是説在一些情況下還能完全殺死癌細胞C、色素是被腸道里周圍的組織吸收的,而且,科學家認為,它們能倖存到腸的後端可能對它們的抗癌作用至關重要。

9、C已經對結腸癌患者進行了臨牀治療錯,文中是説只做了人類癌細胞的實驗室檢測和小鼠對比實驗。

10、C(使......受損失,敗壞、損害。)

11、D(①是繼母不慈⑤是自然界的奇怪現象)

12、C(也得罪了不少人文中無依據)

第Ⅱ卷 非選擇題

13、⑴何況我和你在江邊砍柴捕漁,以魚蝦為伴,與麋鹿為友,駕一葉孤舟,舉起酒杯互相勸酒。(侶友, 屬, 於江渚之上各1分;大意2分)

(2)我們是魏國三公,三公和王侯相差只有一級罷了,級別大致相同,哪有朝廷的三公動不動就跪拜別人的呢!(相去一階 班例 輒各1分,大意2分)

14、(1)答:作者採用擬人化的手法,賦予柳條藤蔓、黃鶯以人的情感,並使主客移位,巧妙而含蓄地表達了詩人對湖上亭的依戀之情。(或:借景抒情。通過柳條、藤蔓、黃鶯的描寫,表現惜別之情。)(心情、手法各1分,闡述2分)

(2)答:用系字既切合柳條藤蔓修長柔軟的特點,又寫出了柳條藤蔓牽衣拉裾的動作,表現它們依戀主人不忍主人離去的深情。用啼字既符合黃鶯鳴叫的特點,又似殷殷挽留、悽悽惜別,讓人聯想到離別的眼淚。(意象特點,人物心情各2分)

15、⑴氣息奄奄 朝不慮夕 ⑵誦明月之詩 歌窈窕之章

⑶舳艫千里

16、①真正的病人是電梯上戴眼鏡的女士和剩下的十餘人。②冷漠、自私自利,把別人的善良和樂於助人當作是有病。③表明思想上、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕、更維修 跟需要治療。批判當今社會人們的冷酷和自私以及人與人之間的冷漠。(各點分值分別為:1分、2分、3分)

17、① 電梯超載,最後上來的人不下去,她主動從中間擠了出去,等下一趟。 ② 農民大伯要去7樓卻上錯了雙層停的電梯,她主動把他送到了單層停的電梯③ 主動告訴不清楚口腔病房在哪的小夥子樓層和方向。④ 一個姑娘下電梯的時候丟掉了一支玫瑰,她撿起了玫瑰並追出電梯送還給她。(答對1點1分、2點2分、3點4分、4點6分)

18、結尾處大家覺得甩掉她真是太正常了照應前文她的行為不太正常的評價,把作為病人的她與作為健康人的大家放在鮮明的對比中,暗示並深化了主題。(結構、內容各3分)

19、B D(B項主要是從側面表現她的友善和耐心; D項中堅持帶病為大家服務有誤)

20、參考答案:

E是書架,是智慧。沒有書的青春是不開的花。青春如果不與書結緣,就失去了和世界上無數優秀的人交流的機會。

H是單槓,是運動。青春的第一標誌就是健康,而健康來自於不懈的運動。青春與運動是緊密聯繫的。

N是一道閃電,也是激情。沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創造力,激情使青春之光更加燦爛。

Q是一個氣球,是夢想。惟有夢想是無限自由的,青春的你儘可以夢想,但一定要用現實的行動去逐步實現它。

(形式2分、內容4分;字數不足,酌情扣分)

21、浙江瑞安官員稱記者證沒用被停職(浙江瑞安官員 稱記者證沒用 被停職各1分,超過字數,酌情扣分)

22、參照大學聯考作文評分標準執行

  文言閲讀參考譯文

王祥,字休徵,琅琊郡臨沂人,漢朝諫議大夫王吉的後人。祖父王仁,是青州刺史,父親王融,公家、官府徵召他卻不去。王祥性情非常孝順。早年母親去世,繼母朱氏不慈愛,多次説他壞話,因此父親也不喜歡他,常常讓他去打掃牛糞,王祥卻更加恭敬謹慎。父母親有病,他衣不解帶,煎湯熬藥都先親口嘗過。母親曾想吃鮮魚,當時天寒地凍,王祥解開衣服將要去破冰捉魚,冰忽然自行破裂,兩條鯉魚從中躍出,王祥捉着魚回家了。母親又想吃烤黃雀,就又有幾十只黃雀飛到他的幕帳中,又用它們來供他母親食用。同鄉的人都驚歎,認為這是孝心感應的結果。他家有丹李樹,結果實的時候,母親命他看守,每次風雨來時,王祥就抱樹大哭。他就是這樣忠厚孝順。

漢代末年,遭逢戰亂,王祥扶持母親帶着弟弟王覽逃難到廬江,隱居三十多年,州郡徵召他,他都不應命。母死後,居喪哀傷過度,容貌枯槁,需要拄着枴杖才能站立。徐州刺史呂虔下檄文召他為別駕,他的年齡已接近六十,堅決推辭不接受。弟弟王覽規勸他,為他準備好車和牛,王祥才應召而去,呂虔把徐州政務都委託給他。在那時,盜賊遍地,王祥率領勉勵士兵,多次征伐,打敗盜寇。徐州境內清肅安寧,政治教化得以大力推行。當時人歌頌他説:海沂之康,實賴王祥;邦國不空,別駕之功。

被舉為秀才,做了温縣令。逐漸遷升為大司農。高貴鄉公即帝位,因其定策的功勞,封為關內侯,拜為光祿勛,轉任司隸校尉。又跟從征討毋丘儉,增加了封邑四百户,遷為太常,封萬歲亭侯。天子來到太學,任命王祥為三老。王祥在南面的几案後,拄着拐扙,以師道自居。天子坐在北面請求他發言,王祥陳述明王聖帝君臣政化的要點來加以訓誡,聽到的人都自我加以砥礪。

等到武帝司馬炎做晉王時(注:此時,司馬炎尚未登上武帝帝位。史書作者出於避諱而稱武帝),王祥和荀顗一同前往拜謁司馬炎。荀顗對王祥説:丞相位尊勢重,何曾都已經向他歸心致敬,現在我們應當跪拜才對。王祥説:丞相的確尊貴,但他是魏國宰相,我們是魏國三公,三公和王侯,相差只有一級罷了,級別差不多,哪有朝廷的三公動不動就跪拜別人的呢!這樣做,損害魏國的威望,敗壞晉王的明德,有德行的人以禮節去愛護別人,我不做這事。進去後,荀顗就跪拜,而王祥獨自拱手長揖,司馬炎説:現在我才明白你為什麼被(魏帝)如此看重。

司馬炎登上帝位後,拜王祥為太保。進爵位為公,加置七官之職。帝剛受命,謙遜的要求直言讜諫。王祥與何曾、鄭衝等前朝老臣,很少朝見,皇帝派遣侍中任愷諮詢朝政得失,及政務教化的當務之急。王祥因為年邁,多次上書請求讓位,武帝不準。御史中丞侯史光認為王祥長期抱病,欠缺朝會禮節,請求兔去王祥官職。晉武帝下詔説:太保是國家元老,品行高潔,是我所依靠來弘揚政道的人。他前後多次讓位,我都不准他的堅決要求,這不是你們下官隨便議論的事。於是平息了侯史光的啟奏。

王祥堅持請求告老還鄉。下詔准許他以睢陵公的身份住進府第,位置同於太保、太傅,在三司之上,爵祿還同於以前。下詔説:古時退休,不事奉王侯。現今雖然以國公留居京城,不應該再勞苦以朝請。賜給他几杖,不再朝請,大事都向他們諮詢。賜安車駟馬,府第一區,金錢百萬,絲絹五百匹,牀帳簟褥,以舍人六人為給事中,使其經常優遊定省。又以太保高潔清素,家無宅寄,使其權留本府,待所賜府第建成才出居。

到病重,著遺令訓誡子孫:生必定有死,自然的道理。我年到八十五,還有什麼恨意呢?他的兒孫們都奉命施行。

泰始五年去世,下詔賜東園祕器,朝服一具,衣一襲,錢三十萬,布帛百匹。第二年策諡號為元。王祥去世後,來奔喪的人,不是朝廷的賢者,就是關係親近的老部下,門前再沒有其他的弔唁的賓客。族孫王戎讚歎説:太保公真是清高通達啊!王祥有五個兒子:肇、夏、馥、烈、芬。

高中是人生中的關鍵階段,大家一定要好好把握高中,編輯老師為大家整理的高二語文期中試題及答案,希望大家喜歡。