中班教案盼盼的樹朋友

活動名稱：盼盼的樹朋友

目標：尋找、發現、收集生活中的木製品和樹的果實等。知道人們的生活離不開樹木，萌生對樹的感激之情。

重點:教育幼兒樹是我們的朋友，萌生感激之情。

難點：課前木製品的收集。

準備：掛圖第13號：故事磁帶或CD.每位幼兒帶一件常用的木製品或樹的果實，教師將其佈置成展覽會。紙和筆若干。

過程：

一：種小樹

1、小鳥喜歡有樹有花的地方，我們幫它設計一個家園吧。

2、出示兩種形狀的小樹圖片，讓幼兒觀察小樹有什麼不同。

3、將兩種形狀的小樹圖卡排成兩行，引導幼兒數一數每種各有多少。

4、出示“回”形輪廓圖，教師示範如何合理安排，將兩種“小樹”輪廓線圍成裏外兩個長方形栽種。

5、引導幼兒數一數裏圈的小樹有幾棵，外圈的小樹有幾棵。

6、針對有的幼兒數出來的裏圈和外圈的小樹數量不一的結果，提問：栽種前，我們數的小樹的數量看上去不一樣多，其實他們都是幾呀？

7、師幼共同設計表示裏外的'標誌，統計裏、外圈小樹的數量。

8、請幼兒點數圈裏、圈外兩種形狀的小樹數量，並請個別幼兒示範記錄。

二、種小花

1、出示回形輪廓圖。請個別幼兒聽指令，按裏外兩個圓圈栽種。如：請紅色小花圍在裏圈，請黃色小花圍在外圈。

2、裏圈外圈上的小花各有多少“引導幼兒用做記號的方法嘗試數封閉圖形中物體的數量，以免重複計數或漏數。

3、幼兒按顏色、裏外分類統計小花的數量。

4、師幼共同檢查記錄結果。

三、我為小鳥植樹種花

1、提供給每個幼兒一張操作紙，上有回形和圓形輪廓，請幼兒用水彩筆在輪廓線的周圍分別畫上兩種形狀的樹各10棵，兩種顏色的花各10朵。

2、教師巡迴指導，要求幼兒先計劃怎麼種樹和種花，然後邊畫邊數，不斷檢查。

四、快快來植樹

1、出示幼兒活動材料《數學》第17頁《快快來植樹》，引導幼兒數一數不同的樹旁邊有幾個坑，按一個樹坑種一棵小樹的方法，找到小樹貼紙貼在樹坑裏，再把相應的數字貼紙貼在大方框裏。

2、引導幼兒説説自己的數數方法，比一比哪種小樹種的多。