優秀教案評選細則通用

作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準備教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的優秀教案評選細則通用，僅供參考，大家一起來看看吧。

為進一步推動課程教學設計改革，鼓勵青年教師積極創新教學方法，規範和完善教學行為，為廣大青年教師搭建交流學習平台，切實提高青年教師的教學水平和課堂教學質量，特制定本辦法。

一、參評對象

年齡在35週歲以下(含35週歲)，已獨立開課且教學工作量達到學校要求的全體青年教師。

二、評選要求

1、參評教案包括理論課、實驗課、實習實訓等各種教學環節的教案。

2、參評的'教案應符合學校教案基本格式，多媒體課件、PPT或講義不能作為教學教案獨立參評，可以作為教案的輔助教學手段、教學材料進行參評。

3、參評的本學期教案應涵蓋課程全部教學內容的2/3以上，非本學期的教案則應涵蓋全部教學內容。

4、參評的教案應自主編寫，不得抄襲。

三、評選程序與辦法

1、青年教師優秀教案評選活動每兩年舉辦一次。

2、評選工作分教學單位組織初選與推薦，學校組織專家組評選和優秀教案展示三個階段。

3、各教學單位組織初選，按照學校規定的名額擇優推薦優秀教案，並填寫《南京工程學院優秀教案評選推薦表》(見附件1)。

4、學校評選由教務處和教學評估辦公室聯合組織，聘請教學經驗豐富的教授組成專家組對教案進行綜合評選，按照《南京工程學院青年教師優秀教案評價標準》(見附件2)進行評價，並確定獲獎名單及獲獎等級。

5、學校舉辦優秀教案展示。

6、評審結果報請校領導審批後，由學校發文公佈。

四、參評教案材料要求

1、《南京工程學院優秀教案評選推薦表》;

2、參評教案;

3、授課選用教材;

4、課程教學大綱;

5、授課計劃。

五、獎項設置及獎勵

1、優秀教案評選設一等獎、二等獎、三等獎。

2、學校對獲獎教師頒發證書和獎金。

六、本辦法自印發之日起執行，由教務處負責解釋，原文《南京工程學院青年教師優秀教案評選辦法(試行)》(南工教[20xx]160號)同時廢止。