《金色的魚鈎》第一課時教案
一、第一課時教學目標 :
1、學習課文,能找出點明題意的句子,能有感情朗讀描寫老班長語言的句子,體會人物的精神,從而理解“這個長滿紅鏽的魚鈎……金色的.光芒!”這句話的含義。
2、學習生字新詞,理解“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”等詞語。
二、教學過程 :
1、檢查自學字、詞情況:(1)根據意思聽寫詞語:
“三長兩短”、“喜出望外”、“奄奄一息”。(2)齊讀生字、新詞。(3)説説容易讀錯、寫錯的字、詞。
2、初讀課文,感知大意。
(1)默讀課文並思考:A 簡要説説課文寫了一件什麼事?B 找出點明題意的句子(用直線劃下來)。
(2)反饋。
3、理解“這個長滿紅鏽的魚鈎,將永遠閃爍着金色的光芒!”的含義。
(1)齊讀。
(2)質疑:“這個長滿紅鏽的魚鈎”怎麼會“永遠閃爍着金色的光芒”?
(3)討論。
(4)定向。找一處老班長的語言,讀讀,簡要説説意思,然後想想反映了老班長的什麼精神,最後有感情朗讀。
(5)自學。
(6)交流。(以感情朗讀為重)
(7)體會老班長的精神。
(8)説説“這個長滿紅鏽的魚鈎,將永遠閃爍着金色的光芒!”這句話的含義。
(9)練習。
4、課堂作業 設計。
(1)根據意思寫詞語。
(2)體會“這個長滿紅鏽的魚鈎,將永遠閃爍着金色的光芒!”這句話的含義。
5、板書設計 :略。
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