課外書優秀讀後感心得感悟作文

閲讀課外書對於學習是很有幫助的一件事。下面是本站小編為你整理的讀完課外書的讀後感內容，歡迎參考閲讀。

　　讀完課外書的讀後感篇一

通過30天的努力，厚厚的一本《紅樓夢》終於讀完了。雖然剛開始時不想讀，但讀着讀着就被接下來的故事情節所吸引：金陵十二釵的命運最後怎麼樣了?賈府最後成了什麼樣子等。這些問題時時刻刻都在折磨着我的好奇心。讀到後來，有點廢寢忘食想讀書了。

熟讀完了，給我印象最的還是賈家這個大家庭。在這個家裏賈母是最德高望重的人了，沒有人不尊重她。鳳姐是掌權之人，大小事都歸她管，沒有人不怕她。而且她本身也是有手段的，與她作對的人是沒有好下場的。即使與她沒仇的人，她要是想懲罰一下，也是輕而易舉的。賈寶玉雖然貪玩，但他的才氣是不減的。讓他吟個詩、做個對，他也會。而且，他玩的內容中相當一部分是吟詩作對。林黛玉有一個法寶——哭。只要她一哭，賈母和賈寶玉都着急，畢竟她的身子本來就不好。

賈府能作為一個地方的富貴人家，除了祖先的努力，就要數朝廷內的元妃了。因為朝廷內有人，所以可以得到朝廷的照顧。這一點在今天也沒改變。如果誰家有人在市裏、省裏或中央當個什麼官。那麼那家人就有了保護傘，有很多人送禮還不説，就是家人犯了什麼罪，也能瞞過去或從輕發落。就像薛寶釵的弟弟薛蟠，犯了罪，但有賈府一干人的照顧，受的苦倒不多。

由於賈府是富貴的，許多有難的親戚也來求。比如劉姥姥進大觀園，就是為了求賈母救濟的。而且為了討賈母的好、哄賈府的人開心，不惜把自己平時那些庸俗的言談舉止表現出來。這一點在現在也沒改變。如果誰家裏有一個有錢的親戚，一家子人肯定圍着他轉，有什麼事都想找他幫忙。逢年過節都要送禮、打電話問候。這時，孩子可以算作一個討人喜愛的工具，因為孩子本身就是可愛的，如果嘴再甜一點，不怕生，長的再聰明一點，就一定能把人哄祝攤到這樣的孩子的家庭，就可以得到有錢親戚的喜愛，而如果孩子嘴不甜，怕生，那麼這家人不會就不會得到有錢親戚的喜愛，父母恐怕還要責備着孩子呢。

賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇也是小説的重點。他倆從小青梅竹馬，本來應是一對，但由於賈母不同意，所以最後沒能成為夫妻。害得林黛玉含恨而死，賈寶玉瘋瘋癲癲。這也説明了封建包辦婚姻的弊處。由於包辦婚姻而受罪的人還不止他們兩個，元春、迎春等也深受其害。強扭的瓜不甜，薛寶釵與賈寶玉的婚後生活也不幸福。

賈府雖然有它華麗的外表，但其內部卻是醜陋的。賈府中的多數人都是笑裏藏刀，天天鈎心鬥角。元妃一死，賈府的保護傘也沒了，就難免不了被查抄的悲慘命運。從這裏也可看出曹雪芹對封建社會的.態度，認為封建社會必將走向滅亡。但後人改寫時，結局到不那麼悲慘，賈府還有恢復的餘地。

《紅樓夢》給人們展現了一幅多姿多彩的清朝生活畫卷。包括服飾、醫藥、詩詞、人際關係等許多內容，稱它是一部“百科全書”一點也不為過。

　　讀完課外書的讀後感篇二

罪惡社會的殘酷現實正如《笑面人》這部小説裏的主人公格温普蘭所審視的一樣：“在這個世界裏，沒有愛情的婚姻，沒有兄弟骨肉情家庭，沒有良心的財富，沒有廉恥的美，沒有公道的法律，沒有平衡的秩序，沒有智慧的權利，沒有權利的權力，沒有光明的光彩。”

這樣九個“沒有”，深刻揭露了社會制度的腐朽沒落。作品主要通過對流浪藝人悲慘遭遇的描寫，真實反映了社會底層人民的苦難生活和上層建立的虛偽、奢侈的生活。我是帶着氣憤、同情看完這一本書的，在看的同時，我內心更多充斥着的是陣陣悲涼。

我雖沒生長在17世紀的英國，但許多事情卻還是十分感同身受。

二十一世紀的中國街道，隨處可見的乞討的人，有的拖着一條腿苦苦哀求;有的手裏拄着枴杖懷中抱着小孩;有的在大冬天赤裸着上身賣弄技藝……無論是出自什麼原因，我總感覺他們是值得同情與關懷的，看着他們用低下哀求的目光看着路人時，我的心裏總是會泛起一陣酸意。於是每走過一個行乞的人，我總會忍不住彎下腰力所能及地施捨點硬幣給他們。然而每一次都遭到質疑和批判：首先，是母親略帶責備地擋住了我伸出硬幣的手:“你確定你要給他們?你肯定他們不是裝的?”;再然後，是朋友不屑地語言：“快走吧，這些人都是騙人的!”;再後來，是周圍路人的陣陣竊竊私語：“這小姑娘真傻，這種人嘛都是騙人的呀!怎麼可以相信的啦，嘖，嘖，嘖，現在的騙子真是越來越多了”

我身處的是怎樣的一個世界?!聽到這些話，我心裏一陣陣地發涼。這個國際化大都市——上海，呈現給我們的，是一個生造“笑面人”的社會，是一個摧殘人間的善良、正直和愛情的社會，也是一個畸形發展的社會!

我多想發出靈魂深處的吶喊，用它來喚醒沉睡在人類心底的善良：“醒醒吧!人類!”

　　讀完課外書的讀後感篇三

讀書，現在很長時間沒有靜下心去讀了。那些書就放在書櫥裏，抬眼與它們相視，好像是我的裝飾。有世界名著，也有古典名著，客人見了，都不由得讚歎一番，我心裏卻十分慚愧，畢竟自己沒能靜心讀幾本。

在參加讀書活動時，我首先選擇了法國雨果大師的《笑面人》，厚厚的一本。看來需要一份堅持，花費一些時間去閲讀。以往讀書，只是快讀，以讀得數量多少為榮，沒有做到精讀，細讀。現在真正安下心，以一種全新的方法，邊讀邊寫點讀書筆記，讓自己進入書中，與主人公一起悲歡。

於是找到一個本子，一邊讀書，一邊寫筆記。這是以往從來沒有過的。

這樣的閲讀，對於《笑面人》裏的故事內容，思路逐漸變得清晰。一些難記住的人物的名字，一些特殊的時代背景也在邊讀邊寫時，理順清楚。

這樣的閲讀，從大師筆下的哲學家於蘇斯流浪開始，一位老人，一隻狼，一輛小車，使我們一開始就對大師描述的下層社會生活的有了初步認識。

等到格温普蘭出場，大師卻用了近百頁的篇幅描寫一艘船，載着逃亡的罪人在海上，與風暴、海礁搏鬥，求生的慾望，描寫的驚心動魄，一度使我產生錯覺，難道這本書就是抒寫這些人如何逃難的經歷?直到這個章節結束，放進海里的漂流瓶，藏着驚天祕密的瓶子漂走，是關於這羣人剛剛拋棄的那個孩子得身世祕密，也為他的磨難生活開了一個頭。

那是怎樣的一個孩子，大師沒有急於想我們描述他的外貌長相，又是埋下一個懸念，單從他的穿戴上看就可憐至極：滿是補丁、結着冰的黑色外套、攀爬巖石時被石頭劃破的手滿是鮮血。赤着腳，在雪地裏，在懸崖邊，在森林裏，在海灣邊拼命地狂奔、亂跑、摔倒了就爬行。生的渴望促使他忘記恐懼，忘記寒冷，儘快找到有人煙的地方，才有生的希望。即使在飢寒交迫的時候，善良的孩子還是救了一個失去母親的女嬰，緊緊用自己惟一的衣服裹住，自己光着上身，一個多麼善良的孩子。後來，他被好心的流浪人於蘇斯所收養。從此，他(格温普蘭)就跟着於蘇斯到處賣藝。期間他與那個被救的女嬰，盲姑娘蒂之間產生了真摯的愛情。

後來格温普蘭的身世被發現：他是一個爵士的後代，從小就被賣給兒童販子，被迫動過毀容手術，嘴角一直咧到耳根，因此始終像在怪笑一樣，成為可怕又可笑的笑面人。格温普蘭會重新獲得爵士的頭銜，成為英國上議院議員，並且必須和女公爵結婚。而在這之前，這位女公爵狂熱地追求他，當然是不知道他現在的情況。因為地位改變，翻臉無情。笑面人在上議院一次會議上，講述人民的苦難，卻被侮辱、輕蔑和嘲笑所包圍。痛斥了貴族罪行後，他去尋找心愛的人，這時蒂已經病得奄奄一息，悲慘去死去，格温普蘭悲痛萬分，結果投海自殺。

文章從最底層社會淒涼的生活寫起，格温普蘭的悲慘遭遇顯然是社會造成的，無論是封建體制還是資產階級體制，對於普通民眾而言，貧窮始終無法擺脱。

“雖然大家都認為他是個怪物，可是蒂卻認為他是天上的神仙。”蒂説：“長得醜，這算得了什麼?做壞事才叫醜。格温普蘭只做好事。所以他最漂亮。” 作品歌頌了真正的愛情，歌頌了普通大眾善良的心。對那些醜惡的上層社會，極力批判。

小説具有時代特色，雖然以淒涼悲慘收尾，但其具有的精神穿透歷史，穿越國界，至今令我們喜愛。

作為當代人，雖然生活環境是小説中人物所無法企及的，但其中關於人心的善與惡，愛情的真與假，卻是人類永遠的話題。物質雖豐富了，但帶來精神世界越匱乏。在當今把握這些敏感話題，敏感生活時，小説一直並將永遠給予我們啟示。

那就是愛的主題，愛的真諦!

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