高一政治小康社會的經濟建設教學總結

高一政治學習：高一政治小康社會的經濟建設

為大家提供“高一政治學習：高一政治小康社會的經濟建設”一文，供大家參考使用：

第十一課小康社會的經濟建設

1、全面建設小康社會的奮鬥目標

全面建設小康社會的奮鬥目標：我們要在本世紀頭20年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經濟更加發展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

實現全面建設小康社會奮鬥目標的新要求：①增強發展協調性，努力實現經濟又好又快發展。②擴大社會主義民主，更好保障人民權益和社會公平正義。③加強文化建設，明顯提高全民族文明素質。④加快發展社會事業，全面改善人民生活。⑤建設生態文明，基本形成節約能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。

2、科學發展觀的內涵

科學發展觀就是堅持以人為本，促進經濟社會全面、協調、可持續發展。科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，主旨是更好地發展。

全面發展——要按照中國特色社會主義事業總體佈局，全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設，促進現代化建設各個環節、各個方面相協調，促進生產關係與生產力、上層建築與經濟基礎相協調。

協調發展——統籌城鄉發展、區域發展、經濟社會發展、人與自然和諧發展、國內發展和對外開放；統籌中央和地方關係；統籌個人利益和集體利益、局部利益和整體利益、當前利益和長遠利益；統籌國內國際兩個大局。

可持續發展——堅持生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路，建設資源節約型、環境友好型社會，實現速度與質量效益相統一、經濟發展與人口資源環境相協調。

要堅持科學的發展觀的原因：

（1）片面追求經濟快速增長，帶來一系列社會問題，甚至出現“沒有發展的增長”，導致資源短缺，環境污染，生態破壞。

（2）科學的發展觀是我們黨解放思想、實事求是、與時俱進、理論創新的重大成果。能促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧社會建設全面發展，中國特色社會主義偉大事業就能更加卓有成效地推向前進。

3、促進經濟持續協調發展，實現又好又快發展的主要措施

深入貫徹落實科學發展觀，以科學發展觀統領經濟社會發展。

既要發揮市場對資源配置的基礎性作用，又要加強和改善宏觀調控。要把防止經濟增長由偏快轉為過熱、防止價格由結構性上漲演變為明顯通貨膨脹作為當前宏觀調控的首要任務，實施穩健的財政政策和從緊的貨幣政策。

通過科技創新，降低單位產值能耗，提高資源的利用率，減少污染物排放量，實現經濟增長的速度與質量、效益相協調。

擴大國內消費需求，控制固定資產投資規模，提高出口商品和服務的國際競爭力，實現消費與投資、出口相協調。

大力發展循環經濟，倡導綠色消費，加大環保力度，實現經濟發展與資源、環境相協調。

加快推進以改善民生為重點的社會建設，促進社會和諧，實現改革、發展、穩定相協調。

進一步優化產業結構。形成以高新技術產業為先導，基礎產業和製造業為支撐，服務業全面發展的產業格局。

轉變經濟發展方式，走中國特色新型工業化道路。促進經濟增長由主要依靠投資、出口拉動向依靠消費、投資、出口協調拉動轉變，由主要依靠第二產業帶動向依靠第一、第二、第三產業協同帶動轉變，由主要依靠增加物質資源消耗向主要依靠科技進步、勞動者素質提高、管理創新轉變。

統籌城鄉發展。統籌城鄉發展要實行工業反哺農業、城市支持農村的方針；推進農村經濟結構的戰略性調整；引導農村勞動力合理有序流動；逐步提高城鎮化水平；堅持黨在農村的基本政策；減輕農民負擔，保護農民利益。

統籌區域發展。推進西部大開發，振興東北老工業基地，促進中部地區崛起，鼓勵東部地區率先發展，形成東中西部互動、優勢互補、共同發展的新格局。

以上就是“高一政治學習：高一政治小康社會的經濟建設”的所有內容，希望對大家有所幫助!

高中生物必修一教案: 第1節 從生物圈到細胞

走進細胞 第1節 從生物圈到細胞

教學目標：

【知識】：舉例説出生命活動建立在細胞的基礎上。

説出生命系統的結構層次。

【情感態度】：認同細胞是基本的生命系統。

教學重難點：細胞是基本的生命系統是重點；説出生命系統的層次是難點

教學用具：ppt幻燈片

課前準備：讓學生收集關於冠裝病毒相關的資料。

教學過程

教學內容

引入新課

分析細胞是生命活動的基本單位

生命系統的結構層次（難點）

小結

課後練習

教師活動

以“病毒是不是生物？”問題引入，簡單複習病毒的結構（沒有細胞結構，只有蛋白質外殼和核酸核心，但是能複製）。舉引起SAS的冠狀病毒為例，提出問題，病毒在細胞外不具備很多生命的基本特徵，它是怎麼複製的呢？……冠狀病毒在那些細胞裏面複製呢？

小結上面的內容，沒有細胞結構的病毒在細胞外表現不出生命的特徵，説明細胞是生命的基本特徵。（為什麼呢？）細胞的任何一部分脱離了細胞就不具有獨立生存的能力，大分子物質也不具有生命的特徵。所以細胞是生命活動的基本單位。提出問題：細胞能表現出那些生命活動呢？指導學生閲讀資料，並開展討論。

小結：（幻燈片展示提綱）細胞為什麼是生命結構和功能的基本單位。一個細胞能完成各種生命活動；多細胞生物是在在細胞生命活動基礎上實現各種的生命功能。（舉出一些實例）

地球上生物的種類和數量可謂是恆河沙數，但是這些生物，小到組成它們身體的細胞，大到一個生物個體，一個物種、甚至一個生態系統、整個生物圈，都可以一個一個的生命系統（什麼是系統呢），而且這些生命系統之間還有層次的關係。（以一隻龜為例分析）

單一個心肌細胞就是一個生命系統，（為什麼呢？）因為細胞各個部分都是互相依存，互相影響，而使細胞能表現生命特徵；心肌也是一個系統（分析略）。引導學生分析心臟、循環系統、個體、種羣、羣落等也是一個系統。

學生活動

討論、思考問題：病毒是怎麼樣複製的？（在細胞內）

彙報冠狀病毒的相關的資料

閲讀資料並討論：

（實例一：草履蟲除了分裂和運動，還能鑷食、排泄，生長，應激；實例二：精子和卵細胞作為橋樑，胚胎髮育與細胞的生長、分裂、分化有關係；實例4：例如瘧疾、非典感冒等等

學生在老師的引導下，理解生物系統的層次性、以及嘗試分析後面幾個層次作為生命系統的原因。（着重引導説出多個組分互相配合影響成為整體）

完成資料後的“思考與討論”。

高一數學學習方法指導

摘要：為了幫助大家紮實的複習，小編整理了高一數學學習方法，希望能幫助同學們複習學過的知識，請同學們認真閲讀複習!

高一新生學習數學時常見的幾個問題：

1) 高一新生大都自我感覺良好，認為自己的學習方法是成功的。自己能考上全市重點高中，就説明了自己在學習上有一套。自己國中怎樣學，高中還怎樣學，就一定能成功。不知道改進學習方法的必要性。

2) 甚至認為，剛上高一，適當對自己放鬆一下，獎勵獎勵自己前一段的苦學，一兩個月以後再追，也不會出現什麼問題。這種不求上進，甚至釜底抽薪的想法，一定要儘早向學生講清楚，讓他們防患於未然。

3) 新生面臨着新的學習任務，缺少迎難而上的思想準備。暑假期間，瘋玩瘋鬧。基礎知識大滑坡，基本技能大退步，頭腦時常出現空白。學習時跟不上教學的進度與要求。

4) 對高中課程的學習特點，缺少全面準確的瞭解。對高中學生應該掌握的學習方法，缺少系統的學習和掌握。

結果：

1.感到教學進度太快了，講的東西太多了，課外作業太難了。

有很多人作業中的困難越來越多。有的學生説，一看見數學作業就想哭。別人就勸解説：“你現在先別哭。忍過三天你再回頭看，當初的困難根本就不值得一哭。真正值得你大哭一場的日子，一天接着一天，在後邊等着你呢!”

2期會考試以後，就有很多同學面臨了人生空前的失敗，於是驚慌失措，痛苦不堪。以數學為例，大約有四分之一的學生期會考試不及格。情緒低落，從此對學習喪失信心，度日如年。

3還有的學生，老是自我感覺不錯，但是每次考試成績都是一踏糊塗。也有的學生，校內考試分數甚高，一旦區、市統考，成績就一落千丈。

高中數學的考試特點：

國中數學的考試方法，基本上是學什麼考什麼。高中數學考試卻有許多截然不同之處。下面用一個比喻來加以説明。比如學木匠，要先學會各種工具的使用方法。怎樣考試呢?一種考法是，依次檢查你各種工具的使用水平。如果你都能達到相當的級別，你就是學好了木匠的本領。這就是國中數學的考試方法。現在提出另一種考法：給你提供適當的材料，並給出適當的備用零件，讓你做一個板凳。由你找出解決問題的方法，並且把自己的設想加以實現。你如果依次在板凳的凳面上安上四條腿，再想安裝四條橫翅，就要發生很大的困難。也許你的想法根本就不能實現。這就是高中數學的考法。考的是學生解決問題的能力。考試題多一半是生疏的題目，是考生不能依賴模仿加以解決的問題。學生最感困難的是沒有思路。分析不出所要解答的題目的問題結構。本來，木凳的結構是凳面上鑿四個洞，再把四條腿用橫翅連接，然後蓋上凳面。有的學生非要把一塊方木，鑿去多餘之處，形成一個通身一體的板凳，費時費事，困難重重，實施中就會連續出錯。學生感到什麼方法都學過，就是分不清，什麼時候該用哪一個。看來，這確實構成了初高中數學考試的主要區別。打個比方，老師不斷地講解謎語，分析它們的結構，特點，思路，猜法……。作為一名學生，你把這一切都背下來，考試時依然沒用。考試時，讓你猜的一定是新編的謎語。考的是你的能力。

提高數學學習成績的主要方法：

國中學生學數學，靠的是一個字：練!

高中學生學數學靠的也是一個字：悟!

1.先看筆記後做作業。有的高一學生感到，老師講過的，自己已經聽得明明白白了。但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢?其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

高一物理學習：第三節記錄物體的運動信息

你還在為高中物理學習而苦惱嗎?別擔心，看了“高一物理學習：第三節記錄物體的運動信息”以後你會有很大的收穫：

高一物理學習：第三節記錄物體的運動信息

打點記時器：通過在紙帶上打出一系列的點來記錄物體運動信息的儀器。(電火花打點記時器——火花打點，電磁打點記時器——電磁打點);一般打出兩個相鄰的點的時間間隔是0.02s。

第四節物體運動的速度

物體通過的路程與所用的時間之比叫做速度。

平均速度(與位移、時間間隔相對應)

物體運動的`平均速度v是物體的位移s與發生這段位移所用時間t的比值。其方向與物體的位移方向相同。單位是m/s。

v=s/t

瞬時速度(與位置時刻相對應)

瞬時速度是物體在某時刻前後無窮短時間內的平均速度。其方向是物體在運動軌跡上過該點的切線方向。瞬時速率(簡稱速率)即瞬時速度的大小。

速率≥速度

通過閲讀“高一物理學習：第三節記錄物體的運動信息”這篇文章，小編相信大家對高中物理的學習又有了更進一步的瞭解，希望大家學習輕鬆愉快!

高一新生學數學應注意哪些問題？

高一新生在學習上剛剛踏入新階段，如何去除國中時養成的不適宜高中學習的習慣，又如何掌握正確的學習方法呢？我們應注意以下三點：

（1）注意和國中數學知識的銜接。這是一個十分困難的問題，國中數學與高中數學的差別非常大，從原本的實際思維轉入抽象思維，需要一個大幅度轉變。這就需要重新整理國中數學知識，形成良好的知識基礎，在此基礎上，再根據高中知識特點，較快的吸收新的知識，形成新的知識結構。

（2）認真理解，反覆推敲思考高中各知識點的涵義，各種表示方法。容易混淆的知識，仔細辨識、區別，達到熟練掌握，逐步建立與高中數學結構相適應的理論本質與思考方法，切忌急於求成。

（3）通過學習，要努力培養自己觀察，比較抽象，概括能力初步形成運用知識準確地表達數學問題和實際問題的意識和能力；培養科學的、嚴謹的學習態度，為樹立辯證唯物主義科學的世界觀認識世界打下基礎。

高一新生入學應該如何學好地理

1.信心是成功的保證

地理學科是集自然學科和人代學科於一體的一門綜合學科.雖然難度較大但只要勇敢面對,你一定會學好地理的.因為"心有多大,舞台就有多大"！

2.地圖是地理學科的"顯微鏡""望遠鏡"

地圖是地理學科的第二語言.地圖(變式地圖)在地理試題中佔有相當大的比重.平時,如果你在百忙中抽出那麼"一點"時間多看地圖,多記地圖,多畫地圖,尤其注意對各種變式地圖的掌握,那麼要想學不好地理也已經很難啦!

3.理想的起點在於課堂

課堂永遠是地理學習的主戰場.要注意老師歸納總結的原理,規律.並記清每章,每節課的重點,搞清難點.並及時記錄書本上沒有的內容.那麼你的課堂效率就會大大提高!

4,高一.練習是檢驗課堂效率的試金石

課堂效率的高低與否只有通過練習才能得以檢驗.地理學科也同樣如此.平時要加強基礎知識題(即課本上對基本原理.基本概念的闡述題)的練習.練習不僅要及時同時還要舉一反三,觸類旁通,並加強聯繫生活實際.倘如此,你的地理成績就會芝麻開花節節高!

地理之美美在它的位、地、氣、水、生,美在它的資、農、工、交、城；美在它的自然之美，美在它的人代之美；既有大自然的鬼斧神工又有人類代明的歷史沉澱。

失敗的人有兩種：一種是全聽別人話的人；一種是不聽別人話的人。地理學習當然提倡緊跟老師與自主學習相結合。惟有如此，你才能學會地理。願地理能成為你最感興趣的學科！

高中生學習心得 如何保證最佳的學習狀態

如何利用有限的時間，安排好學習呢？這就要求我們每次學習都要保證最佳的學習狀態，充分利用好有限的時間。下面我就把我的一些經驗給大家分享一下：

1.協調環境 學習環境要相對安靜，不要打着電視或者電腦。室內空氣清新，温度適宜，以保證你的頭腦清晰。

2.營造合適的氣氛 保持一個輕鬆，喜悦的學習氛圍。調整好自己的情緒，有助於你的大腦高效的記憶。學習過程中，你的心態越積極，越輕鬆，你的學習效果越好。我經常在學習前，暗示自己學習是一件輕鬆的事，今天的課程很簡單。認為學習的過程是快樂的。當你以積極的心態去面對學習時，效果常常是事半功倍的。

3.引進音樂 大量的研究發現，音樂是將大腦調到a波頻（一種第四類腦波，對輕鬆高效的學習最有利的頻率）的最有效手段。每分鐘50-70拍的音樂，它特定的節拍能幫助你放鬆。一般選擇巴洛克風格的作曲家的作品。它可以幫你獲得放鬆的心態。

4.設定學習目標 設定合理，適當的目標，有助於你的學習進程條理化。當你知道今天該幹什麼，明天該幹什麼的時候，你就不會去浪費時間了。一個按部就班的程序，可以克服你面對厚厚的課本所出現的焦慮情緒。當你看着一個個被完成時，你就會體驗到學習的樂趣。

5.保證足夠的睡眠 足夠的睡眠，是獲得最佳學習狀態的關鍵。千萬不要開夜車，長時間學習的效果不但不好，反而會影響第二天的工作和學習。