中班科學教案奇妙的顏色

教案都必須要對每個課題或每個課時的各個內容經過周密考慮，精心設計而確定下來，體現着很強的計劃性。下面小編為大家編輯整理了中班科學教案奇妙的顏色，想了解更多相關內容請關注我們應屆畢業生考試網!

　【活動目標】

1、讓幼兒體驗玩變色遊戲的樂趣，產生探索的欲塑;

2、初步瞭解兩種不同的顏色混合在一起能夠變成另外一種顏色。

　【活動準備】

透明飲料瓶若干個，瓶蓋若干個，顏料少許，音樂，小記錄表，大記錄表，水彩筆，用來驗證實驗的全套材料【活動過程】

　一、導入。

師："小朋友，今天彭老師給大家帶來了一個非常好玩的遊戲，你們想不想玩呢?"幼：想!

師："這些就是彭老師給大家帶來的遊戲道具，到底是什麼呢?"(揭開遮布)。哇!桌子上放着的是什麼道具啊?

幼：瓶子。

師："請小朋友們仔細觀察，這些瓶子裏都有什麼?"幼：有水。

　二、發現祕密，激發探索慾望。

1、師："告訴你們哦!這些瓶子裏面都有一個祕密!你們想不想知道是什麼祕密啊?"幼：想!

師："下面請每個小小魔術師都走過來輕輕的拿一個瓶子，讓我們和瓶子一起來跳個舞看看會發生什麼事情。"2、播放音樂，教師帶着孩子們一起搖晃瓶子裏的水。

3、音樂停止。

師："哇!瓶子發生了什麼變化?"，"我瓶子裏的水變成了×色"。

這時請幼兒説出自己瓶子裏的顏色。

4、教師假裝在聽瓶子説話，動作要誇張。

師："噓~~~~小瓶子在説話，它説它想和小朋友坐在一起，我們帶着小瓶子回座位做好吧!"

5、小結。

師："小朋友們，瓶子裏的水為什麼會變顏色?"請幼兒舉手回答。

幼：有顏料。

師："哦?顏料藏在哪裏了?"師："我們一起小心打開瓶蓋看看。"幼：蓋子上有顏色。

　三、初步體驗三原色的變化。

1、更換瓶蓋操作。老師先示範一次，讓孩子看清楚過程。

師："假如我的黃色和××小朋友的藍色混合在一起會發生什麼變化呢?讓老師來試試看。"師："哇~~又變顏色啦!我的黃色和跟××小朋友的藍色在一起變成了綠色。"師："現在請你和你的好朋友交換一個和自己不同顏色的蓋子蓋上，然後用力的搖一搖，看看會變成那一種顏色。"小朋友自由交換蓋子。

2、總結。

師："原來兩種不同的顏色混合在一起會變成另外一種顏色。"

　四、幼兒到操作區進行第一次操作。

1、教師簡單介紹操作材料和操作步驟。

2、幼兒自由操作。

3、教師小結，請幼兒説出自己操作的`經過和變化的顏色，幼兒説的同時，教師在黑板上做記錄，給予孩子做記錄的初步經驗。

　五、幼兒到操作區進行第二次操作。

1、師："現在彭老師要交給小朋友們一個任務，我要請大家再操作一次，但是操作過程中要做好記錄，記錄的方法就是剛才老師在黑板上記錄的方法一樣。"

2、請小朋友進行操作、記錄。

　六、拿着記錄表回到座位總結。

1、請小朋友説一説自己的記錄表。

2、老師在小朋友説的同時做出總的記錄。

3、老師驗證小朋友所做的實驗。