《編寫童話》優秀教案
一、教學目的
1、讓學生選擇動物來編故事,培養想象能力。
2、讓學生從故事中體會出其所包含的寓意。
二、教學重難點
展開學生的想象能力,拓展學生的思維。
三、教學準備
1、課件
2、動物頭飾若干
四、教學課時:
一課時
五、教學過程
(一)閲讀篇
1、上節課我們學習了《羣鳥學藝》這篇童話故事,誰能説説這則童話故事説了件什麼事?
2、這麼多的鳥向鳳凰學搭窩,為什麼會有不同的結果呢?請同學們邊自由讀課文,邊回憶昨天老師所講內容,找一找其中的原因?從中你得到了什麼啟示呢? (二)欣賞篇
1、在我們的童年,曾聽過許許多多這樣有意義的故事。今天,老師要請大家再次走進童話世界,去體會一下童話給我們帶來的無限樂趣!
2、請同學們看看課件中的童話故事,也可以回憶一下你讀過的.童話故事,説説從這些故事中你受到了什麼啟示。
3、看來,同學們讀過的童話真不少,誰能説説你為什麼這麼喜歡童話故事。(會説,會做,會思考,會哭,會笑,使我們懂得一定的道理)
説
發揮想象
做
給人以啟示
想
(三)想象篇
1、讀了這麼多的童話故事,你們想不想自己編一個有趣的童話故事,來體驗一下童話大王的滋味呢?那就讓我們也來編一個童話故事吧!
2、在編童話故事之前,我們要注意什麼呢?(發揮想象,給人以啟示)讓動物們活起來,變得會説,會做,會想,會笑,會哭,像人一樣。
3、下面請你進入想象篇中,插上想象的翅膀,選取自己喜歡的動物、場景,編一個小小的童話故事,先自由説,再四人小組交流,推選一名説得好的同學上下來説,待會要給故事編得最棒的小朋友獎勵一本童話書。
4、能聽到同學們自己編的童話故事真是大飽耳福,如果誰能再説一説,就更有意思了。你們想不想將自己變為童話中的人物來説一説呢?請你找到自己喜愛的夥伴,準備準備。
小結:同學們講得生動,説得精彩,老師更希望你們將自己編的童話故事寫下來,然後裝訂成冊,編一本真正屬於自己的童話故事集,你們願意嗎?課後,就請同學們拿起自己手中的筆吧!
-
高一物理必修一知識點整理(通用8篇)
在我們平凡的學生生涯裏,看到知識點,都是先收藏再説吧!知識點有時候特指教科書上或考試的知識。掌握知識點是我們提高成績的關鍵!下面是小編為大家收集的高一物理必修一知識點整理,歡迎大家分享。高一物理必修一知識點整理篇1追及和相遇問題1.追及、相遇的特徵:追及...
-
有關月考反思13篇
在發展不斷提速的社會中,我們的工作之一就是課堂教學,反思是思考過去的事情,從中總結經驗教訓。那麼優秀的反思是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關月考反思,歡迎閲讀與收藏。有關月考反思1月考作為學期中的階段性檢測,可以客觀地測評出學生每月的學習效果,又為...
-
八佰觀後感(精選33篇)
當觀看完一部作品後,相信大家有很多值得分享的東西吧,不能光會看哦,寫一篇觀後感吧。那麼觀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的八佰觀後感,希望能夠幫助到大家。八佰觀後感1週末我去電影院看了《八佰》這部電影,看完之後我的內心十分沉重,裏面既有貪生怕死,...
-
校學生會宣傳部工作總結通用8篇
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如我們來制定一份總結吧。那麼如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編整理的校學生會宣傳部工作總結,歡迎閲讀與收藏。校學生會宣傳部工作總...