大學聯考語文閲讀題有何答題技巧
對於語文的現代文閲讀題,有很多高三學生還是會在此題型中失分,那麼該如何答好語文的現代文閲讀呢?下面是小編為大家精心推薦的大學聯考語文閲讀題的一些答題技巧,希望能夠對您有所幫助。
大學聯考語文閲讀題答題技巧閲讀中開頭(結尾)的作用
語文散文(小説)開頭,形式不拘一格,作用也多種多樣:或開門見山,點題明目;或宕筆引題,鋪墊後文;或總括語文閲讀的全文,點題明旨;或描寫景物,渲染氛圍。語文閲讀的結尾是一篇文章的總收束,好的結尾能給人深刻的印象,或如“豹尾”“撞鐘”,引人振奮;或如“臨去秋波”,含蓄雋永,耐人回味。無論開頭還是結尾,都可以從“內容”“形式”兩方面分析其作用。
語文閲讀結尾語段的作用:總結全文,歸結主旨;呼應開頭,首尾圓潤,使文章渾然一體;卒章顯志,點明題旨;強化作者情感,深化或昇華主旨;言有盡而意無窮,引發讀者思考;委婉含蓄,意在言外,發人深思;等等。
閲讀中修辭手法作用
首先要確認語文閲讀中所用的修辭手法。常用的修辭手法包括排比、比喻、擬人、對偶、誇張、反語、設問、反問(或反詰)、借代、層遞、反覆等。
其次,結合語句分析其具體作用。
一般來説,比喻的作用就是使深奧的道理淺顯化,抽象的道理形象化,增強文章的趣味性、生動性;擬人的.作用是賦予人的感情,便於抒發情感;對比有突出或反襯的作用;反覆能起強調、突出重點,昇華主題的作用等。
分析作者的觀點態度,歸納主旨答題模板⑴快速讀懂原文,深入理解文意(作者記敍、議論了哪些方面的事)
⑵跳出文章外,整體把握文旨(文章涉及哪些社會問題?)
⑶舍末逐本,歸納要點,把握文章真意和神魂(作者的真正意圖是什麼)
⑷按照語文閲讀題目的要求,整理提取有效的信息
大學聯考語文古詩詞鑑賞解題攻略至於評價詩歌的思想內容和作者的觀點態度,則包括總結作品的主旨,分析作品所反映的社會現實,指出其積極意義或侷限性等。
總之,大學聯考語文鑑賞古代詩詞,第一步,把握詩詞內容,可以從以下幾方面入手:1細讀標題和註釋;2分析意象;3品味意境;4聯繫作者。第二步,弄清技巧:1把握形象特點;2辨析表達技巧;3説明表達作用。第三步,評價內容觀點:1概括主旨;2聯繫背景;3分清主次;4全面評價。
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