中班數學活動6-10的序數教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班數學活動6-10的序數教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、培養幼兒對序數的興趣。

2、發展幼兒的觀察力和初步的邏輯思維能力。

3、學習序數6-10，進一步理解序數的方向性，能正確使用序數詞表述物體的排列次序。

4、培養幼兒對數字的認識能力。

5、發展幼兒邏輯思維能力。

活動準備：

知識-事先學習1-5的序數。

物質-多媒體課件。

活動過程：

一、導入

幼兒跟教師做開火車動作進教室。

二、展開

1、看課件，複習1-5的序數。

2、學習6-10的序數。

3、引導幼兒按照從左到右辨認10以內的序數。

4、引導幼兒按照從右到左的順序辨認10以內的序數。教師總結：序數有一定的順序性和方向性。

5、以遊戲的形式讓幼兒按照從下往上的順序辨認10以內的序數。

6、遊戲《排排隊》。

三、結束

幼兒排隊開小火車返回。