《木蘭從軍》讀後感（精選18篇）

讀完一本經典名著後，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，以下是小編精心整理的《木蘭從軍》讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

《木蘭從軍》讀後感 篇1

中國是四大文明古國之一，歷史悠長，在民間藴含着極為豐富的民族文化遺產。在眾多民間故事中，最具有影響力的四大神話分別是《牛郎織女》《孟姜女哭長城》《梁山伯與祝英台》《白蛇傳》。這四大民間故事流傳最廣，最具有特色，具有獨特的文化意義和審美風格。

《中國民間故事》這本書以第三人稱的寫法講述了中國自古以來祖祖輩輩傳下來的神話故事裏。故事中有善良的田螺姑娘、勤勤懇懇的老黃牛、勇敢的后羿，用那些神話故事樹立一個又一個好的英雄形象。

不過，我覺得最好看的是《木蘭從軍》。裏面講了花木蘭的老父親已經飽經滄桑，上不了戰場，於是花木蘭就連夜讓人趕了一件戰袍，在紮上男子的髮型，代替父親上戰場，在花木蘭從軍時雖是女兒身，但絲毫不比其他士兵差，甚至立下的大功。皇帝見了，就獎勵給花木蘭回家盼望母親，花木蘭進屋換了身衣服，出來時卻看傻了同行的士兵，因為他們從不知道花木蘭是女兒身。花木蘭説：“你們進來吃點東西吧。”

我們要向花木蘭一樣孝順父母，長大以後給他們快樂、幸福的美好生活。

曹文軒説過：“只有閲讀，我們才能變得富有、高貴，有情調，有境界，也才能成為一個心境淡泊、姿態優雅的人，一個有創造力的人，一個快樂的人。”

愛閲讀，愛美好人生，大概就是這樣子吧！

《木蘭從軍》讀後感 篇2

《木蘭從軍》這篇課文中有不少留白的地方，如課文中講“木蘭説服了家人，女扮男裝，替父從軍。”就是一個留有“空白”的地方：家人是怎樣反對木蘭從軍的呢？木蘭又是如何一一説服的呢？針對此處留白，我讓學生先同桌之間説一説，演一演。然後指幾名學生上台表演。可學生們的表演讓我有點意外，表演木蘭父親母親的孩子們説：“木蘭。你走了之後，誰來照顧我們呀？”“木蘭，你去從軍了，誰來燒飯給我吃呀？”“木蘭，如果你一不小戰死了，我們一家人可怎麼活呀？”乍一聽，這一説法也可以，但細細想來，感覺這些“父母”未免太“自私”了：木蘭都要上戰場了，生死未卜，可他們還只是考慮自己的女兒走後自己該怎麼生活，怎麼可以一點也不擔心女兒呢？於是我連忙這樣引導道：“孩子們，看來你們已經感受到木蘭是個孝順的孩子，一直在家細心地照顧着自己的家人。可木蘭這是去戰場呀，很危險的呀！那麼作為她的父母親此時僅僅就是擔心女兒走後自己的生活怎麼辦嗎？”這是木蘭“父親”急忙説：“木蘭，你可不能去呀，打仗太危險了，更何況你是一個女孩子呀！”木蘭“媽媽”也連忙拉着“木蘭”的手説：“是的，木蘭，你是一個女孩子，戰場上全是男子，你怎麼生活呢？”……聽到孩子們能從“考慮自我”轉到“考慮女兒”上，我不由得對他們豎起了大拇指。

現在的孩子們往往都是獨生子女，習慣以自我為中心。在平時的教學中，我們要密切關注這一點，既要教書，也要育人。

《木蘭從軍》讀後感 篇3

我小時候就經常聽爸爸講花木蘭替父從軍的故事，那時候，我就非常佩服這位幗國英雄。暑假中，我讀了王漢青老師的《木蘭從軍》後，更是被木蘭的精神和勇氣所感動。

《木蘭從軍》主要介紹的是：我國唐代的女英雄花木蘭替父親領兵攻打突厥的故事。因為她作戰驍勇，足智多謀，很快就打敗了敵軍。為國家立下了汗馬功勞，唐太宗就冊封她為大將軍，但是木蘭不為之所動，為了能回家照料年邁的父母，她只好把自己女扮男裝替父從軍的事情講出了。唐太宗和滿朝的文武百官全都被她的精神感動了，唐太宗立即就答應了她的請求，讓她返鄉。後來，鄉親們為了紀念她，就在家鄉為她修了一座木蘭殿。

文章中給我印象最深的並不是木蘭如何地英勇殺敵，也不是木蘭勝利後，唐太宗如何封賞，而是木蘭最平常的兩句話：“眼下國難當頭，女兒用武的時機到了。您就讓我替您去吧！”——這是木蘭對父母説的話。“我什麼也不要，只請王爺允許我騎着我那匹義孝明駝，回到父母的身邊，去盡一個女兒的孝道。”——這是木蘭對皇帝説的話。從這兩句話，我讀懂了木蘭的忠心、孝心和愛心，國家在危難當頭，她挺身而出，立下戰功，卻不貪圖榮華富貴，自願回家孝敬父母，這體現她寬廣的胸懷和高貴的品質。她是各忠孝能兩全的人，更是我學習的榜樣。

《木蘭從軍》讀後感 篇4

這學期我們有一篇課文叫《木蘭從軍》。

這篇課文，講的是我國古代有一位女英雄花木蘭，替父從軍的故事。那時北方年年戰爭，朝廷下達了緊急徵兵的文書，木蘭見上面有父親的名字，焦急萬分。她的父親年老多病難以出征，弟弟還小還不夠當兵的年齡。木蘭自己理應為國家分憂。於是，她説服了家人女扮男裝替父從軍。木蘭告別了親人披上戰袍，跨駿馬，渡黃河，過燕山，來到了前線，在多年征戰中，為國立下了赫赫戰功。

戰場上的花木蘭一點也不比男人差，她歷經百戰，揮汗流血，憑着他的機智勇敢和超羣的武藝，一次次立下了赫赫戰功。木蘭勝利回鄉後，脱下戰袍，穿上心愛的女裝。將士們來探望她，這才驚訝地發現，昔日英勇善戰的花將軍，竟是位文靜俊美的姑娘。

花木蘭的事蹟流傳至今，是中國古代民族英雄，忠孝節義，以替父從軍擊敗入侵民族，而聞名天下。千百年來，花木蘭一直是受中國人尊敬的一位女性，因為她又勇敢又純樸，她的精神激勵着成千上萬的中華兒女保衞國家，可歌可泣。

花木蘭是我們引以為豪的巾幗英雄。這個故事告訴我們，不要總被外在的條件束縛，只要你意志堅定，對自己充滿信心，就可以到達成功的彼岸。只要努力就能找到屬於自己的幸福。

《木蘭從軍》讀後感 篇5

前幾天，媽媽給我講了一個故事《木蘭從軍》，聽完故事後，我真正地體會到了這位女孩的孝順和堅強不屈的精神。

這個故事內容講述的是，一位名叫木蘭的女英雄，她為了不讓年老多病的父親去打仗，於是她就女扮男裝，替父從軍了。最後木蘭立下赫赫戰功勝利返回家鄉之後，她的戰友們才發現昔日驍勇善戰的木蘭原來是一位文靜秀美的漂亮姑娘。

聽完故事後，我認識到了自己的任性、嬌氣。我一定要改掉這些壞毛病，花木蘭是一位孝順、堅強、勇往直前的女孩子，我一定要向花木蘭學習。為了爸爸媽媽，也為了自己。我下定決心，等我長大以後也要做一個對國家對社會的有用之人。可是媽媽對我説：“僅僅有想法和決心是不夠的，還需要我付諸於行動才行。”是呀，我現在還小，需要自身補充能量，不斷地吸允各種各樣的知識，為將來回饋社會，報答母親打好堅實而有力的基礎。

俗話説的好“天將降大任於斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚”。我要學習木蘭為達到自己的目標，不怕困難“披戰袍、跨駿馬、渡黃河、過燕山”我要把木蘭的這種精神用在學習上，已達到激勵和鞭策我，好好學習、端正態度。

《木蘭從軍》讀後感 篇6

《中國民間故事》講述的是發生在人間裏的事情，比如：《孟姜女哭長城》、《潑水節》和《魯班學藝》，今天我要講的是花木蘭代父從軍的故事。

故事的主角是一個叫花木蘭的女蘭。她非常的聰明，由於父親年紀大了，所以家裏的事全部都是花木蘭做的。有一天晚上，花木蘭正在織布，之後有一個軍官騎着馬來到她家門前，遞給她一份公文，説邊疆正在打仗，她家有一個名額在公文上，花木蘭趕忙翻開，果然她爹爹名字在上面。花木蘭回到屋裏左思右想，覺得爹爹年紀大了，弟弟又太小了。花木蘭一整夜都沒睡，於是花木蘭覺得自己可以打扮成男人，而代替父親出征。

於是第二天，花木蘭去街上買了一匹馬，趕做了一身戰袍，又把頭髮剪成了短髮。就告別了家人隨大軍去邊疆打仗。大軍流血犧牲，打了12年的仗，花木蘭始終沒有讓別人發現她是個女兒身，花木蘭一次又一次地立功，並做了將軍。勝利歸來之後，皇帝給了她很多賞賜，還勸她留下來做官，花木蘭拒絕了皇上。之後她回到了家，換回了以前的衣裙，戴上了以前的珠釵。等花木蘭出來時，她的戰友怎麼都想不到她是個女生。

哈哈！這個故事可真有趣，戰友們不知道和他們一起戰鬥12年的大將軍是個女生。

誰説女子不如男？這句話花木蘭就給出了答案。女子奮鬥起來可不比男子差。

《木蘭從軍》讀後感 篇7

北朝民歌《木蘭詩》，講述的是千百年前閨門女子花木蘭的故事。故事對我來説並不生疏，小時候聽父母講述過，後來上學時也學過。可我每次讀起《木蘭詩》的時候，都深受感動，今天再次讀它仍感觸頗深。

木蘭乃一名普通“當户織”的勞動婦女。因為天子徵兵，父親在被徵之列。父親已年老，家中又無長男，木蘭於是決定捨棄女兒身，替父從軍。木蘭騎上戰馬，渡過黃河，越過燕山，經過了重重困難才到達軍營。在夜晚，“凜冽的朔風傳送着刁斗的打更聲，寒光映照着身上冰冷的鎧甲。”將士們十年征戰，歷經一次次殘酷的戰鬥，有的戰死，有的歸來。而英勇善戰的木蘭，則是有幸生存、勝利歸來。凱旋歸朝，木蘭放棄功名利祿，願回家過耕織的生活。當她一身女兒粧出來和昔日戰友相見時，人們都十分吃驚。

從花木蘭家中傳來了一陣陣笑聲……

《木蘭從軍》讀後感 篇8

“旦辭爺孃去，暮宿黃河邊… …”那一聲聲深情地朗誦讓我不禁浮想聯翩。當木蘭下定決心要替父征戰時，我怎麼也沒想到，一個弱女子，竟然可以不顧生命危險，征戰沙場!行軍路上，如此艱苦，如此匆忙，但軍令如山，木蘭為了年老的父親和年幼的弟弟去男人一起吃苦受累，去征戰沙場，雖然木蘭只是一個平凡的織布女子，但她卻挑起了男人的擔子，做出了比男人還要偉大的成就，木蘭真是一個巾幗不讓鬚眉的好女子! 當木蘭可以接受嘉獎的時候，她卻“願借明駝千里足，送兒還故鄉。”回到家裏，木蘭終於卸下了身披多年的盔甲，也卸下了本不屬於她的，卻讓她挑起了的擔子，又穿上了女兒裝。木蘭要告訴她的戰友：她，這個和他們一起上陣殺敵的戰友---是個女孩。 這個令人震撼心絃的好女子將永遠印在我的心中。

《木蘭從軍》讀後感 篇9

暑假還沒到，媽媽就不停的為我增添不同類別的課外書，然後不停在我耳邊鬧鬧叨叨的説“看書啦，看書啦，看書啦”，不愛看書我都就只能拿起書本裝模作樣的看，嗯，我發現一個挺有趣的故事。

古時，有一位名叫花木蘭的女子，她從小就沒有了母親，跟着爹爹長大，隨後爹爹年歲大了，可弟弟年歲還小，家裏的重活都是木蘭做。可木蘭沒有一句怨言，還是把家裏收拾得很好。

一天晚上，木蘭織布時，有一個軍宮騎着馬來到木蘭家門前，遞給木蘭一份公文，説：“邊疆正在打仗，皇帝命令徵兵，木蘭家有一個名額在公文上，一定要有人去邊關打仗。”木蘭一看，果然上面有爹爹的名字。木蘭在屋裏，想了半天：“爹爹年齡大了，弟弟還小，怎麼為國出力呀？”木蘭就想把自己打扮成男人的樣子，代替爹爹去邊疆打仗，出征。

第二天一大清早，木蘭在熱鬧的街上買了一匹馬，趕忙做了一身戰袍，又把頭髮剪成了小夥子的樣子，告別了親人隨着大軍去邊疆打仗了。戰士們一個個犧牲了。可是，打了十二年的仗，這一位可愛，懂事的木蘭，始終沒讓人發現和他們打了十二年仗的木蘭，其實是一個女孩。

説到這裏，大家知道木蘭為什麼要代替爹爹去邊疆打仗？我知道。因為木蘭心疼爹爹，所以代替爹去打仗。我想到，日常生活我們也要多為家庭付出，幫一幫爸爸媽媽。

這也不禁讓我想起了今年奧運的14歲跳水遠動員，年紀小小就揹負的養家和為國家增光的重任。我也要學習她們的精神，疼愛家人，熱愛祖國。所以呀，現在我要努力讀書，長大後才能為國家做出貢獻。

《木蘭從軍》讀後感 篇10

讀了《花木蘭》的故事後，我覺得花木蘭真是一位忠孝雙全的奇女子!故事發生在很久以前，匈奴大舉進犯中原地區。皇帝下旨從每户人家中抽一名男丁充軍。木蘭沒有兄長，她年邁的父親只能應徵入伍。為了不讓年老的父親到軍中承受勞苦和危險，木蘭下決心女扮男裝替父從軍。戰場上，花木蘭隱瞞着身份，和男兵一起出生入死。她不僅勇敢，而且肯動腦筋，是一個智勇雙全的好士兵。後來花木蘭在一次戰鬥中受傷，人們才發現原來木蘭是個女孩子……花木蘭的故事流傳了很多年，這個幾百年前的奇女子到現在還鼎鼎大名為人們所稱頌。我非常欽佩花木蘭，欽佩她遇到困難時毫不退縮勇敢面對的精神。在平時的學習中，我們也會經常遇到這樣或那樣的困難，我們要向花木蘭學習，努力憑自己的力量去克服，不氣餒不放棄。長大以後我要向花木蘭一樣孝順父母，做一個有責任心和愛心的人。我還要好好學習，練就很多本領，長大為國效力，做一個對社會和國家有用的人。

花木蘭的事蹟傳至今，主要應歸功於《木蘭辭》這一方民歌絕唱，是這篇長篇敍事詩歌頌了花木蘭女扮男裝替父從軍的傳奇故事。現在更有許多人將它拍成了電影，千古流傳。戰爭產生英雌，在世無男英雄的情況下，便會有女英雄，北魏與柔然戰爭沒有突出的男人，就有了突出的女英雄花木蘭。她本是個柔弱的女孩，可他為了年老的父親，就不再柔弱;她本是個織布女子，但她為了父親，就參軍打仗。她從不向男的低頭，大聲告訴了世人：巾幗不讓鬚眉。花木蘭就要出征了，是多麼的急促緊張，是多麼的昂揚士氣，行軍多急，軍情多緊張，軍令如山倒，作為一個少女離開閨閣，投入戰場，何異投入另一個世界。她與男人同吃共住，吃一樣的苦，受一樣的累，卻幹出與男人不同的事蹟，創出了與男人不同的輝煌，同時也證明了“女子哪裏不如男?”花木蘭回來了，這很不容易。她重視生命的可貴，更加懂得家庭的温暖。她拒絕了天子的賞賜，也不願在朝為官，將榮華富貴輕輕地拋下，她願馳千里足，早日還故鄉。 她回來了，年邁的父母攙扶着出來迎她，姐姐理粧相迎，弟弟磨刀霍霍向豬羊，以實際行動迎接姊姊的回來。看到這一切，花木蘭由衷地高興，十二年的沙場出生入死，多難。十二年的喬裝而不露痕跡，多難，然而這一切都過去，花木蘭內心的精神力量，該是何等地偉大。 日子安定下來，過去的夥伴又來看她，她每次都總是以女兒裝見他們，對驚怕的過去的夥伴，花木蘭在內心説：知道了麼?過去與你一道血戰沙場，立下大功;回朝後不願為尚書郎的我是個女孩子。 還我女兒本色，花木蘭多麼自豪。

《木蘭從軍》讀後感 篇11

在古代，人人都説“女子無才便是德”，但花木蘭卻是一個“意外”，女扮男裝，替父從軍，在戰場上拼殺十年之久，立下赫赫戰功。她既是一位平民少女，也是一位巾幗英雄。

今天下午，班主任給我們觀看了《花木蘭》。電影的開頭：正如《木蘭詩》説的一樣———“唧唧復唧唧，木蘭當户織”。她的弟弟跑過來，淘氣地將線頭剪斷。他把木蘭的東西弄得亂七八糟的。木蘭只是寵溺得笑了笑。畫面一轉，到了夜裏，漢帝派人通知花木蘭的父親花將軍帶兵出征。花將軍急急忙忙地趕回家裏，一不小心摔了一跤。花將軍本就年老力衰，經過這一次，更是病情加重，卧牀不起。木蘭見狀，有個想法湧上心頭：為什麼我不能替父從軍呢?我常年接受訓練，不比男孩差!想着想着，心裏便有了決定要替父從軍。她將這個決定告訴她的父母，得到了父母異口同聲的拒絕。她不放棄。她最終勸服父母，騎上駿馬，迎着朝陽奔向戰場。晚上露宿在黃河邊，她聽不見父母的呼喚，只聽見黃河激流澎湃，水花飛濺。早晨她離開黃河，來到黑山，一不小心被強盜綁架了。這時她的師傅似乎出現在她面前，指點她如何逆轉。最後木蘭打敗強盜。同時她認識了一個朋友——劉剛。

當他們抵達戰場時，兩軍已交戰多次。他們馬上加入了戰鬥的隊伍中，一起上場殺敵。有一次，劉剛不小心被敵軍抓住。木蘭前去救他。機智的兩人逃出敵營。不小心他們聽到敵軍的計劃。回來軍營後他們立即上報漢帝。漢帝早已懷疑丞相已是敵軍奸細。他便偷偷派木蘭與劉剛進一步去查看。果然，他們發現丞相還真已經投降敵方。他們瞞過丞相，做好三天後的戰鬥準備。最終擊破敵軍，丞相也受到懲處。

多年的戰爭將士將軍身經百戰，生存無幾。劉剛和木蘭有幸成為生還的戰士。他們歸來拜見漢帝，漢帝坐在明堂上，問木蘭願不願意做官，木蘭説她只想騎上千裏馬回到家鄉，與親人團聚，親人聽説木蘭回來紛紛開始準備迎接她。木蘭脱下軍裝穿上原先的衣着，出門去看戰友們，他們都很吃驚。作戰這麼多年竟然不知道木蘭是女郎。

木蘭是一位傳奇人物，既有女子的嬌美又有男子的剛健，她既勤勞善良又堅毅勇敢，淳厚質樸又機敏活潑，熱愛親人又報效國家。在國家勝利時又不慕高官厚祿，退出朝堂。她以自己為例子向大家説明了“誰説女子不如男!”。電影中，更是把木蘭的形象進一步放大，將一個生動的花木蘭彷彿放在面前，她是我們的榜樣!

我們能夠學習木蘭萬一嗎?我們不要説為國家做什麼貢獻，即使將來為家庭，為家族做點貢獻，都算不錯了吧?

我們有這樣的責任感嗎?我們有這樣的能力嗎?我沒有看到自己身上有什麼為家族爭光的智慧和力量!

《木蘭從軍》讀後感 篇12

《木蘭從軍》這篇課文中有不少留白的地方，如課文中講“木蘭説服了家人，女扮男裝，替父從軍。”就是一個留有“空白”的地方：家人是怎樣反對木蘭從軍的呢？木蘭又是如何一一説服的呢？針對此處留白，我讓學生先同桌之間説一説，演一演。然後指幾名學生上台表演。可學生們的表演讓我有點意外，表演木蘭父親母親的孩子們説：“木蘭。你走了之後，誰來照顧我們呀？”“木蘭，你去從軍了，誰來燒飯給我吃呀？”“木蘭，如果你一不小戰死了，我們一家人可怎麼活呀？”乍一聽，這一説法也可以，但細細想來，感覺這些“父母”未免太“自私”了：木蘭都要上戰場了，生死未卜，可他們還只是考慮自己的女兒走後自己該怎麼生活，怎麼可以一點也不擔心女兒呢？於是我連忙這樣引導道：“孩子們，看來你們已經感受到木蘭是個孝順的孩子，一直在家細心地照顧着自己的家人。可木蘭這是去戰場呀，很危險的呀！那麼作為她的父母親此時僅僅就是擔心女兒走後自己的生活怎麼辦嗎？”這是木蘭“父親”急忙説：“木蘭，你可不能去呀，打仗太危險了，更何況你是一個女孩子呀！”木蘭“媽媽”也連忙拉着“木蘭”的手説：“是的，木蘭，你是一個女孩子，戰場上全是男子，你怎麼生活呢？”……聽到孩子們能從“考慮自我”轉到“考慮女兒”上，我不由得對他們豎起了大拇指。

現在的孩子們往往都是獨生子女，習慣以自我為中心。在平時的教學中，我們要密切關注這一點，既要教書，也要育人。

《木蘭從軍》讀後感 篇13

今天，我看了《木蘭從軍》，從前，有一位女英雄名叫花木蘭。有一天木蘭的爸爸接到一份公文，讓他爸爸出征打仗，木蘭想：爸爸上歲數了，我也沒有哥哥，弟弟太小了，為了國家我應該替爸爸去打仗。木蘭穿了男人的衣服去打仗，木蘭在戰爭中打了很多的勝仗，一共打了十二年的仗，立了大功，皇上給了好多的金銀財寶，木蘭堅決不要。木蘭想回家，皇上就讓木蘭回家了。她脱了戰袍，穿上女裝，來看她的戰友一看，原來木蘭是個女生，都很驚奇。

我也是個女生，我也要像花木蘭一樣勇敢，能為家人着想。我長大以後，我也像花木蘭一樣愛家人，愛祖國。做一個對社會有貢獻的人。

《木蘭從軍》讀後感 篇14

我看完中華美德的一個故事是《花木蘭從軍》，古代女孩子都是不出門的。可是有一個女孩子叫花木蘭。她的爸爸被皇帝叫去打仗，可是爸爸太老不能去打仗，弟弟太小也不能去打仗 。所以自己就説服家人代替爸爸去打仗了。花木蘭換上了軍裝就準備去軍營了，在走之前爸爸叫她事事小心。

花木蘭到了軍營。她和戰士們相處得很好，也沒人知道花木蘭是女的。她戰士們一起訓練了有一段時間了，皇帝就叫他們去打仗了。由於花木蘭機智過人立下了很多功勞就被封為大將軍了。

一天花木蘭就回城了，皇上對她説：“我要賞你二百萬黃金。”可花木蘭説不要自己想回家鄉看父母，皇上准許了。

她回到家中父母看到女兒沒事很高興，當花木蘭脱下軍裝換上了漂亮的衣服。她的.部下看到了花木蘭是女的很驚訝，當出帶我們打戰的原來是女的。

花木蘭幫爸爸從牢很快就被傳了下來了。她孝敬父母，為國盡忠。又不貪慕錢財的品德值得我們學習。

《木蘭從軍》讀後感 篇15

學習了《木蘭從軍》這篇課文，我不禁對巾幗英雄有了濃厚的興趣。“巾幗”是指古代婦女用的頭巾和髮飾。巾幗英雄就是女英雄。下面我就説説我國古代的幾位著名的巾幗英雄。

明 朝有抗金名將秦良玉；唐朝有美麗動人、智勇雙全的樊梨花。至於宋朝的巾幗英雄，那可就多了：有精通兵書、忠心愛國、深明大義的佘太君；有武藝高強、屢建戰 功的梁紅玉；更有民間廣為流傳的“穆桂英掛帥”、“大破天門陣”的主角——穆桂英。傳説她武藝高強、有勇有謀、屢建奇功。而隋朝的花木蘭則是位婦孺皆知的 女英雄。她女扮男裝、代父從軍的故事在我國家喻户曉。她的精神激勵着成千上萬的中華兒女在保衞國家的戰鬥中做出了許多驚天動地的壯舉。卡通片《花木蘭》是 我最喜歡的動畫片之一。

我要向這些巾幗英雄學習，從小立志，熱愛祖國熱愛人民，長大要成為對國家對人民有用的人。

《木蘭從軍》讀後感 篇16

今天我在整理書本的時候，無意間我又閲讀到了《花木蘭替父從軍》這個故事。

一提到“花木蘭”，大家都會想起一個女扮男裝、代父從軍的故事。我從這個故事中學到了不少知識。故事説了花木蘭女扮男裝替父從軍。

當我讀完這個故事以後。既認識了這位英勇善戰、文靜俊美的女將軍。又從她的身上學到了好多優點。她的智慧和勇氣令天下所有人佩服。使我在今後的學習和生活中更加堅強。當我遇到困難和挫折的時候，我一定要用膽量和勇氣去勇敢地面對，決不會知難而退。而且花木蘭還是一個孝順的女子。我要向她學習，尊老愛幼、孝敬父母、團結同學、尊敬老師。爭取做一個有禮貌、有文明、有知識，人見人愛的好學生，好孩子。

我們現在的生活和學習都發生了翻天覆地的變化。家家都是高樓洋房，出門都是小汽車，非常方便快捷。學習中都是電腦點讀機，簡單易學。所以我們一定要珍惜現在的美好生活，好好學習，天天向上。長大後像花木蘭一樣，做一個對社會對國家有貢獻的人。

在古代閉塞的社會中，木蘭能毅然決然地超越社會習俗，女扮男裝，勇敢地代父從軍，這種行為，如果沒有大智大勇是無法做到的。從另一方面而言，木蘭代父從軍並在疆場上立下不少汗馬功勞，這不但有功於國家，更是大忠、大孝、大勇的表現。

花木蘭集大忠、大孝、大勇、大智於一身，為中國婦女樹立了一個新的典型，並説明了一個事實：婦女一樣能夠盡忠，一樣能夠為國家效力。現代男女都平等了，花木蘭們都可以為國家做出自己的貢獻了！

《木蘭從軍》讀後感 篇17

今天，天氣極其的熱，如火球一般的太陽烘烤着大地，路上的人簡直像“熱鍋上的螞蟻”。我的心情也隨着天氣的變化而煩躁不堪。暑假作業只剩下一篇隨筆沒寫，可我趴在桌子上一點頭緒也沒有，可惡的鬧鐘聲在我耳旁“嘀嗒、嘀嗒等”響個不停，吵得我恨不得摔了它。此時，我的腦子很亂，於是我找了一本《四庫全書》，躺在牀上懶洋洋地翻着，一瞬間，我看到了《花木蘭代父從軍》，好奇心油然而生，不禁打起精神認真閲讀起來。

故事發生在南北朝時期，木蘭的國家受到外敵侵略，統治者可汗要大量徵兵，徵兵的名冊一卷一卷，卷卷上有木蘭父親的名字，父親年老體弱，木蘭又沒有哥哥，所以她決定替父去從軍。木蘭喬裝改扮成英俊少年，她騎着駿馬奔赴戰場，跨過一道道關口，越過一座座高山，躍馬飛奔，馳騁沙場。在那戰爭的年月裏，北方的寒風傳送着打更的聲音，寒冷的月光照射木蘭身上的鎧甲，她一心只想着殺敵，好早日迴歸故鄉。木蘭英勇作戰，經受了多年的戰爭考驗，終於打敗了敵人勝利歸來。

可汗給木蘭記了大功，封她為尚書郎，但是木蘭不慕功名，不圖富貴，她回答説：“木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。”

讀完這個故事，我對木蘭佩服得五體投地，她敢於擺脱封建禮教的束縛，衝破男尊女卑的羅網，喬裝改扮，代父從軍，英勇殺敵，屢建功勛，之後又放棄一切榮華富貴，回到自己的故鄉，這一切不都證明了男子能做到的事情女子也能做到，而且做得很出色。

我想起往日裏，奶奶從不讓我幹農活，認為我是女孩子力氣小，幹不了。就説那次摘茶葉吧，她把哥哥、弟弟都帶去了，就是讓我待在家裏。説我一個女孩子家細皮嫩肉的，摘茶葉時萬一被草劃傷，被蟲子咬傷那多不好。奶奶硬不讓我去，沒辦法，我只好使出殺手鐗，“奶奶您讓我去吧！回來後我給你捶背、按摩？”奶奶經不住我百般哀求，只好答應了。摘茶葉時，我不怕被草劃，被蟲咬，雙手不停地摘，哥哥和弟弟休息時，我也沒有停下來，結果我比哥哥、弟弟摘的還要多，我驕傲地看了他們一眼，心想：“哼，誰説女子不如男！”

其實生活中，男子不一定個個是英雄，女子也不一定人人都弱小，只要努力地去做一件事，不管男女都能做好。

《木蘭從軍》讀後感 篇18

沙場之上，塵土飛揚，刀光劍影，萬千戰馬馳騁沈沙場，數樽大炮橫飛戰地。滿地的屍首，滿天的吶喊，耳畔是轟轟作響的武器發射，眼前是漫天飛揚的槍林彈雨，天際彷彿也被鮮血染成了大紅色。一位英姿颯爽的女將身披盔甲，手握大刀，蹬上駿馬飛奔而去，行走於血雨腥風之間，她已經習慣了，就這樣習慣了十年……我翻開《花木蘭替父從軍》這篇文章，逐字逐句地反覆咀嚼、品味，痛苦的分離，重逢的喜悦，十年的承諾，統統化成涕淚，千言萬語，一切盡在不言中。我微微閉上了又眼，同花木蘭一起，奏響她那風華絕代的傳奇一生……用樸實無華的語言，譜寫了一位忠孝兩全的女子不平凡的一生，字裏行間又再次浮現出那一段悽美的回憶，那與親人分離數十載的煎熬與痛楚：挽一抹淚藏於心間，吟一首詞封鎖記憶，籠罩愛與正義的光環、沐浴純潔白雪的亮麗少女花木蘭，越過崇山峻嶺，跨過五湖四海，擔負着光榮的衞國使命，承載着家人濃濃的思念，走向了不歸之路，走向了生死存亡的戰場，走向了數十年的艱難險阻。她迫於無奈，替父從軍，被捲入硝煙瀰漫的漩渦，她犧牲了本應該屬於自己的幸福，去邊關完成突如其來的使命。騎上駿馬，飛奔而去，淚灑家鄉，把一切的一切都埋在內心深處，獨自承受……

花木蘭，像一朵盛開在冰山上的雪蓮，純潔而樸實；像一株生命力旺盛的向日葵，勇敢而堅強，她就是一位孝與智，真善美的化身。她本可以掙脱命運的不公，去完成自己所幻想的宿命，但是，她沒有，她沒有半途而廢，沒有選擇離開，而是毅然決然地替父從軍。戰場上，她不是一個女子，她是一位戰士，她必須和男人一樣，不顧一切地衝上去奮勇殺敵；她必須忍住思念之情，不能流半滴眼淚；她必須裝成男子樣，不可以露出馬角……這對於一個年輕少女來説，實在是太難，太難……花木蘭的初衷是什麼？一個字：孝。

花木蘭用自己的一生詮釋了孝的真諦，演繹了巾幗英雄的傳奇一生，她勇敢孝順的品質值得每個人學習。歲月流逝，花木蘭在沙場上度過了刻骨銘心的十年，我由衷地佩服她這個善良、勇敢、孝順的女性。孝乃中華民族的傳統美德，可如今的社會，孝心之人越來越少。飯來張口，衣來伸手，動不動就惡言相告，事知道一味地要求父母完成自己的心願，根本不理解父母的良苦用心。我們實在不應該這樣，而是要向花木蘭學習，一心為父母着想，尊敬長輩，做個有孝心之人。

寧靜的小山村，花木蘭又搖起了那個熟悉的紡車，唧唧復唧唧，一樣的聲音，一樣的動作，一樣的紡車，哦！不一樣的是那相隔十年後的重逢……