《學校門前交通擁堵情況調查》的德育社會實踐活動方案

　　活動目標：

1.我校上學、放學時段交通擁堵情況較嚴重，通過學生實際調查和分析，找到交通擁堵的原因，為解決交通擁堵問題掌握第一手材料。

2.培養學生收集處理信息的能力、分析解決問題的能力、口語交際能力、文字表達能力、團結合作能力和社會活動能力。

　　活動準備：

1.調查時間：一週（週一至週五）

2.調查地點：本校周圍50米範圍

3.筆記本、統計冊、筆；

4.照相機、微型錄音機

5.教師對學生進行安全教育，對學生調查方法給與積極輔導，利用課餘實間，讓學生自主分組活動。

　　活動程序：

　　一、調查階段

1. 每天上午下午上學前、放學後半小時內，調查統計接送學生的.機動車、非機動車輛數，調查統計徒步接送學生的家長人數，調查統計其他過往機動車、非機動車輛數，調查統計其他過往行人人數。

2. 每天上午下午上學前、放學後半小時內，用照相機記錄校門前擁堵的感官情況。

3. 每天上午下午上學前、放學後半小時內，調查統計學校門前交通警察執勤人數。

4. 每天上午下午上學前、放學後半小時內，調查統計學校門口機動車、非機動車違章亂停亂放輛數和次數。

5. 每天上午下午上學前、放學後半小時內，用微型錄音機隨機採訪家長、學生、過往機動車駕駛員、交警、行人對學校門口交通情況的感受或看法。

　　二、分析階段

1.整理調查數據，畫出相關統計表或統計圖。

2.整理訪談對話，提煉出主要觀點。

2.進行數據和觀點分析，得出造成我校門口交通擁堵的主要因素。

預期活動效果

通過調查活動，寫出小論文，給相關部門提建議，有效解決我校門口擁堵狀況，保證學校門口街道暢通，保證師生安全。