最新人教版五年級下冊音樂教學計劃
教學計劃決定着教學內容總的方向和總的結構,並對有關學校的教學、教育活動,生產勞動和課外活動校外活動等各方面作出全面安排。今天應屆畢業生小編為大家編輯整理了人教版五年級下冊音樂教學計劃,希望對大家有所幫助。
一、指導思想:
貫徹落實新課標新課改精神,培養同學一定的音樂技能,尤其注重培養同學學習音樂的興趣,提高認譜、識譜的能力。更要使一局部同學轉變思想(認為學習音樂無用,認為音樂課是副課),切切實實提高同學的音樂素質。
二、基本情況分析
我擔任五年級5個班級的教學,其中五(6)班轉於村小。這些同學都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學習樂理知識,誤認為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現在流行的。還有的同學討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學習階段有一個承上啟下的作用。在本學期,同學將鞏固並自身應用曾經學過的知識,而且,學期學習的知識又為今後幾年的學習打下堅實的基礎。本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調,升記號和還原記號等,使同學學習起來確實不容易,但它又為今後的五線譜學習做好了伏筆。總統上來看,五(1)(2)(3)(6)班學習態度認真,學習風氣濃厚,學習歌曲的速度較快,五(4)班學習風氣不夠濃厚,學習態度不夠認真。針對這種現狀,教師須進行大量的思想教育,因材施教。
三、教材分析:
本冊教材共有八個單元,後面還有選唱選聽的歌曲共四首。每一課都有一個主題,每課都包括“演唱”、“聆聽”“創編活動”等內容。在教材中還增加了讀譜唱歌、二聲部合唱比例增大,難度提升了許多。在本冊中,歌曲難度、篇幅相對加大,歌曲內容較廣,讓同學體會不同的生活,感受不同國家、地區、民族的音樂風格。通過學習合唱鍛鍊同學的溝通能力、相互合作的能力。音樂常識有:節拍的學習,小節、小節線、終止線、反覆記號的學習,以和了解音樂家賀綠汀的故事。教材中的音樂童話劇激發同學的學習興趣,給同學展現的機會,使同學綜合素質得到提高。整冊教材展現了不同國家、地區、民族的音樂特色,使同學感受各種不同的魅力,更加熱愛民族文化。
四、教學目標:
1增進同學對音樂的興趣,使同學關注並樂於參與音樂活動。
2提高音樂感受與鑑賞的能力。
3培養豐富的生活情趣和樂觀的態度,增進羣體意識,鍛鍊合作與協調能力。
4學習課堂樂器的演奏方法,參與歌曲、樂曲的表示。
5能夠主動地參與綜合性藝術扮演活動,並從中享有樂趣。
五、教學內容的基本要求:
1唱歌:
(1)能夠用自然的聲音、準確的'節奏和音調有表情地獨唱、齊唱或合唱。
(2)能夠對自身和他人的演唱作簡單評價。
(3)能夠體會歌曲的風格特點,表示歌曲的音樂情緒。
2演奏
能夠用豎笛參與歌曲、樂曲的表示。
3聽賞:
(1)不時的給同學接觸國內外優秀的音樂作品,學習我國優秀的民族音樂來擴大音樂視野。
(2)通過欣賞把歌曲、樂曲描寫的情景展開想象、聯想,分析樂曲的藝術處置等。
4識譜:
(1)學習各種節拍,掌握其強弱規律。
(2)學習小節、小節線、終止線、反覆記號等。
六、提高教學質量措施:
1、認真備課,做好前備、復備工作,為能使同學上好課做好充沛的準備工作,備課時注意與新課標結合,並注意備同學。
2、因材施教,對不同的同學要注意採用不同的教學手法,使同學能夠充沛發展。
3、設計好每堂課的導入,提高同學的學習興趣。
4、課堂形式設計多樣,充溢知識性、趣味性、探索性、挑戰性以和表示性。最大限度的調動同學的積極性。並使他們最大限度地學到知識,掌握技能。並注意在課堂上採取一定的形式,培養同學的團結協作能力和創新能力。
5、多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使同學開闊眼界。教師從中總結經驗。
七、教學進度佈置:
第一課:春意---------------------------------------------4課時;
第二課:歡樂的村寨---------------------------------------4課時;
第三課:幻想---------------------------------------------4課時;
第四課:四季---------------------------------------------4課時;
第五課:您好!大自然-------------------------------------4課時
第六課:京韻--------------------------------------------4課時
第七課友誼--------------------------------------------4課時
第八課百花園-------------------------------------------3課時
複習3課時、考查4課時
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