《有趣的車牌號碼》教案

活動名稱：

《有趣的車牌號碼》

活動目標：

1、嘗試用三個數字排列出不同的車牌號碼，學習排列與組合的方法，探索數字排列與組合的規律性，感知數字在生活中的運用。

2、積極參與操作，樂於表達自己的發現，培養幼兒解決問題的能力和合作意識。

活動準備：

1、有趣的'車牌號課件；

2、製作車牌號的數字卡片。

活動過程：

一、賽車遊戲導入，引入主題

1、賽車遊戲

（1）每人一輛車，進行賽車遊戲（交待比賽規則）。

（2）師：“小汽車都一樣，分不清楚誰第一，怎麼辦？”幼兒自由討論解決辦法，引出車牌號碼。

2、通過觀察，引導幼兒瞭解車牌號碼。

（1）出示完整的車牌，引導幼兒觀察車牌號碼是由文字、字母和數字組成。

（2）認識車牌文字和字母。（皖代表安徽A代表合肥）

（3）瞭解不同顏色的車牌代表了不同車的種類。

二、用兩個數字給小汽車編車牌號碼。

1、幼兒集體觀察討論2個數字能編排出幾組。

師小結：1、2兩個數字交換位置可以編出兩個不重複的車牌號碼。

三、引導幼兒用三個數字編車牌號碼，激發幼兒對排列與組合的興趣。

1、核心提問：“如果再增加一個數字，能編出多少不同的車牌號碼呢？”

2、幼兒帶問題分組探索。

3、交流操作結果，引導幼兒發現排列組合的方法和其中的規律。師小結：三個數字能編排出6組車牌號。

四、用不同的四個數字進行排序組合，進一步理解、感知數字的編排規律。

（1）幼兒根據編排規律，快速編排新數字。

（2）帶幼兒一起驗證結果，鞏固理解數字的排列組合規律。

五、設計車牌。（結束活動）

1、幼兒設計車牌，每組規定用五個不同的數字編排。

2、引導幼兒把設計好的車牌分別貼在車前和車後。

3、遊戲:汽車比賽。

活動延伸：

請小朋友注意觀察一下馬路上的車牌號有什麼不同，下一次我們再一起探討。