鎮江市九年級會考語文試卷帶答案

九年級是學生在複習會考語文的時候，可以多做一些語文試卷，幫孩子擴展題面，見識更多的題型。小編為大家力薦了鎮江市九年級會考語文試卷以及答案，給大家作為參考，歡迎閲讀!

　　鎮江市九年級會考語文試卷

一、 積累與運用(共25分)

1.閲讀下面的語段，把其中加點字的注音和拼音所表示的漢字填在方格內。(2分)

那幾盆花只在每年的夏季開放，花期半個多月，花朵並不奇，比指甲略大些，一圈的花瓣( )，中間是橙黃的花ruǐ( )，形狀銀監會極了縮小的葵花，它們通常是三五朵聚攏成簇( )，有一種極淡極淡的香，只在寂靜的夜裏，萬慮皆寧的時刻才能感受得到。這種花唯一特別的地方，就是固定地朝着西方開放，無論怎樣地nuó( )動位置或移動花盆，都不能改變。

(摘自包利民《花開的方向》)

2.默寫。(8分)

(1) ，蠟炬成灰淚始幹。(李商隱《無題》)

(2)大漠孤煙直， 。(王維《使至塞上》)

(3) ，草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》)

(4)日暮鄉關何處是? 。(崔顥《黃鶴樓》)

(5)忽如一夜春風來， 。(岑參《白雪歌送弄判官歸京》)

(6) ，柳暗花明又一村。(陸游《遊山西村》)

(7)知之者不如好之者， 。(論語·雍也))

(8)是故學然後知不足， 。(禮記·雖有佳餚))

3.名著閲讀。(6分)

(1)下列對名著內容的表達有錯誤的一項是( )(2分)

A.保爾離開哥哥阿爾青的家，不知不覺來到烈士公墓前，摘下帽子，悼念革命戰友，思考生命的意義，決心為人類的解放事業而奉獻自己的一切。

B.婚姻美滿使托爾斯泰在十到十五年間嚐到了多年沒有和平與安寧，他在愛情的庇護下從容考慮完成了詩篇鉅製《戰爭與和平》和《安娜·卡列尼娜》。

C.劉四過壽日那天，車伕們在酒席上多次取笑祥子和虎妞的關係，祥子一忍再忍，終於忍無可忍，和他們打了一架，事後他有點後悔，覺得不應該這樣。

D.蓓姬在那洞裏因迷路號啕大哭，湯姆安慰她，鼓勵她，後來湯姆用風箏線探路，手腳並用地在通道里往前爬，終於看到一個亮點，爬出了山洞。

(2)閲讀《西遊記》選段，在橫線中補寫原文的名號。(1分)

猴王道：“玉帝輕賢，封我個甚麼‘弼馬温’!”鬼王聽言，又奏道：“大王有此神通，如何與他養馬?就做個 ，有何不可?”猴王聞説，歡喜不勝，連道幾個“好!好!好!”

(3)閲讀《水滸傳》選段，回答問題。(3分)

次日，蔡九知府升廳，便喚當案孔目來分付道：“快教疊了文案，把這宋江、戴宗的供狀招款粘連了。一面寫下犯由牌，教來日押赴市曹斬首施行。自古謀逆之人，決不待時，斬了宋江，戴宗，免致後患。

①蔡九下令將宋江、戴宗斬首的直接原因分別是什麼?(2分)

答：

②宋江、戴宗二人又是如何獲救的?(1分)

答：

4.下面語段中標序號的句子都有語病，請加以改正。(3分)

5月3日，第十屆中國國際動漫節在杭州落下帷幕，①本次動漫節，有近600多家中外企事業單位參展參會。②十年來，中國動漫產業迅猛開展，隊伍不斷壯大，③陪伴着動漫節走來的人們，見證了“中國國際動漫節”這介品牌的成熟與成長，④可以預見，中國的動漫產業得憑藉獨特的傳播方式，超越國界的影響力。

(1)第①處不合邏輯，應刪去 。

(2)第②處搭配不當，應將 改為 。

(3)第③處語序不當，應將 與 互換位置。

(4)第④處成分殘缺，應在 詞語前增補 。

5.兩年前一部美食紀錄片《舌尖上的中國》吊足了觀眾的胃口;今年4月18日，《舌尖上的中國》第二季又與觀眾見面。請閲讀下面三則材料，回答問題。(6分)

【材料一】《舌尖2》總導演陳曉卿在攝製前提出了54條要求與建議，如“美食不是目的地，是郵發點”。因此，《舌尖2》收錄了這樣的故事，一對養蜂夫婦一年中300天帶着帳篷奔走在路上趕花釀蜜，他們做着最甜也最苦的澄汁。攝製組跟拍了這對夫婦40天的旅途，從四川出發，越過秦嶺，落腳甘肅。

(《新華每日電訊》2014年4月18日)

【材料二】《舌尖2》這部最初曾建議圍繞“八大菜系”來做的紀錄片，最終選擇了以美食為由頭評選故事的路徑，以美食見人生，瘵美食寄託在人物的情感和故事當中，加上原本就有的精妙的紀錄，磁性的解説和精彩的畫面，因此《舌尖2》一搬上電視熒屏的餐桌就此起轟動。

【材料三】網民“@黛焉”：大概《舌尖1》的火熱讓製作團隊壓力太大，導致《舌尖2》過分追求所謂“背後的東西”，講故事佔據了80%，美食倒成了一閃而過的東西了!覺得“舌尖”還是帶給“吃貨”簡單的滿足和幸福更好。

(1)依據材料説説《舌尖1》火熱的主要原因。(2分)

答：

(2)依據材料説説《舌尖1》和《舌尖2》的相同之處。(2分)

答：

(3)很多網友評論《舌尖2》：“少了口水，沒控制住潮水。”請依據材料，説説網友這樣評論的原因。(2分)

答：

二、閲讀理解(共45分)

(一)閲讀下面的詩歌，完成6-8題。(共6分)

南鄉子·登京口北固亭懷古

辛棄疾

何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。

6.“何處望神州”中的“神州”指什麼地方?(1分)

答：

7.作者説孫權是英雄的依據是什麼?請用自己的話概述。(2分)

答：

8.作者讚頌孫權的用意是什麼?(3分)

答：

(二)閲讀下面兩段文言文(選段)，完成9-12題。(共13分)

【甲】至於負者歌於途，行者休於樹，前者呼，後者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人遊也。臨溪而漁，溪深而魚肥。釀泉為酒，泉香而酒洌;山餚野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧譁者，眾賓歡也。蒼顏白髮，頹然乎其間者，太守醉也。

(選自歐陽修《醉翁亭記》)

【乙】拔河，古謂之牽鈎。襄漢風俗，常以正月望日為之。古用蔑纜，今民則以大麻絙①，長四五十丈， 兩頭分系小索數百條，掛於胸前。分兩朋②，兩向齊挽。當大絙之中，立大旗為界， 震鼓叫噪，使相牽引。以卻者為勝，就者為輸，名曰“拔河”。中宗時，曾以清明日御③梨園球場，命侍臣為拔河之戲。時七宰相、二駙馬為東朋，三宰相、五將軍為西朋。東朋人多，西朋奏“勝不平”，請重定，不為改，西朋竟輸。韋巨源、康休璟年老，隨絙而踣，久不能興。上大笑，令左右扶起。明皇數御樓設此戲，挽者至千餘人，喧呼動地。蕃客庶士④，觀者莫不震駭。

(選自宋朝王讜《唐語林》，中華書號2007年版，有刪改)

【注】絙(gēng)：粗繩。②朋：羣。③御：駕臨。④蕃客庶士：蕃客指外國、少數民族的客人;庶士指平民和官員。

9.解釋下列句中加點的詞語。(4分)

(1)臨溪而漁 (2)觥籌交錯

(3)就者為輸 (4)明皇數御樓設此戲

10.用現代漢語寫出下面兩個句子的意思。(4分)

(1)頹然乎其間者，太守醉也。

譯文：

(2)隨絙而踣，久不能興。

譯文：

11.請用自己的慶簡要説明乙文中拔河遊戲的規則有哪些。(3分)

答：

12.乙文中明皇見證了眾人蔘與的“拔河”遊戲，甲文中太守見證了“眾賓”參與的 遊戲，從中隱約可以看出封建統治者 的思想。(2分)

(三)閲讀下面的文章，完成13-16題.(共10分)

別因工具荒廢了原始本領

李偉明

①網絡已成為我們生活中不可或缺的部分。尤其是現在的年輕人，能夠嫻熟地運用先進工具，這當然是好事。但是，他們對網絡簡直太迷信了，不信“書”，不信“人”，只信“網”，無論查證什麼資料，都以“百度”為準。有一次，兩個小夥子爭論縣委書記和縣長的關係，相持不下，當場點開網絡，直接輸入“縣委書記和縣長誰更大”尋求結果。

②離開了網絡，一個人會變得什麼都不知道?如果網絡發展的結果竟然是讓我們的頭腦空空如也，什麼也不再儲存不再思考，甚至什麼都不能儲存不能思考，那是不是有點可怕?

③手機也是今天人們高度依賴的工具。手機的功能越來越齊全，讓人越來越方便。來電去電，不僅直接顯示姓名，還顯示地域。如果離開手機，同樣是這些號碼，你會對它們感到完全陌生，你根本不知道這其實就是你經常撥打的那些數字。人與人之間的聯繫，似乎全靠這部小機子了。越來越多的人，隨時手不離機、機不離手，即使是洗澡、睡覺、上衞生間，也要讓它和自己緊密相依。如果哪天失去了手機，那就意味着與世隔絕。更要命的是，很多人變得只習慣和手機上有名字的人打交道。去一個地方找人，對方已經説了哪條路哪個號，到了這個地段，仍然要頻頻用手機詢問對方怎麼走，卻忽略了來來往往的眾多路人。

④還有一個重要依賴工具是汽車。因為有了車，人們不再喜歡走路，百十米遠的路程，也想着開車去，儘管光是停車的時間就足夠你悠然漫步抵達。如果沒有私人汽車，那就不妨依賴公共汽車。一站路、兩站路，走起來也就幾分鐘的事，可你願意走嗎?我年輕時種地砍柴沒少走路(還要挑上百十斤呢)，現在也因為沒有別的鍛鍊機會，仍然喜歡走路。但如果集體出行，只好隨大流，跟着擠上車。再過些年，當年一口氣行走幾十裏的光輝事蹟，只怕連我自己都要懷疑那是夢境了。

⑤工具的使用，誠然讓我們的生活內容越來越豐富，生活質量越來越高，但過度依賴工具，使我們喪失了諸多應有的能力和樂趣。為了防止人類進化得只剩下一個大拇指，我們有必要提醒自己適當地走出“工具”的陰影，擺脱“工具”的控制，找機會時常温習一下先前掌握的那些原始本領。

(選自《人民日報》2014年1月2日，有改動)

13.本文的主要觀點是什麼?(2分)

答：

14.結合全文內容，説説文中的“原始本領”具體指哪些。(3分)

答：

15.第④段中寫“我”的親身經歷和感受，有什麼作用?(2分)

答：

16.第⑤段“人尖進化得只剩下一個大拇指”在文中的含義是什麼?(3分)

答：

(四)閲讀下面的文章，完成17-21題。(共16分)

如水的月光

王月鵬

①那時我住在一個叫作西村的居民小區。“西村”原本是一個村子，在上個世紀90年代被城市化了，農宅改建成為樓房。後來單位分房子，因為論資排輩，我分到的是別人騰出來的一套舊房。因為是舊房，而且又位於西村，我於是有些失落感。鄉下的父母卻格外高興，覺得兒子剛參加工作就分到屬於自己的房子，總算在城裏紮下了根。

②在我眼裏，西村不過是一個被挪移到了城裏的大農村，居民大多是以前的農民，仍然延續着過去的生活習慣，我對他們有一種本能的疏遠和排斥感。那時我好不容易才離開農村，正在拼力追逐一份城裏人的生活，既要承受外在的矛盾，又要抵禦內心的衝突，整日在自信與自卑之間徘徊。常常是在深夜，我把趙傳那支《喊向黑色的天空》放到最大音量，整棟樓房似乎在顫動，心如止水。陌生的夜風竄進屋裏，有些涼。很涼。這個難眠的人在寫作，在走一段很長很長的夜路。不管遭遇怎樣的阻遏，不管內心掀起怎樣的風暴，他一直在努力地融入人羣，試着與生活和解。

③“不要奢望熟識的人都關心和理解寫作，也不要苛求每一個寫作的人都要懷着愛、真誠和責任。”睡夢中，我被這樣的一句話擊醒，凌晨3點。夢中出現的這句話，就像曠野的一棵樹，沒有任何襯托也沒有任何枝蔓，甚至連紮根的泥土都沒有，它就這樣莫名其妙地突然出現，瘦得鋭利，讓人窒息和迷亂。我醒來，站到窗前，於是看到了對面地下室的燈光。凌晨3點的清冷夜色裏，那抹燈光像一灼小小火焰，在城市的角落裏暗自燃燒。我看到了它，可很快就淡忘了。

④後來有一天，母親告訴我説，你知道嗎，對面樓房的地下室總是早晨四五點才熄燈。我開始格外留意那裏，晚上讀書寫作累了，總會伏在窗前吸煙，與對面地下室的燈光久久對視。我覺得那灼小小的火焰裏，大約藏着一個祕密。我對那個祕密充滿好奇。一個又一個午夜，我在五樓窗前俯視那裏，地下的燈光與天上的月光遙相呼應，因為過度專注，我漸漸地居然有了仰望的幻覺，覺得大地變成夜晚的天空，從地下室窗口流瀉出來的，宛若如水的月光。它們漫過我的心頭，讓我同時體味到一種真切的温暖與寒意。

⑤一個黃昏，我陪着女兒在樓下玩耍，遇到一位年輕母親與孩子。兩個稚童在一起很快就相熟了。我問這位母親也住在這個小區嗎，她用手指着樓前的方向説，暫時住在那個地下室，我們是鄰居。這位年輕的母親，素樸，淡定，臉上看不出絲毫的悲慼。我長時間無言以對。她的孩子，一個很陽光的小男孩，正在她的身邊開心地玩耍。繼續閒聊，我知道了她來自遙遠的農村，租住在對面的地下室，丈夫白天在這個城市蹬三輪車，晚上孩子入睡以後，夫妻兩人一起針織羊毛衫，賺點加工費補貼生計。

⑥看着她和她的孩子，我的心中充滿敬意。他們在城市的角落裏生活和勞作，以擁抱月光的方式，迎接黎明的到來。他們把城裏的月光，在地下室轉化和提煉成一灼小小的陽光，永遠地種植在孩子的心裏。

(選自《人民日報》2014年4月14日，有改動)

17.剛在城裏紮下根的“我”，與來自農村、租住在地下室的年輕母親，兩人之間最大的異同之處是什麼?(3分)

同：

異:

18.請根據文意填空。(3分)

文中“我”的情感態度變化大致有三個階段，見到地下室燈光之前，“我 ”; 感覺地下室燈光“宛若如水的月光”之時，“我”內心 ;瞭解地下室燈光主人的經歷之後，我“我”變得 。

19.第③段畫線句子在文中有什麼作用?(4分)

答：

20.體會下面句子在文中的含義。(3分)

他們在城市的角落裏生活和勞作，以擁抱月光的方式，迎接黎明的到來。

答：

21.如果把文章題目改為“城裏的月光”，行不行?為什麼?(3分)

答：

三、作文(共50分)

22.請以“走近了才知道”為題寫一篇文章。

要求：①除詩歌外文體自選;②文中不得出現(或暗示)真實的人名、校名、地名;③不少於600字。

　　鎮江市九年級會考語文試卷參考答案

1.(2分)bàn cù 挪(答對一個或兩個得1分，答對三個及以上得2分)

2.(8分)(1)春蠶到死絲方盡(2)長河落日圓(3)苔痕上階綠(4)煙波江上使人愁(5)千樹萬樹梨花開(6)山重水複疑無路(7)好之者不如樂之者(8)教然後知困(每句1分，有錯該句不得分)

3.(6分)(1)(2分)C(2)(1分)齊天大聖

(3)(3分)①宋江在潯陽樓上題反詩(1分，答出“題反詩”即可)戴宗替宋江把信送到梁山(1分,答出“送信”即可)②梁山的好漢劫法場(1分,答出“劫法場”即可)

4.(3分)(1)刪去“近”或 “多”(2)將“開展”改為“發展”(3)將“成熟”與“成長”互換位置(4)在“超越”前增補“產生”、“形成”等詞語(改對一處得1分，滿3分為止)

5.(6分)

(1)(2分)《舌尖1》重在對中國美食的禮讚(或：重點介紹美食帶給人們味覺的滿足和幸福。意思對即可)

(2)(2分)都介紹了美食;都有精妙的配樂，磁性的解説和精彩的畫面(一點1分，意思對即可)

(3)(2分)“少了口水”的原因是：《舌尖1》過分追求美食背後的東西，有關美食的介紹篇幅較少，帶給人們舌尖的滿足感和幸福感不夠。(1分，意思對即可)

沒控制住? 水的原因是：《舌尖2》充分挖掘美食背後的感人故事，以美食見人生。

(答出“與美食有關的故事很感人”或“在享受美食的同時讓人體會到勞動的艱辛”亦可)。(1分，意思對即可)

6.(1分)“中原地區”或“中原”或 “中原大地“或”中國“。

7.(2分)年紀輕輕就做了上萬士兵的統帥，不滿足佔有東南一方，敢於和盛大的`曹操、劉備抗衡，連一代之雄的曹操也讚歎、佩服他。(一點1分，滿分2分為止，意思對即可，若照抄原文，不得分)

8.(3分)①借古諷今，抒發作者對宋統治者苟且偷安、不求收復失地的投降路線的憤懣之情(若只答“借古諷今“不得分);②希望能有像孫權那樣有才略的人來領導抗金斗爭，統一祖國(或：含蓄地表達了作者渴望收復中原，統一祖國的願望)。(答出一點得2分，答出兩點得3分)

9.(4分)(1)捕魚、釣魚(2)酒杯(3)靠近，接近(4)屢次，多次(一個1分)

10.(4分)(1)醉醺醺地坐在眾人中間的則太守醉了。(2分，“頹然”譯錯扣1分。(2)(他們)隨着粗繩跌倒了，好久都爬不起來。(2分，“踣”譯為“跌倒”蔌“倒下”，譯錯扣1分;“興”譯為“起來”或“起身”，譯錯扣1分)

11.(3分)將人分成兩隊，往相反方向一齊拉(答出“朝相反方向拉”亦可，只答“將人分成兩隊”不得分;豎一面大旗作為界線，以敲鼓為信號同時拉繩子，後退的一方勝利，接近界線(大旗)的一方失敗(若答“後退的一方勝利”或“接近界線的一方失敗”亦可)。(共四點，一點1分，滿3分為止，照抄原文不得分)

12.(2分)投壺、下棋(1分，寫出一個即可，若答“射”或“弈”亦可)與民同樂(1分)

【乙文參考譯文】

拔河，古代叫作牽鈎。襄陽、漢中的風俗，常常在正月十五組織拔河。古時(拔河的繩子)用竹篾編成的纜繩，現在百姓則用大麻繩代替，繩長四五十丈， 繩子兩頭分別繫着好幾百條小繩索，掛在前面。(拔河時將人)分成二隊，兩翰相反方向一齊用力拉。在大麻繩的中間，豎一面大旗當作界線，以敲鼓作為信號，讓兩隊互相拉繩。後退的一隊勝利，接近界線的一隊失敗，這就叫作“拔河”。唐中宗曾在清明節駕臨梨園(宮廷戲班的園子)球場，讓身邊的大臣們作拔河的遊戲。當時七個宰相、兩個駙馬帶領東隊，三個宰相、五個將軍組成西隊。東隊的人多，西隊上奏説“(這樣)不公平，請皇帝重新裁定，皇帝不給他們更改，西隊最終還是輸了。韋巨源、康休璟兩人年老，隨着大繩跌倒了，好久都爬不起來。唐明皇多次駕臨城樓組織這種遊戲，參加拔河的多達一千多人，呼喊聲震天動地。外國、少數民族的客人，、平民以及官員，(在旁邊觀看)，所有觀看的人，沒有(一個)不感到震驚的。

13.(2分)別因工具荒廢了原始本領或“擺脱“‘工具’的控制，掌握本領”或“我們應保持原始本領”或“我們有必要提醒自己適當地走出‘工具’的陰影，擺脱‘工具”的控制，找機會時常温習一下先前掌握的那些原始本領”。(意思對即可)(若答“過度依賴工具，使人們喪失了諸多應有的能力和樂趣”得1分;若答“為了防止人類進化得只剩下一個大拇指，我們有必要提醒自己適當地走出‘工具’ 的陰影，擺脱‘工具’的控制，找機會時常温習一下先前掌握的那些原始的本領”得1分)

14.(3分)(頭腦)存儲，思考的能力;人與人之間面對面交流與溝通的能力(答“向路人問路的能力”亦可);走路的能力。(一點1分，意思對即可)

15.(2分)運用舉例論證、對比論證的方法(1分，答出其中一種即可)。具體論述了人們過度依賴汽車的現象已經相當普遍，後果很嚴重，表達作者對過度依賴汽車這一現象的否定(或“提醒人們不要過度依賴汽車”)(1分，答出其中一點即可)

16.(3分)這裏用反語(1分，“幽默”、“詼諧”“風趣”等亦可)強調人們過度依賴工具的危害之大(1分)表達作者對這一現象的憂慮感(或“否定”)(1分，或“提醒人們要保持原始本領”)。(意思對即可)

17.(3分)

相同之處——深夜勞作，辛苦打拼。(1分，意思對即可)

不同之處——生活態度不一樣：“我”悲觀、憂愁，不滿現狀(1分，答“失落”等亦可);“年輕母親”淡定樂觀(1分，意思對即可)，(若只答“生活態度不一樣“得1分)

18.(3分)(1)失落、悲觀、失望、憂愁、抱怨等(答出一個即可)(2)温暖、平和、安寧、平靜等(答出一個即可)(3)積極、樂觀、陽光等(答出一個即可，若答“崇敬”等算對)(意思對即可)

19.(4分)內容上：表現“我”不被別人關心，理解的苦悶、抱怨(1分)，也為“我”不能真誠對待他人尋找藉口(1分);結構上：照應上文“我”內心的矛盾、衝突(或“對西村居民的疏遠和排斥”)(1分，為下文地下室燈光對“我”的影響作鋪墊，(1分)。(一點1分，意思對即可，若僅答“承上啟下”不得分。)

20.(3分)他們雖然生活在社會底層(1分)，卻用自己的辛勤勞動來創造美好的明天(或“有積極樂觀的生活態度”，1分)表達了我對他們的尊敬和讚美(1分)，(意思對即可)

21.(3分)不設統一答案。

(1)不行。説“如水的月光”好的理由要點：①運用比喻，生動形象(1分);②突出燈光對“我”的影響，，使“我”的情感態度，發生改變(1分);③強調對“我”的影響有個漸進過程(1分)。(意思對即可)

(2)不行。説“城裏的月光”不好，理由充分並能自圓其説，亦可據點得分。

(3)答“城裏的月光好”則不得分。

22.【思路點撥】

這個命題作文的題目給了我們表達的限制，需要真實地認識事物或者生活的本質特點，就必須要“走近”，要去實踐，不能憑主觀臆斷，人云亦云。所以説這是一道“命意”作文，但同時它又是給了我們廣闊的選材空間，同學們的能體現這一作文要求的主旨的經歷或者素材並不缺乏，寫作時應選擇最有把握寫好的最易出彩的素材。根據這個題目的特點以及國中學生的生活積累，此篇作以寫成記敍文為宜。在具體的佈局安排上，自然是先“走近”——敍述自己親身經歷目見耳聞的事，再“知道”——表述具體的認識。

【佳作示例】

《走近了才知道》

“你沒去過江南。”茉這樣告訴我，“你這樣寫得很詩意，但太假了。”我讀到這位水鄉女孩眼中一絲冰冷而火熱的倔強。是嗎?我也有些迷茫，何為江南?

終於有幸去了一次蘇州。是特有的江南意藴，恬靜，安寧。微醺的午後，母親領着我穿梭於大街小巷。

沒有我想象中的清洌河水穿城蜿蜒，更沒有一葉扁舟悠悠盪盪。走進了這座城，我才發現，詩人的詞句顯得那樣刻意。

走着走着，遠遠看見街角處坐着一個人。走近了才看清，是位賣糖葫蘆的老人。一時心血來潮，與母親買了兩串，又在一旁賣豆腐腦的攤子上坐下。

老人已年過花甲了吧!他有着因長年日曬而略顯滄桑的古銅色臉龐，眼角眉梢間卻堆着笑。疏疏垂着白鬍須，神情顯得迷糊而柔軟，沒什麼顧客，他便抽上一支煙。

這邊，熱氣騰騰的豆腐腦端上來了，攤主是個四十幾歲的女人，頭上鬆鬆盤了個髻。身上繫着藍暗格布圍裙，笑着用夾生的普通話招呼我們，沒有想象中妙齡女子的吳音儂語，聽着卻叫人安心。

“爺爺!”清脆的童音滑過耳畔，一個扎着羊角小辮的女娃蹦蹦跳跳地走來，身後一位五十多歲的大媽嗔怪着追上來，在老人面前停下，爽朗一笑：“孩子淘氣，來一串糖葫蘆吧!”末了，伸手掏出一張紙幣遞給老人。女娃卻一把奪過來，攥得緊緊的放到老人手裏。老人哈哈大笑起來，愛憐地摸摸女娃的腦袋，抽出一支糖葫蘆塞在她手裏：“可抓好了哇，不然沒得吃嘍!”大媽也咧開嘴，俯身拍拍那孩子的後背，輕聲哄道：“回家吧。”隨後衝老人笑笑，轉身離去。

抿上一勺温熱的豆腐腦，聽着聽着完全聽不懂的蘇州方言，望着空明的陽光下安詳的老人，活潑的孩童，彷彿有一種走近了這座城的心靈感應，才知道，真正的江南，並不僅僅是那幽深的雨巷裏走來的丁香一樣的姑娘，也不僅僅是月落烏啼霜滿天的楓橋，更多的，是這平常生活裏的瑣碎恬淡。因為，這，才是真正的生活。

走近了，我才知道。

【點評】小作者寫對江南的印象，選擇了蘇州;寫對蘇州的印象，選擇了街角。一位賣糖葫蘆的老人，一個賣豆腐腦的婦女，一個扎羊角辮的女孩，自然親切。小作者不明白吳儂軟語，卻感受到了平常生活的瑣碎平淡和真實。選材很有張力，描寫人物生動傳神。文章結構欲揚先抑，結尾點到即止，餘韻悠然。

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