《爸爸的花兒落了》最新教案

　　《爸爸的花兒落了》這篇課文的教學要讓學生們通過朗讀來體味並準確理解文章所藴涵的父愛深情。以下是本站小編精心為大家整理的《爸爸的花兒落了》最新教案，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆畢業生考試網!

　　一、教學目標：

1、揣摩理解故事中藴含的真情，體會樸素真摯的語言之美。

2、通過朗讀來體味並準確理解文章所藴涵的父愛深情。

3、使學生能夠把課文與生活結合起來，體味自己的親情。

　　二、教學重點：

品味語言，體驗父愛。

　　三、教學難點：

揣摩理解故事中藴含的真情。

　　四、教學過程：

(一)導入

同學們，人們都説“世上只有媽媽好”，你認同這個觀點嗎?

以下為學生自由發言。教師最後總結：母愛是偉大的，是令人難以忘懷的，其實父愛也同樣偉大，同樣的令人難以忘懷。那麼今天我們就一起走進父愛，走進林海音的《爸爸的花兒落了》大家課前或者以前都曾經閲讀過這一名篇，對之一定都會有或多或少的感受，比如感情上的被打動，寫法上的受教益。今天我們進一步地研究探討，當會有更多更深的不同層面的收穫。(教師板書課題、作者)

(二)初讀研討

説人物。

請學生説説課文都寫了那些人物，其中最主要的人物是誰? (英子和爸爸)然後引導學生説説這是一個怎樣的爸爸。用“這是一個——的爸爸，我的理解是——”的句式説。

學生大體上會説出如下答案：

a、這是一個嚴厲的爸爸; b、這是一個慈愛的爸爸;c、這是一個愛花的爸爸; d、這是一個重感情的爸爸;e、這是一個善於教育孩子的爸爸。

設置本環節的目的是在預習的.基礎上進一步熟悉課文，瞭解爸爸。在這個過程中，教師做適當的點撥引導，結論要由學生自己得出。教師最後總結：爸爸對“我”要求很嚴格，希望“我”從小就能養成好的習慣;但是他表面的嚴厲中又有無限的關愛，關心自己的冷暖和苦樂。爸爸的愛使“我”意識到不能懶惰，要處處嚴格要求自己，為“我”以後的成長上了很好的一課。引出下一環節的教學。

(三)深入探究

1、説情節

請學生説説課文中哪些情節是最令他們感動的，或是特別有感觸的，或是能引發他們相關生活體驗的。在這個環節中，教師要引導學生深入研讀課文內容。有感情的朗讀相關內容。重點是“醫院探病”和“賴牀捱打”等情節。最後，教師小結，引出以下的教學。

2、品語言

出示話題，讓學生進一步品味語言，感受父愛。

(1)、我感觸最深的句子是

(2)、最能引起我聯想的句子是

(3)、我認為最有哲理的句子是

(4)、我還不能理解的句子是

設置本環節的目的是讓學生深入文本，進一步地觸摸語言材料，品析妙詞佳句，從而在字裏行間體會父愛深情。當然，也可以根據課堂情況，把以上兩個環節糅合在一起進行教學。

(四)拓展延伸

1、播放一段《城南舊事》的電影片段，這既可深化對課文的理解，又為下面一個學習環節蓄勢，進行仿句訓練。(任選一個)

a、以“爸爸，我想對你説------”的句式，對文中的爸爸或自己的爸爸説一句話。

b、父愛是陽光，讓我感到人間的温暖;父愛是燈塔，照亮我前行的路;父愛是----

(五)結束語：

文中的父親讓我們感受到了父親對女兒的關愛，我們也體會到了我們的父親對我們的關愛。那麼，讓我們在成長的記憶長河中謹記：生活中，有一個人叫父親，有一種愛叫父愛。下面讓我們在滿文軍《懂你》的深情旋律中結束我們這堂課的學習。

(六)佈置作業

1、課外練筆《世上還有爸爸好》

2、課外閲讀《城南舊事》