關於美術教案:裝飾色彩
裝飾色彩
教材分析
一、教學內容與目標
1、知道裝飾色彩在生活中和藝術作品中的應用,瞭解民間藝術中裝飾色彩的特點和表現方法。
2、能力目標:學習和掌握裝飾色彩的用色方法,運用裝飾色彩創作裝飾畫。
3、解色彩的寫實性與裝飾性的區別,在教學體驗中感受裝飾色彩的美感,培養學生熱愛民族藝術的情感。
二、教學重點與難點
教學重點:瞭解民間藝術中裝飾色彩的特點和表現方法。學習和掌握裝飾色彩的用色方法,運用裝飾色彩創作裝飾畫。
教學難點:裝飾畫的造型突出誇張變形,色彩對比強。教學準備:欣賞用的範畫資料,繪畫工具、材料,拼貼工具、材料
教學過程
一、導入新課
教師課件展示:提問:裝飾畫中的牛與自然界中的牛對比有什麼不同
揭示課題:裝飾色彩
二、新知
1、講授裝飾色彩。裝飾色彩是提取自然形象中的色彩,進行誇張和對比,色彩鮮豔,對比強烈,給人以質樸、真摯的感受。民間的裝飾色彩常用補色的'對比關係如:紅與綠,橙與藍,黃與紫
2、欣賞分析作品
①、農民畫《耱地》師:裝飾色彩常常和現實生活中的色彩不一樣。雖然它源於自然,但不是對自然色彩的複製。你看《耱地》裏的牛多漂亮!可是生活中的牛真有這麼多色彩嗎?農民畫家敢於把牛畫得這麼豔麗,顯示了他們對色彩的豐富想象力和對生活的無限熱愛。
②、學生優秀作品
比較寫生色彩與裝飾色彩上它們之間有什麼不同嗎?三、作品展覽,激發創作激情
優秀作品欣賞,強調色彩鮮明、豔麗、明快。
四、學生創作教師輔導。
進行評優1、 學生活動:請你介紹一下自己的畫,它使用了什麼裝飾色彩?給人什麼感覺?2、 評價作品用色的方法和效果。
五、課後拓展
展示其他內容的作品,引導學生回家進一步學習。
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