Welcome back to school 英語教學反思範文
Unit1是三年級下學期的第一個單元,向學生展示了與上學期很大不同的學習側重點。也因為是第一單元,所以內容也比較簡單。
這冊內容還是分為A,B兩部分。LET‘STALK和之前上冊是一樣的,LET’SLEARN學習了新單詞,但要求掌握的比上學期要難,不僅要記住單詞還要在一定的情景下能夠運用單詞;LET‘SSAY是新的部分,主要是掌握26個字母,也是國小階段正式開始了書寫要求。所以這部分的內容也成了重中重點。其他部分基本保持原來的要求和難度,沒有多大變化。
在LET‘STALK部分我採取的是情景教學,在學生大致掌握的情況下再讓他們以組為單位進行排練,然後再表演。學生對錶演興趣濃厚,所以每次都爭着上來表演,但有時候由於時間關係或者是教學進度的限制,不能夠一一的讓學生上來表演,在一定程度上挫傷了學生的'積極性,所以對於怎麼樣改進這個問題是我正在思考的問題。
LET’SLEARN現在多了情景,學生還更容易掌握,所以學生對這部分學的既好玩又輕鬆。
LET‘SSAY這部分的字母學生在一二年級甚至幼兒園就已經接觸了,所以讀認對他們來説是很簡單的事情,現在的問題是怎麼樣讓學生掌握字母的發音和書寫,這是2大難點。對於發音我覺得不是很足,但是又擔心學生會將英語發音和漢語拼音弄混,所以怎麼樣找到一個行之有效方法是正在思考也在逐步實驗的。
書寫也是學生不容易掌握好的,對於書寫一定不能放鬆,為他們以後的英語學習打好基礎。
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