《軍禮》優秀教案設計方案
《軍禮》優秀教案設計方案
作者:楊莉
第一課時
教學目標:
1、讀準生字,瞭解新詞的意思
2、感受兩代人忠於職守,維護紀律的品質
教學重點、難點:理解詞意,瞭解課文的大致內容
教學過程:
一、談話揭題
同學們,你們見過軍人行禮嗎?誰來表演一下板書:軍禮
質疑:文章會寫什麼?(一個軍人向別人行軍禮。別人做錯事軍人去糾正……)
二、讀課文,瞭解大意
要求:(1)、自由輕聲讀課文,自學生字新詞
(2)、説説課文的大致意思
1、 自學
2、 檢查交流
(1)、辯字組詞
霄()惱()鑰()瞟()
屑()腦()陰()漂()
(2)、指名朗讀課文,要求讀得正確,流利
(3)、指名説説課文講了一件什麼事?討論糾正
三、再讀課文,深入理解
1、默讀課文,根據右邊提示用記號標出描寫姑娘傲氣的詞句,哨兵的神情、語言、動作,並體會哨兵的思想品質
2、 討論交流,結合語句理解下列詞語
不屑 氣惱 旁若無人
3、 思考:(1)、司令員為什麼要向哨兵行莊重的軍禮?
(2)、司令員的女兒最後明白了什麼?
4、 討論交流
四、作業抄寫詞語
課後小結:體會人物的思想要抓住人物的語言、行動,同時也是對自己的一種思想教育。
第二課時
教學目標:
1、試用給課題添加內容的方法,概括課文的主要內容
2、説説讀後感
教學重點、難點:藉助課題,概括課文的.主要內容
教學過程:
一、藉助課題説説課文的主要內容
1、 默讀全文,想一想課文是怎樣點題的?
2、 藉助課題——軍禮,概括課文的主要內容
提示:
誰向誰先進敬軍禮?為什麼要敬軍禮?
這位姑娘看到這種情景又有什麼表現?
在學生討論的基礎上進行總結
二、根據事情發展的順序給文章分成兩段,並説説段義
學生讀課文,分段交流
1、 在討論第一段時,朗讀課文,體會思想感情
2、 在討論第二段時,進一步理解當司令員向哨兵敬禮時,哨兵為什麼熱血沸騰,強忍淚花?體會司令員的思想品質
三、讓學生説説讀了課文後的感想
加深理解人物的思想品質
四、寫一段話
讀《軍禮》後的感想
課後小結:體會一位上級對下級態度,體會作為一位好領導的不易,產生對司令員的敬佩和對警衞員的尊敬。
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