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《大江東去用東坡先生韻》閲讀答案及全詩賞析

校園1.14W

大江東去

《大江東去用東坡先生韻》閲讀答案及全詩賞析

用東坡先生韻

趙秉文

秋光一片,問蒼蒼桂影,其中何物?一葉扁舟波萬頃,四顧粘天無壁。叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪。京塵千丈,可能容此人傑?

回首赤壁磯邊,騎鯨人去,幾度山花發。澹澹長空今古夢,只有歸鴻明滅。我欲從公,乘風歸去,散此麒麟發。三山安在,玉簫吹斷明月!

[注]①叩枻yì:槳擊船舷,即搖動船槳。②三山:海上三仙山,方丈、蓬萊、瀛洲。

(1)結合全詞,“京塵千丈,可能容此人傑”中的“京塵”和“人傑”分別指什麼?這句在結構上有什麼作用?(3分)

(2)簡析這首詞所表達的情感。(4分)

  參考答案

(1)①“京塵”比喻當時複雜的官場;“人傑”指蘇東坡。(2分)

② 承上啟下。(1分)(承上表達對蘇東波遭遇的同情及憤慨。啟下表達自己難以實現志向的悲憤之情)(答“由景入情:從對當年蘇軾夜遊赤壁情景的描寫,轉入個人的情感抒發”亦對)

(2) ①表達了作者對蘇東坡被貶黃州際遇的深切同情與不平; ②作者想像蘇東坡一樣,在人生失意時,能做到豁達(曠達)淡然;(答表現“作者超凡脱俗、潔身自好的精神追求”或“意欲遠離塵囂,追求清明境界”也對) ③作者欲尋仙山(超凡脱俗清明的世界)而不得,只有寄情玉簫,充滿悲慼、無奈。(答“憂國憂民,但又不能救國於危亡,從而消極出世”或“消極出世”也對)

(一點兩分,任意答對兩點,得四分)

1.此詞是追懷蘇軾之作,詞中多處出自蘇軾作品,列出趙詞原句及對應的蘇軾作品篇名(至少三篇)。(3分)

① 原句: 對應篇名:

② 原句: 對應篇名:

③ 原句: 對應篇名:

2.詞中使用了不少由數字構成的語詞,分析其特點及對詞作風格的`影響。(4分)

  參考答案

1.(3分)

①“一葉扁舟波萬頃”(或“一葉”以下四句中任一句)——《赤壁賦》

②“回首赤壁磯邊”(或“大江東去”)——《念奴嬌·赤壁懷古》

③ “只有歸鴻明滅”——《卜算子》(缺月掛疏桐)

④“我欲從公,乘風歸去”——《水調歌頭》(明月幾時有)

每點1分,寫出三點即可。不匹配或有錯別字不給分。

2.(4分)

①多為泛指、虛指;②常引發壯觀、宏大的心理聯想;③增強了詞作風格上的放曠雄逸、壯偉不羈。

每點1分,表達順暢給1分。意思相近、言之成理即可。

  賞析:

《大江東去·用東坡先生韻》是金代詞人趙秉文的作品。詞上片,主要由《赤壁賦》化來,下片化用杜牧《登樂遊原》詩句等,表達了詞作者對蘇軾被謫黃州際遇的深切同情與不平,同時借古説今,也表現了作者自己憂國憂民,但又無力挽救國之危亡,從而產生的消極出世的思想。

蘇軾的詞以豪放聞名。他的千古名作《念奴嬌》以凌厲無比的詞筆,描繪江濤,壯美無比。是他謫居黃州(今湖北黃岡),夜遊黃州城外的赤壁(即亦鼻磯)後寫下的。本詞作者趙秉文是金朝著名詞人,蘇軾的詞對他有極深影響,他也極敬慕蘇軾。這首詞就是趙秉文對蘇軾《念奴嬌。赤壁懷古》的和韻之作。

《大江東去》即《念奴嬌》,緣自蘇軾赤壁詞《念奴嬌。赤壁懷古》中的“大江東去”句:“用東坡先生韻”就是採用蘇軾赤壁詞的原韻。蘇東坡作詞,多隱括前人作品,這首詞,也屬這類作品,它隱括前人(特別是蘇軾)之作,可以説句句有來歷。上片,主要由《赤壁賦》化來,下片化用杜牧《登樂遊原》詩句等,表達了詞作者對蘇軾被謫黃州際遇的深切同情與不平,同時借古説今,也表現了作者自己憂國憂民,但又無力挽救國之危亡,從而產生的消極出世的思想。

上片以問月起句。古詩詞以“問月”起筆,以蘇軾為例,就有其《水調歌頭》“明月幾時有?把酒問清天”的千古絕唱。本詞問月,雖化用蘇詞,卻亦有新意。他的問月,點明瞭作詞的時間:深秋的月明之夜,(當年蘇軾遊赤壁也恰是秋涼之夜)。首句中“掛影”指月亮,但卻用“蒼蒼”來形容,再加之以肅殺的“秋光”來相襯,頓時,一片蒼涼、高潔、肅殺之感躍然紙上。隨後,筆鋒一轉,由月及人,此情此景,不由人不想到當年一葉扁舟夜遊赤壁的蘇東坡。

“叩枻長歌,嫦娥欲下,萬里揮冰雪”皆是對蘇軾《赤壁賦》語意的隱括,雖只寥寥數語,但當年蘇軾夜遊赤壁的情景卻盡觀讀者眼前,真是於平淡處見功力。“京塵千丈,可形容此人傑?”雖是問句,卻表達了詞作者的深切感慨。“享塵”指當時錯得複雜的官場,“人傑”指蘇東坡,(本詞作者趙秉文曾盛讚蘇軾為“雄節邁倫,高氣蓋世”“人中麟鳳”。)四這兩句從技法上來看,不僅由寫景轉入了抒情,也起到了承上啟下的作用。下片由此句的“人傑”不得見容“引發到”騎鯨人去“,由對蘇軾一生坎坷際遇的深切同情及憤慨,轉入自抒悲感。”騎鯨人“本指唐李白,這裏借指蘇軾,”幾度山花發“寫蘇軾逝後光陰的流逝,讀來不禁讓人唏噓不已,感慨萬千。”澹澹長空今古夢,只有歸鴻明天“化用杜牧《登樂遊厚》”長空澹澹孤鳥設,萬聲銷沉向此中“句,表露了作者弔古傷今,消極悲觀的人生態度。”我欲從公“三句則語意更加決絕,欲與蘇軾仙去,消極出世的思想更加表露無疑。但卻難尋仙過,只有寄情於玉簫罷了,故有”三山安在“句結尾。感懷、悲慼、無奈之意縈繞不絕。

本詞雖是和韻之作,但作者借景抒情,借古傷今,與蘇軾《念奴嬌》之壯美相比,卻也是別一番氛圍和意境,殊為難得了。