大班數學數高樓教案

作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？下面是小編為大家收集的大班數學數高樓教案，希望對大家有所幫助。

活動目標

1.掌握1到10的順數和倒數的順序,知道順數時逐一增加,倒數時逐一減少。

2.能快速按照正逆的順序進行接數。

3.喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲。

4.知道按事物不同的特徵進行排序會有不同的結果，初步瞭解排序的可逆性。

5.提高邏輯推理能力，養成有序做事的.好習慣。

活動建議

1.玩遊戲開火車，複習五以內的順數和倒數。

2.創設情景，小狗過橋，讓幼兒在遊戲中感知順數與倒數的規律:是數十數字，一個比一個大，倒數十數字一個比一個小。

觀察橋的特點，這座橋有什麼特點?

上橋和下橋時分別走了幾級台階?數字有什麼變化?

小狗上橋時是從一數到五，數字一個比一個大，這叫順數。下橋時是從五數到一數字,一個比一個小,這叫倒數。

3.玩遊戲練習，接着數。

小狗拿到氣球,可是她的氣球飄到了城堡裏。他來到城堡前。

你們看城堡前有幾級台階?他是按照什麼順序走過去的?

城堡的門開了，裏面有好多扇門。城堡的主人告訴他，他的氣球，藏在其中一個門裏，讓他按照順序來找一找。

4接着遊戲,通過練習鞏固10以內的順數和倒數。

小狗拿到氣球要回家了，在路上路遇到了很多障礙。我們來幫一幫他看怎樣才能越過這些障礙物。

(引導幼兒按順序進行數數)

教學反思：

基本完成了本節課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以後上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養。