小升中:英語和奧數兩手抓
只學奧數,不學英語,行不行?
只學英語,不學奧數,行不行?
以上兩個問題的答案都為NO。當然,有一些特例存在。實驗中學的一個孩子,就是從一年級開始就只學奧數,不學英語,經過六年奧數學習後,之後順利通過培訓班考試實驗中學。但,如此目的明確,並且奧數學習優秀的孩子畢竟少數。眾多進入中學的孩子都是英語數學均較強的綜合型學員。
1.在小升中過程中,英語和奧數扮演什麼地位?
小升中教學經驗告訴我們,在小升中過程中,奧數是先鋒,英語是保障。奧數作為傳統的小升中選拔學員依據,在小升中過程中仍扮演關鍵角色。擁有盃賽一等獎的孩子往往成為重點中學青睞的對象。但同時,近年來的小升中各校越來越多的採用了各種形式的活動來選拔優秀學員。在各類的活動當中,越來越多的學校選擇考查語數英綜合考查的形式,但比重可能有所不同。比如説,四中的小升中考試即考查語數英三門,其中數學120分,英語100分,語文80分。想要在這些活動中脱穎而出,需要綜合成績比較突出。
2.重點中學小升中考試科目新變化
奧數主要考查邏輯思維和運算能力,英語則考試語言學習及綜合運用能力,在小升中考試中,越來越多的學校選擇數英或者是語數英同時考查的形式。例如,清華附,今年在小升中考試過程中開始考查英語,雖然比重較小,但是奧數優秀,而英語得分較低的.孩子依然不會成為學校錄取的對象。部分在小升中考試中不考查英語的學校,也會在分班考試是選擇語數英三門都考查的形式,如101學校。如果等到分班考試時再臨時抱佛腳,英語成績是很難突擊到一個比較高的成績的。
3.重點中學奧數和英語的要求
想要進入重點中學,英語和奧數要學到什麼程度才夠?如果要衝擊市重點中學,最佳的學習程度是數學為六年級奧數競賽班水平,同時英語達到小升中英語尖子班水平,或者是數學達到六年級尖子班水平,同時英語達到小升中英語目標班水平的學員。但部分學校可能要求會有一定不同,例如,如果想要進入八中,數學和英語都要達到競賽班和目標班的水平才比較有把握。
綜上可以看出,各校更加重視英語綜合水平,尤其是語言的運用以及考試的發揮,這對每個小升中學員的英語綜合水平及應試能力提出更高的要求。因而,在備戰小升中的過程,英語學習和奧數學習兩手都要抓,兩手都要硬,才能從眾多學員中脱穎而出。
-
信息化的教學設計(精選10篇)
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?下面是小編整理的信息化的教學設計(精選10篇),希望對大家有所幫助。信息化的教學設計篇1教學主題行進間...
-
思想品德教學反思(精選23篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,課堂教學是重要的任務之一,反思指回頭、反過來思考的意思。那麼反思應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家收集的思想品德教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。思想品德教學反思篇1“一個人的成長與發展,很大程度上取...
-
《中國機長》觀後感作文300字(通用30篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的《中國機長》觀後感作文300字,希望對大家有所幫助。《中國機長》觀後感作文篇1火熱的...
-
《我們的學校》教學設計(精選12篇)
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《我們的學校》教學設計模板(精選12篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大...