六年級《青銅葵花》讀後感

認真讀完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？下面是小編幫大家整理的六年級《青銅葵花》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級《青銅葵花》讀後感1

寒假裏，我閲讀了兒童文學作家曹文軒寫的力作《青銅葵花》，故事中的主人公城市女孩葵花在一次命運的安排，一次特別的機緣中，來到了因故致啞的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裏一起生活，一起長大，青梅竹馬。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長着。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅和葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會説話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能夠歸來…………

其中，“蘆花鞋”這一章的內容使我印象深刻:你想想看，青銅家被洪水淹了，他們不得不蝸居在一個簡陋棚裏，大難臨頭怎麼辦?生產自救是出路。可他們是大麥地最窮的一家，就算把雞鴨和稻穀全賣了也蓋不上一座房子，更何況這些東西全都被洪水沖走了。於是一家人不畏艱難從早到晚趕做蘆花鞋，讓青銅去街上賣，他不管是颳風還是下雨，每天都按時去賣蘆花鞋。經過青銅一家的不懈努力，一座茅草屋終於蓋好了，竟然成為大麥地的一道“風景線”

通過這個攝人心魄的故事，使我深切地感悟到：人生的道路真是不平坦，不管個人還是家庭；不管學習還是生活中，遇到任何困難和挫折都不應懼怕，要有堅強的毅志力，要努力努力再努力，天是塌不下來的!聯想到學校的學習和生活也是一樣，我們在學習過程中也有深度和難度，困難和阻礙，順境和逆境。萬丈高樓平地起，國小階段無疑是人生學習打基礎的重要階段，我們有夢想、有追求、有志氣，我們要像青銅那樣，面對艱險不屈不撓、勇於抗爭；我們要像葵花那樣，不畏患難樂於助人，勇對生活;我們要像他們那樣處變而不驚、身殘志堅的人生態度和行為。

六年級《青銅葵花》讀後感2

看完《青銅葵花》，我覺得這本書裏的每一個字之間都流淌着淡淡的美和温暖。

《青銅葵花》主要講述了一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花是一個城裏的女孩，媽媽很早就去世了，然後她隨着爸爸來到了鄉下，後來爸爸也去世了，所以她就被青銅一家領養了。葵花只用了一天就融入了這個家庭，還管青銅叫哥哥。青銅是一個啞巴，但是兄妹二人能像正常人一樣交流，而且感情十分深厚。青銅一家都很疼愛葵花，葵花也很懂事、孝順。葵花、青銅、爸爸、媽媽、奶奶和牛度過了快樂的五年。葵花上了學，青銅每天騎牛去接她。為了讓青銅和葵花住大房子，奶奶賣掉了戴了一輩子的珍貴的耳環。但在葵花十二歲那年，她被迫送回到城裏。葵花走之前，奶奶和牛也都安詳地離開了這個世界。從此青銅每天都看着大麥地的葵花田，盼望着葵花能回來。

《青銅葵花》是一本很好的書，書裏描寫的感情自然真摯。我體會到了命運的力量和人與人之間偶遇的緣分；生命的短暫和意義。儘管貧窮，但青銅和葵花一家人活得很幸福很快樂。那離別時的痛苦和對親人的思念深深地打動了我，讓我差點留下眼淚。而且書中還描寫了牛的天真與可愛：“它是一頭油光水滑的牛，它沒有像其他的牛那樣瘋跑，而是很安靜地跟着主人“。我特別喜歡書中“高遠而明亮”的天空，金黃的田野，“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的，房屋是潮濕的，牛是潮濕的，鳥是潮濕的……世界萬物都是潮濕的”。那種鄉下特有的悠閒，空曠的美讓我身臨其境。

我合上這本書，青銅的清爽質樸和葵花的温暖淡雅一直印在我心裏。

六年級《青銅葵花》讀後感3

這個暑假老師要求我們讀《青銅葵花》，生動曲折的故事情節，讓我深深地被親情所感動！

書中講的是一個小女孩葵花，三歲那年母親去世，只能和爸爸相依為命。七歲時爸爸要到五七幹校勞動，葵花隨爸爸來到這裏，爸爸白天勞動晚上開會，葵花很孤獨，那是一種萬里天空卻看不見一隻鳥兒的地方。可這時更大的不幸降臨了，一天葵花的爸爸坐船去葵花田寫生，回來時遭到大風，小船翻了，爸爸掉進河裏淹死了，葵花成了孤兒。後來她被寄養在青銅家……

青銅在一場大火中成為了啞巴，家裏有爸爸、媽媽和奶奶，是大麥地上最窮的人家，可卻給了葵花無限的愛。當時只能讓一個孩子上學，青銅毫不猶豫地把這個位置讓給了葵花，為了葵花照相，青銅在寒冷的冬天裏賣蘆花鞋，有人想買他腳上那一隻時，他同意了！為了妹妹的彩色相片，他必須這樣做，他願意這樣做。當冰雪無情地襲擊他的手腳，把他的腳凍紅凍紫，甚至凍僵，一動也不能動時，他毫無怨言。正當他們過着無憂無慮的生活時，有天晚上狂風來了，不少房屋倒塌，莊稼也被淹了，青銅為了家人為了葵花，決定尋找蓋房子的金茅草。快過年了，學校的文藝隊要表演節目，葵花也是裏面的一員，大家都説如果有一條項鍊該多好呀，青銅不惜勞累辛苦從屋檐上的冰凌採下幾根，割下幾根蘆葦，用它們把冰凌穿在一起，就成了冰項鍊，燈光下它那神祕而華麗的項鍊震住了所有人。葵花讀三年級時，大麥地又發生了蝗災，青銅好不容易捉了一隻野鴨給家人吃，卻又被誤認為是偷的，可憐的青銅有口難辨。葵花也是一個聽話、懂事的女孩，她也勤奮學習，以優秀的成績報答家裏，為了治好奶奶的病，她還一個人去賣杏賺錢，還説不讀書了，把讀書的錢都給奶奶治病。

讀了這本書，我懂得了感恩和回報，這本書不單單是講親情，還要我們敢於面對現實，不向困難低頭。

六年級《青銅葵花》讀後感4

在我所看過的書中，給我印象最深，也最讓我感動的就數今年暑假看的《青銅葵花》了，《青銅葵花》讀後感朱梓銘。這本書的作者是曹文軒，書中描述的是一個男孩和一個女孩的故事。

年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟着爸爸來到和大麥地僅隔一條河的幹校。她的爸爸是個藝術家，製作了著名的青銅葵花。一天，她的爸爸去大麥地的葵花田裏畫畫，坐船過河時不幸被淹死了。葵花就成了一個無依無靠的孤兒。大麥地最窮的人家--青銅家把葵花給領養了。從此，葵花就成了青銅的妹妹，一家人對葵花關愛有加。青銅雖然是一個啞巴，但對妹妹也照顧的無微不至。因為家裏窮，供不起兩人同時上學，家裏毅然決定放棄青銅的學業，把這個機會留給葵花。村裏人都知道青銅家窮，所以也給了這個特殊的家庭許多幫助，一家人就這樣過着清貧而又幸福的生活。在葵花上五年級的時候，青銅的奶奶染上了重病，不幸去世。不久，從城裏來了五位領導，説要把她接到城裏去生活，她全家聽到這個消息後悲痛萬分，因為在多年的朝夕相處中，他們彼此之間有了感情。

葵花被接走後的日子裏，青銅總坐在河邊的大草垛上，望着葵花離去的方向，日夜等待着妹妹的歸來！終於有一天，他看見葵花向他跑來，激動地他使盡了平生力氣，大叫了一聲"葵--花"，許多人都驚呆了，十多年來，從未開口説一句話的啞巴，終於會開口説話了！這本書讓我看到了青銅一家人的寬厚與善良，使我認識到了人與人之間要有無私奉獻的精神，要懂得關愛與忍讓。

六年級《青銅葵花》讀後感5

在暑假裏，我看了好多書，但是，最讓我難以忘記、腦海裏時常浮現書裏的那些畫面的，就是曹文軒著的《青銅葵花》這本書，他深深地觸動了我！

這是一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在他們呢12歲那年，葵花又被命運轉移回到她的城市，青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這本書是悲慘的，但他也是美麗的。這本書與我們人是一樣的，我們人生中不可能一帆風順，總會經歷一些挫折。故事中的人物恰恰也相同；為了讓葵花上學，青銅放棄了自己天天想、夜夜夢的機會；為了讓葵花晚上不用到別人家寫作業受屈辱，青銅去河邊捉來螢火蟲做戀人十盞南瓜燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂着葵花默默地站了一個晚上；當然，葵花為了賺錢給奶奶治病，她獨自一人到油麻地撿銀杏葉；為了讓哥哥被人看得起，葵花想方法交啞巴哥哥識字。雖然他們不是親兄妹，但是感情超越了親兄妹。

任何一個時代，不管是新時代，還是舊時代，苦難幾乎是不可避免的。如今的我們，生活在這樣一個不缺吃喝的年代，還是有人會因為被父母批評了或者是與同學不和就放棄生命，選擇跳樓。甚至於不想付出，遇到挫折就自暴自棄！曹文軒説：“我們要正視痛苦、尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！

讀了這本書後，我很佩服青銅，尤其是他面對一切痛苦的勇氣，記得爸爸曾對我説過：“年輕時候的苦不叫苦，年老時的苦才叫真正的苦。”現在，我能體會到其中的含義了，年少時吃得苦，如果我們能積極面對，也許將來就會讓自己變成一個強者！

六年級《青銅葵花》讀後感6

寒假讀了青銅葵花這本書，在看之前，我曾一直以為青銅葵花只是一件藝術品，但我錯了。青銅是個男孩子，他的家庭雖不富裕，但是青銅過得很快樂，直到一場大火取走了他的聲音。葵花是一個”沒有雙翼的天使“，父母都不在了。善良的青銅一家收養了他，從此，青銅與葵花成為了兄妹。

為了葵花上學，青銅放棄了上學的夢想；為了葵花照一張相，青銅賣掉了自己腳上的蘆花鞋赤腳走在雪地上；為了葵花晚上能有燈鞋子，青銅捉來了螢火蟲做南瓜燈；為了讓葵花能看馬戲，青銅頂這葵花一晚上；為了葵花能漂漂亮亮的報幕，青銅吹到腮幫子疼給他做了一串獨一無二的冰項鍊......青銅為葵花付出了太多，他們一家為葵花付出了太多。他們並不是有血緣關係的親人，但他們卻要比許多人做的都更好。他們一家收到了太多打擊：奶奶的去世，蟲災........但他們卻從沒想過要趕葵花走，奶奶為了葵花能吃上飯當掉了自己的金耳環，葵花為了給奶奶治病，一個人背井離鄉去了江南撿銀杏。

常有人説堅強，我以前不懂堅強，但我在青銅一家看到了真正的堅強，他們日子過得苦，但他們從未抱怨，他們一路坎坷，他們微笑面對。他們甚至經常吃不飽飯，吃了上頓沒下頓。但他們仍活着。有許多人天天抱怨這個抱怨那個，埋怨處處不如意，事事不順心，但你們像青銅一家那樣了嗎？曹文軒本人也説“每一個時代的人，都有每一個時代的人的苦難。苦難決不是今天的少年才有的，少年時就有一種對苦難的風度，長大時才可能是一個強者。”他是想告訴我們一個道理：凡能體味苦難和歡樂這兩姐妹的，方能懂得人生的價值和甜蜜。也就是“吃得苦中苦，方為人上人”學會堅強，學會愛生活，學會向青銅一家一樣堅強與善良，這就是這本書告訴我的道理。

六年級《青銅葵花》讀後感7

愛，是世界上最淳樸的感情，世界上有很多種愛，有些是隱藏的愛，有些是無處不在的愛……《青銅葵花》這本書就是一首愛的讚歌，講述了青銅一家對葵花無微不至、無處不在的愛。

主人公青銅，因5歲時發高燒燒成了啞巴，從此不能説話，性格古怪。有一天，他救了被困在河裏的葵花，而葵花從小沒有母親，這讓他明白了他不是世界上最孤獨的孩子。然而，葵花的最後一個親人——爸爸也溺水身亡了，葵花無人照顧，貧窮的青銅一家卻收養了她，在這個並不富裕的家庭裏發生了一系列感人的故事。

青銅一家都很疼葵花，省下錢來、賣掉東西讓葵花上學；媽媽只給她一個人做了一雙棉布鞋；葵花的奶奶在世的時候，夏天每個夜晚都用蒲扇給她扇風，把她的汗扇幹了才去睡覺；青銅為了讓葵花看到馬戲，讓她騎在自己的脖子上看；每天上學的時候，青銅總是“護送”葵花去上學；他替葵花攬下了茨菇田失守的所有責任；在冰天雪地裏為她製作了一條冰項鍊……一家人把葵花拿在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，恨不得天天把葵花頂在頭上。

葵花她自己也很孝順，為了省出錢來給奶奶治病，自己深思熟慮了很久，故意考試考得很差，讓自己失學。還不告訴任何人，獨自坐大船去江南採銀杏葉賣錢。

可葵花還是因為某種原因回城裏了，青銅看着漸漸遠去的船，想着自己和葵花度過的那日日夜夜，竟喊出了“葵——花！”兩個字！看到這兒，我流淚了，一個啞巴竟喊出了兩個字！雖然只是兩個字，但這是他對葵花的愛孕育出的'奇蹟！

讀了這本書，我震撼了，青銅一家的生活雖然充滿了各種困難，有蟲災、水災、火災……但他們是多麼的善良樂觀，從不向命運屈服。更令人感動的是，友愛能衝破兩個從來不認識、不理解對方的人之間的隔膜，這就是愛的奇蹟！

六年級《青銅葵花》讀後感8

高爾基曾經説過：“書籍是人類進步的階梯”。從小我就和書結下了不解之緣，而我最喜歡的一部書就是曹文軒先生寫的一本《青銅葵花》。

這部書講述的是一個男孩青銅和一個女孩葵花的故事。葵花是一個城市女孩，她的爸爸到鄉下的一個幹校工作時帶着她，因為一次意外，她爸爸溺水而亡。一河之隔的青銅一家收養了葵花，從此他們成了兄妹。青銅無處不在無微不至的照顧着葵花：看馬戲時讓她騎在自己肩上；學校演出時為她製作冰項鍊；為了讓葵花吃上肉，在蘆葦蕩中捕野鴨……，他們一起生活成長。在苦難的日子裏結下了深厚的友誼，而在葵花十二歲時，命運又把她召回了城市，青銅從此常遙望葵花所在的地方……

在這部書中，作者寫了許多美麗的痛苦，將苦難寫的極其深刻。主人公生活的大麥地本來就是窮地方，經過了暴風雨的破壞，又出現了蝗蟲的掃蕩。如果換做一般人，可能會坐以待斃。而大麥地的人們在緊要關頭，挺成了一顆大樹。困難像彈簧，你弱它就強。在遭遇困難時他們並沒有絕望，而是積極主動的想辦法和苦難作鬥爭，這種精神很值得我們學習。而我們衣食無憂，過着衣來伸手飯來張口的生活，在家裏儼然變成了一個小皇帝。遇到一點困難就畏縮不前。我們實在是應該反省自己，做個不怕困難、鐵骨錚錚的男子漢。在人生的旅途中，難免有崎嶇和坎坷的道路，但只要有困難打不垮的精神和信念，希望之光就會驅散絕望之雲。這種對困難的態度不僅是個人也是整個中華民族所應有的精神。

每一個時代的人都有每一個時代的痛苦，而痛苦也決不是今天的少年才有的。少年就應該有一種對痛苦的風度，長大後才可能是一個強者。只有正視痛苦方能明白人生的價值！

六年級《青銅葵花》讀後感9

我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！快樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！凡事不能愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，又不愛痛苦。

這篇文章主要寫了一個男孩與女孩的事。寫了他們在大麥地一起度過了多少個春秋，後來命運又將葵花召回城市。

令我最受感動的有：奶奶望着高高的坐在水泥樁上的青銅説：“你光坐在那幹啥？有什麼用？心靈優化，跟你老子説，他是一家之主。你不説，坐在上面一輩子也沒用------你可想好了，以後你就不能再貪玩了，要掙錢------你還不下來，再不下來，就不人家領走了------要對她好，一點也不能欺負她，你在欺負她我可不饒你------快下來去找你老子，我看得出來，他喜歡那閨女他只是想我們家很窮------下來吧！------”奶奶晃晃悠悠的走到水邊，用竹嵩將船輕輕推向水泥樁。從這裏奶奶説家裏很窮，但他們家“人小志不短”，就算是把葵花領回家，也絕不欺負他，可以看出他們一家人都很善良。而青銅卻為了要領葵花坐在一給佔滿白色鳥糞的的水泥柱上求爸爸，從而也可以看出他的善良。

已在冬季，天氣很寒冷。尤其是在這橋頭，北風從河面上吹上岸，掛在人的肌膚上，就像鋒利的刀片一般。站不一會，腳就被凍麻了。那是，青銅就會在那裏不停的蹦躂。蹦跳到空中時，他會看到一些站在地面時看不到的景緻。越過眼前的屋脊，他看到了後面一户人家的屋脊。那屋脊上落了一羣鴿子。跳在空中的他，覺得那些被風掀起羽毛的鴿子很像他的蘆花鞋。這裏寫了青銅為了葵花照上一張漂亮的照片，在這麼寒冷的天氣裏賣鞋掙錢，還凍得他直跳，可見，他和葵花的情誼多麼“重”啊！

每個時代的人，都有每個時代的風格，也有每個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。