《楊修之死》同步練習題
以下是小編整理的九年級年級課文《楊修之死》一文的同步練習題,希望對大家有所幫助
1.根據拼音寫出相應的詞語。
(1)正chén yín( )間,夏侯惇入帳,稟請夜間口號。
(2)操因疑修zèn hài( )曹丕,愈惡之。
(3)操每以軍國之事問植,植duì dá rú liú( )。
(4)欲要進兵,又被馬超拒守;欲收兵回,又恐被蜀兵恥笑:心中yóu yù bù jué( )。
2.對下列加點的詞解釋有誤的一項是( )
A.人皆不曉其意 曉:知曉,明白
B.植然其言 然: 認為……是對的
C.數犯曹操之忌 數:計算
D.但曹有問 但: 只要
3.翻譯下列句子。
(1)楊修為人恃才放曠,數犯曹操之忌。
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(2)(操)佯驚問:“何人殺吾近侍?”
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(3)但操有問,植即依條答之。
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4.關於本文人物形象的分析,不正確的一項是( )
A.楊修身為行軍主簿,在戰事失利的局勢下,公開散佈消極言論,而且不顧客觀影響,吩咐軍士收拾行裝,準備歸程,這是他不識時務、恃才放曠、目無紀律的典型表現。
B.楊修利用曹操寫字不合規範的機會把曹操“一合酥”給分吃了,玩笑開到了主帥頭上,這是他目中無主、肆無忌憚的表現。
C.曹操為了選擇既有聰明才智,又有殺伐決斷能力的繼承人,不惜以門吏的'性命對親骨肉作試探,這是他奸猾狡詐、陰險殘忍的表現。
D.曹操敗北之際,“方憶楊修之言”,並厚葬其屍,這是他追悔的表現,因楊修的預言是正確的。
閲讀下文,完成後面的題。
魏武嘗過曹娥碑下,楊修從。碑背上見題作“黃絹幼婦,外孫,齏臼”八字。魏武謂修曰:“解不?”答曰:“解。”魏武曰:“卿未可言,待我思之。”行三十里,魏武乃曰:“吾已得。”令修別記所知。修曰:“黃絹,色絲也,於字為‘絕’;幼婦,少女也,於字為‘妙’;外孫,女子也,於字為‘好’;齏臼,受辛也,於字為‘辭’。所謂‘絕妙好辭’也。”魏武亦記之,與修同,乃歎曰:“我才不及卿,乃覺三十里。”
1.這是《世説新語》中關於楊修的一則故事,文中表現了楊修的什麼特點?
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2.文中的“魏武”指誰?表現了他什麼品格?
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3.根據你的認識,談談應如何對待人才。
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1.(2011年福建漳州卷)下面兩題,任選一題作答。(60字左右)
(1)《西遊記》中有詩云:“只因路阻鷹愁澗,龍子歸真化馬形。”請概述與此相關的情節。
(2)《三國演義》中馬謖失守街亭,讓人嗟歎。請簡述相關情節。
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2.(2011年福建三明卷)根據提示填空。
《格列佛遊記》中,小人國裏有一種很奇特的風俗,即國王用__________________的方法來選拔官吏;《水滸傳》中,浮浪破落子弟高俅因會__________而被皇帝看中提升為殿帥府太尉。這兩個情節都極具諷刺意味,反映了_____________________________________________________________。
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