白居易《江樓月》閲讀及賞析
江樓月
白居易
嘉陵江曲曲江池,明月雖同人別離。
一宵光景潛相憶,兩地陰晴遠不知。
誰料江邊懷我夜,正當池畔望君時。
今朝共語方同悔.不解多情先寄詩。
【注】本詩為白居易給元稹的贈答詩,時元稹在外任職,曾作七律《江樓月》寄白居易。
(1)詩中為什麼既説“明月雖同”,又説“兩地陰晴”?請結合詩歌簡要分析。(4分)
(2)請從虛實結合的角度簡要賞析第三聯的妙處。(4分)
(1)(4分)“明月雖同”是見月傷別,觸景生情,以月之相同來突出人之別離(2分)。“兩地陰晴”突出距離遙遠,景象有別,以處境不同的想象表現擔憂之情(1分)。用語雖異,其情更深(1分)。(意思相近即可)
(2)(4分)上句想象友人夜晚在江邊思念自己,是虛寫(1分)。下句寫自己同時也在池邊望月思念友人,是實寫(1分)。虛實結合,淋漓盡致地表達出了心靈的相通(1分)。豐富了詩歌內容,拓寬了詩的意境(1分)。(意思相近即可)
賞析:
這是白居易給元稹的一首贈答詩。809年(元和四年)春,元稹以監察御史使東川,不得不離開京都,離別正在京任翰林的摯友白居易。他獨自在嘉陵江岸驛樓中,見月圓明亮,波光盪漾,遂浮想聯翩,作七律《江樓月》寄白居易,表達深切的思念之情。
詩的`前半是“追憶舊事”,寫離別後彼此深切思念的情景。“嘉陵江曲曲江池,明月雖同人別離。”明月之夜,清輝照人,最能逗引離人幽思:月兒這樣圓滿,人卻相反,一個在嘉陵江岸,一個在曲江池畔;雖是一般明月,卻不能聚在一起共同觀賞,見月傷別,頃刻間往日歡聚步月的情景浮現在詩人眼前,湧上詩人心頭。“一宵光景潛相憶,兩地陰晴遠不知。”以“一宵”言“相憶”時間之長;以“潛”表深思的神態。由於夜不能寐,思緒萬千,便從人的悲歡離合又想到月的陰晴圓缺,嘉陵江岸與曲江池畔相距很遠,詩人不知道兩地是否都是這樣的“明月”之夜,這樣的詩句將離情別緒説得十分動人。“兩地陰晴遠不知”在詩的意境創造上別出心裁。第一聯裏,離人雖在兩地還可以共賞一輪團“明月”,而在第二聯裏,詩人卻擔心着連這點聯繫也難於存在,從而表現出更樸實真摯的情誼。
詩的後半則是寫詩人處於“新境”,敍述他對“舊事”的看法。“誰料江邊懷我夜,正當池畔望君時”,“正當”表現出白居易和元稹推心置腹的情誼。以“誰料”冠全聯,言懊惱之意,進一層表現出體貼入微的感情:若知如此,就該早寄詩抒懷,免得嘗望月幽思之苦。“今朝共語方同悔,不解多情先寄詩。”以“今朝”、“方”表示悔寄詩之遲,暗寫思念時間之長,“共語”和“同悔”又表示出雙方思念的情思是一樣的深沉。
這首詩,雖是白居易寫給元稹的,卻通篇都道雙方的思念之情,別具一格。詩在意境創造上有它獨特成功之處,主要是情與景的高度融合,看起來全詩句句抒情,實際上景已寓於情中,每一句詩都會在讀者腦海中浮現出動人的景色,而且產生聯想。當讀者讀了前四句,會聯想到江樓、圓月的景象和詩人凝視吟賞的情景,這較之實寫景色更豐富、更動人。
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