幼兒園中班音樂活動教案:海浪
教案主要是對教學目標、內容、環節進行備課。接下來小編為大家整理了幼兒園中班音樂活動教案:海浪,更多教案請關注我們應屆畢業生考試網。
活動目標:
1、能根據音樂的變化,用身體動作表現不同形態的海浪。
3、在遊戲化情境中感受音樂活動的快樂。
活動準備海浪視頻、歡快的音樂、一塊圓形的大布
活動過程:
一、活動準備幼兒隨音樂做神氣的海軍入活動場地。
小朋友們,老師請你們當一回神氣的海軍,保衞祖國的海疆,好不好?那我們一起跟着音樂去巡邏吧。(放音樂)
二、觀看視頻,初步感受不同形態的海浪。
1、引入話題:神氣勇敢的小海軍們,請找個位置坐下來吧。小海軍們,我們出去巡邏,走着走着來到了海邊。一起去看一看美麗的大海上會發生一些什麼事情?
2、啟發經驗,引出不同形態的海浪並啟發幼兒用肢體動作來表現。
風平浪靜:小海軍們,海面上有什麼情況?仔細觀察了。(海鷗,游泳)海水是怎麼樣的?--微微盪漾。能不能用你的肢體動作來表現輕輕晃動的小小波浪呢?請小朋友跟着音樂表現輕輕晃動的波浪。
小浪。不好,起風了,大海漲潮了,海水是怎樣的呢?(看視頻)--小波浪,小浪花。誰能用你的身體動作來表現一下漲潮時的小波浪?讓我們的小波浪跟着音樂一起跳舞吧。
颳大風了,海面掀起了一個個大浪。去看看吧。那大浪是什麼樣的呢?浪急的時候會出現什麼?誰能用你的身體動作表現大浪和漩渦。把大浪和漩渦放進音樂裏去吧。
風總算變小了,大海要退潮了,退潮時的海浪是怎麼樣的'?小海軍要仔細看咯。(衝上去,慢慢的安靜下來)。誰能表現退潮時的海浪?讓退潮時的海浪隨着音樂動起來吧。
小結:原來美麗的大海,是變化多端的。它會隨着天氣的變化而變化的。
四、遊戲:海浪剛剛小海軍們看到了不同樣子的海浪,還隨着音樂用動作表現了海浪。老師請你們玩一個海浪的遊戲。
1、介紹遊戲規則。我們用這大圓傘當作大海,大家一起抓住傘邊抖動,傘呢就會像大海一樣起波浪的。但是大海的海浪是會變的,請小朋友們要仔細聽清音樂的變化,做不同的海浪好不好?準備好了嗎?
(2) 鼓勵幼兒按老師的口令和方法玩海浪遊戲。
大海浪(集體用大力,使布大幅度抖動);小海浪(集體用小力,頻率高抖動速度快,幅度小);潮小組長(集體用大力,然後全體往圓心靠攏使圓布往上拱);落潮(集體不用力,使布自然下降至地面);漩渦(同漲潮動作,並同進朝同一方向快速繞圈跑)
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