關於中班數學的教案顏色小分隊

設計意圖

幼兒的世界是五彩斑斕的，就像紅、黃、藍、綠這些顏色一樣。鮮豔、美麗的色彩讓孩子們喜愛，更給他們提供了廣闊的想象空間——綠綠的.自然角植物、蔚藍色的天空、紅彤彤的太陽、黃橙橙的梨子……來源：兒童資訊站

活動目標：

1．會按顏色的特徵進行排序和設計序列。

2．體驗打扮自己帶來的快樂。

活動準備：

小魚、小兔、小雞動物圖片；白色紙條、彩色圓片若干。

活動過程：

一、幫助小動物

1．師：節日到了，小動物們要參加時裝表演，它們都精心打扮了自己，我們來找找小動物衣服上都藏着什麼祕密。

2．學習尋找規律（紅黃藍、紅黃藍……）

1）出示小魚，請幼兒找找小魚肚子上彩珠的排列規律。

2）出示分隔線，請一幼兒根據找出的規律把序列分成若干組。

3）請小朋友讀一讀規律，驗證自己的發現。

3．學習按規律接着排（紅藍藍、紅藍藍……）

1）出示小兔，請幼兒觀察小兔裙子上花紋的排列規律。

2）請幼兒讀出規律，嚴整自己的發現。幼兒教育網來源：兒童資訊站

3）如果要繼續幫小兔把裙子裝飾好，幼兒教育網接着應該排什麼顏色的圖案？幼兒集體用語言指揮，個別幼兒操作接着排。

4． 嘗試根據規律進行補缺(黃黃藍、黃黃藍……)幼兒教育網

1）出示小雞，請小朋友觀察小雞上的圓片排列有什麼規律。

2）請小朋友想想在這些空缺處應該補上什麼顏色的圖案。

3）補缺好後集體讀規律驗證。

二、打扮我自己

1．今天我們也來打扮自己，開個小小時裝表演會。

2. 幼兒選用彩色圓片貼花邊，讓幼兒説説花邊的顏色序列。

3．提醒同伴間互相檢查，看看同伴製作的物品排列是否有規律。

三、時裝表演

1. 幼兒分組展示自己的花邊。

2. 引導幼兒感知不同顏色的各種排序方法。

活動反思

數學活動《顏色小分隊》，首先孩子們進行裝飾小動物（小兔），還有小魚，現觀察小兔裙子上的小花，有幾種顏色，又是怎樣排序的（紅藍藍），再是小魚兒吹出的小泡泡（紅黃黃），幼兒教育網孩子們自己説出是什麼規律排序的，接着就是，讓孩子們裝飾小手鐲，把小手鐲裝飾，提高難度（用三種顏色紅黃藍）進行排序，自己進行自由排序，可以ABC-ACB-CBA，幼兒按照自己的喜歡的方式進行“顏色小分隊”。