蘇教版數學二年級上冊連加連減教案範文

教學目標：

1、通過同學間的交流，掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數的加、減法。

2、培養學生認真、細緻的計算習慣。

3、鞏固100以內的加、減法。

教學重點：

1、使學生掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數的加、減法。

2、培養學生認真、細緻的計算習慣。

教學難點：

靈活使用口算或加減法豎式等方法計算連加連減的問題。

教學準備：

實物投影、主題圖

教學過程：

一、情景導入，激發興趣

1、口答。

7+6+58+9-1324-10-720+30+1017-3+4

2、揭示課題：今天我們將繼續研究三個的加減法。

[設計意圖]：複習引入，學生明確學習的`目標。

二、合作交流，掌握算理

1、教學例1。

（1）、出示主題圖。學生觀察圖並瞭解信息。

（2）、出示表格。學生根據表格瞭解信息並提出問題。在小組內交流你想到的問題，並解答出來。

（3）、怎樣求一共摘了多少個西瓜?學生回答，教師板書算式28+34+23這道題怎樣計算呢？學生試算並在小組內交流計算方法。學生彙報，展示算法。比較各種豎式的區別與聯繫及優劣。

2、教學例2。

出示主題圖仔細觀察主題圖，瞭解信息。分小組交流從圖中發現的信息。思考解題方法。在練習本上寫出連寫的豎式。學生，彙報，板演解答過程。

3、完成練習26頁做一做學生獨立完成。學生彙報、板演，並説明計算方法。

[設計意圖]：通過交流掌握用豎式連寫的方法，會正確計算三個數的加、減法。

三、鞏固練習，實踐應用

1、完成27頁做一做。

2、完成29頁練習五第1、2題。

3、引導完成29頁練習五第3題。算好後學生説説計算方法。

[設計意圖]：通過練習鞏固100以內的加減法。

四、課堂總結：

學生在知識、方法上做一個回顧。學生自由説説。

五、隨堂練習