公開課教案

不等式的簡單變形

（1）寇店三中一二班周月芳學習目標：

1、使學生進一步瞭解不等式的概念；

2、使學生通過自主探究，理解和掌握不等式的基本性質1，並會用不等式基本性質1將不等式變形.學習重難點：重點：運用不等式基本性質1對不等式進行變形；難點：不等式基本性質1的應用及延伸，三中 公開課教案。

學習過程：

一、導入：

1、什麼是不等式？

2、什麼是不等式的解集？

3、在數軸上表示不等式解集的規律是什麼？

二、自主學習：

1、不等式的基本性質1是什麼？

2、如何用式子表達性質1的內容？如果公開課教案 TITLE=三中，（c為任意數或整式）那麼公開課教案 TITLE=三中，公開課教案 TITLE=三中概括：不等式的.基本性質1，不等式的兩邊都加上（或都減去）同一個數或同一個整式，不等號方向不變。

三、合作探究（以小組為單位，合作完成以下題目。）

1、運用不等式的基本性質1，解下列不等式：

（1）公開課教案 TITLE=三中

（2）公開課教案 TITLE=三中

2.、運用“移項”法解下列不等式，並在數軸上表示：

（1）公開課教案 TITLE=三中

（2）公開課教案 TITLE=三中

四、知識拓展用“移項”法解不等式

（1）公開課教案 TITLE=三中

（2）公開課教案 TITLE=三中（優秀生展示，教師及時點評。）

五、課堂檢測練習冊第32頁4、5、6、7題（教師統計結果，做全對的學生。）

六、知識小結：

1、應用不等式性質1進行不等式的簡單變形，提煉出打用的方程中的“移項”方法解不等式的簡便做法；

2、繼續對不等式的解集用數軸來表示時的畫法予以關注，進行類比，特別是“公開課教案 TITLE=三中”的不同表示應予注意。

教學反思：學生對基本性質掌握較好，但對於利用移項解不等式，有些迷糊。以後教學中，多多練習此項內容。