六年級數學問題應用題
應用題是指將所學知識應用到實際生活實踐的題目。在數學上,應用題分兩大類:一個是數學應用。另一個是實際應用。數學應用就是指單獨的數量關係,構成的題目,沒有涉及到真正實量的存在及關係。下面是六年級數學問題應用題,請參考!
六年級數學問題應用題1、小華讀一本120頁的故事書,第1天讀全書的13.
(1)第1天讀多少頁?(2)剩下多少頁沒有讀?
2、小華讀一本120頁的故事書,第1天讀全書的13,第二天讀全書的14,
(1)第1天讀多少頁?(2)第2天讀多少頁?(3)還剩多少頁沒有讀?
3、小華讀一本120頁的故事書,第1天讀全書的13,第二天讀餘下的14。
(1)第2天讀多少頁?(2)還剩多少頁沒有讀?(3)第1天讀的頁數是第2天的多少倍?
4、小華讀一本故事書,第1天讀全書的13,第二天讀餘下的14,還剩6頁沒有讀。
(1)這本故事書共有多少頁?(2)第1天比第2天多讀多少頁?
5、小華讀一本故事書,第1天讀全書的13,第二天讀餘下的14,第1天比第2天多讀20頁。
(1)這本故事書共有多少頁?(2)第1天讀的頁數是第2天的多少倍?
6、小華讀一本故事書,第1天讀全書的13,第2天讀20頁,第3天讀餘下的14,還剩全書的38沒有讀。
(1)這本故事書共有多少頁?(2)還剩多少頁沒有讀?
7、一輛摩托車以平均每小時20千米的速度行完60千米的旅程。在回家的路上,它的平均速度是每小時30千米。問摩托車在整個來回的旅程中,平均速度是多少?
8、車站運來一批貨物,第一天運走全部貨物的13又20噸,第二天運走全部貨物的14又30噸,這時車站還存貨物30噸。這批物一共有多少噸?
9、車站有一批貨物,第一天運走全部貨物的13少20噸,第二天運走全部貨物的14多10噸,這時車站還存貨物70噸。這批貨物一共有多少噸?
10、車站有一批貨物,第一天運走全部貨物的.13少20噸,第二天運走全部貨物的14少10噸,這時車站還存貨物110噸。這批貨物共有多少噸?
11、車站有一批貨物,第一天運走全部貨物的13多20噸,第二天運走全部貨物的12少25噸,這時車站還存貨物37噸,這批貨物一共有多少噸?
12、車站有一批貨物,第一次運走全部貨物的13,第二次運走全部貨物的34少16噸,這時正好全部運完,這批貨物一共有多少噸?
13、車站有一批貨物,第一天運走全部貨物的23少28噸,第二天運走這批貨物的34少52噸,正好運完。這批貨物一共有多少噸?
14、化肥廠計劃生產一批化肥,第一天生產全部任務的16,第二天又生產餘下任務的14,第三天又生產前兩天生產後餘下的15,結果還剩下50噸沒有完成。問化肥廠計劃生產化肥多少噸?
15、媽媽買回雞蛋和鴨蛋共21個,其中鴨蛋佔37;後來,媽媽又買回幾個鴨蛋,這時鴨蛋佔總蛋數的713,後來媽媽又買回來幾個鴨蛋?
16、有一堆磚,搬走14後又運來360塊,這時這堆磚比原來還多20%,原來這堆磚有多少塊?
17、師徒倆合做零件200個,師傅做的25%比徒弟做的15多14個,徒弟做多少個零件?
18、有一條山路,一輛汽車上山時每小時行30千米,從原路返回下山時每小時行50千米,求汽車上山、下山的平均速度是多少?
19、師徒二人加工一批零件,師傅加工的零件比總數的12還多25個,徒弟加工的零件數是師傅的13,這批零件共有多少個?
20、甲、乙、丙三個運輸隊共同運送一批貨物,甲隊運這批貨物的14,乙隊運一部分,丙隊運這批貨物的13,正好全部運完。已知甲隊比丙隊少運10噸,求乙隊運多少噸?
21、甲、乙兩人去書店買書,共帶去54元,甲用去自己錢的75%,乙用去自己錢的45,兩人剩下的錢數正好相等。甲、乙兩人原來各帶去多少元錢?
22、甲、乙兩隊合修一條長2500米的公路,甲隊完成所分任務的23,乙隊完成所分任務的34又50米,還剩700米沒有修。兩隊所分任務各是多少米?
23、果園裏種着蘋果樹和梨樹。蘋果樹的面積比總面積的12多4公頃,梨樹的面積是蘋果樹的12。求兩種樹各種多少公頃?
24、中夏化工總廠有兩堆煤,共重2268千克,取出甲堆的25和乙堆的14共重708千克。問甲、乙兩堆原有煤各是多少千克?
25、甲、乙兩個工人共同加工140個零件。甲做自己任務的80%,乙做自己任務的75%,這時甲、乙共剩下32個零件未完成。問甲、乙兩個工人原來各需做多少個零件?
26、師徒兩人共加工540個零件,師傅加工自己所分任務的34,徒弟加工所分任務的80%,兩人剩下的任務正好相等。求師徒兩人各分得多少個零件的加工任務?
27、學校買回兩種圖書,共220本,取出甲種圖書的14和乙種圖書的15共50本借給五年級(1)班同學閲讀,問甲、乙兩種圖書各買回來多少本?
28、學校買來一批圖書,其中文藝書佔49,數學書佔餘下的1825,已知數學書比文藝書少20本。這批圖書共有多少本?
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