《畫家和牧童》優秀教案設計範文
教具準備
rpoint課件:
齊白石的《蝦》、徐悲鴻的《馬》、李苦禪的《鷹》
2多媒體課件:
本課的13個生字:戴 價 購 墨 抹 藹 批 翹 驅 蠅 慚 愧 拱。都出現在大屏幕上,10秒鐘後,每個生字要閃動一次,每字閃動的.時間是2秒鐘,閃動最好是隨機的,不要按順序。
教學目標
1. 會認戴、價等13個生字,會寫兄、呆等12個字。
2. 正確、流利、有感情地朗讀課文,感悟課文內容。
3. 感受、學習戴嵩虛心的品質及牧童實事求是,敢於向權威人士挑戰的精神。
重點難點
提手旁的寫法、商字中間的小八與滴、摘等字中小十字的區別。
【教學過程】
環節
教師活動
學生活動
第一課時
初讀課文感知大意認讀本課生字
1. (課前板書課題畫家和牧童)哪位小朋友知道這一課的畫家是指的誰?他畫什麼最出名?
2.你從哪兒知道的?
3.真聰明!請大家都看看課後的我知道,都讀讀。你還知道什麼?
4.知道嗎,這位有名的大畫家和一個小牧童之間發生了一件十分有趣的故事呢!請小朋友們輕聲讀課文,一邊輕聲讀課文,一邊自學生字。
5. 請大家兩人一組互相檢查生字學得怎麼樣。這是本課的生字,你們認識其中的哪些字呢?
6.送漢字寶寶回家的遊戲。
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