英語期末試卷分析

一、成績分析

我班共x人蔘考，及格率x優秀率x

二、試卷分析

回顧這次考試，在各個方面都有很多的收穫和啟迪。這次英語測試不僅注重對學生基礎知識掌握情況的檢查，更注重綜合能力的考查，且注重了國小期間英語知識的整合。試卷從聽、寫、認、讀多方面考查學生的知識掌握情況，且難易適中。本套試卷共分為聽力、筆試兩大部分，其中聽力佔50%，筆試佔50%，總分100分。

聽力部分共五道大題，即聽錄音選單詞、給圖片排序、選聽到的句子、選正確的答語及選出與對話內容相關的圖片。其中，錄音選單詞第一個出錯的學生選的是“brther”；給圖片排序的題有個別的`學生用的是阿拉伯數字，還有順序排錯的，沒聽出來；選正確的答語及選出與對話內容相關的圖片這兩道答題學生出現的問題較多。這個班學生的基礎較差，部分學生聽不懂問得是什麼，英語句子是什麼意思，進而答案也就不知道是什麼，這樣的學生很大程度上是靠運氣。還有一部分原因可能是，學生聽得不清楚（磁帶播放出來的聲音很粗糙），導致選錯答案。

筆試部分，共六大題，即抄寫句子，根據圖片填正確單詞，單選，連詞成句，根據短文排序，閲讀短文填空並連線。

第一題考察學生書寫，個別學生不會寫，其他學生書寫都較工整。

第二題失分較少，個別學生掌握不是很好，不會拼寫，其他學生單詞掌握的較好。

第三題，個別學生在第4個與第9個題上出現問題，雖然課上經常説用這些問句提問或表達，但是還是由於掌握得不是很牢固。而第5、6小題出錯較多。涉及到語法運用，雖經常説，學生也可以張口就説，但是用的時候，那才是真是“書到用時方恨少”的感覺。

第四題，連詞成句，句子都是書上的，勤讀書，知道意思的學生，有語感，做起來較容易。但是有的學生即使知道這句話怎樣連起來，在書寫時，會出現抄錯、抄丟、首單詞沒大寫的現象等。這類題，這次考試中大部分學生較少有失分，但是有個別的學生句子不會。

第五題，排序，在這道題上，部分學生將3和4的順序寫顛倒，文中出現的順序很明顯，除非學生不認真閲讀，蒙上去的答案，又或者學生看錯行。不過，學生完全有時間進行檢查，那麼如果學生真的能認真檢查的話，這類錯誤是可以避免的。在監場的時候，我就看到學生寫完後，反覆翻看試卷，不是在檢查，而是無聊的翻着玩，這明顯的是學生不會檢查。大部分學生能很好的完成此題。

第六題，閲讀短文填空並連線，這一題與期會考試題類型一樣，不過學生只要能認識單詞，讀懂句子意思，還有學習紮實，掌握學過課文的內容，就能答正確。連線題與短文與課本聯繫緊密，出錯的學生很少。

三、存在問題

從學生答題情況和成績情況來看，存在着一些不足，主要表現在：

1、學生對所學知識掌握得太死，運用不靈活。從試卷中可看出，學生們對教材中的詞、句子、對話只是單純地死記硬背，不甚理解，習題稍微有變動，就不知從何下手，結果一做就錯。

2、學困生是一個大問題，在今後的教學中，一定在抓好全面的基礎上做好學困生的工作，真正提高他們的學習效果，從而提高整體的學習成績。

四.改進措施：

1.、在今後的英語教學中，要抓基礎，培養能力，打好堅實的語言基礎。

2、在上課過程中，要儘量照顧差生，讓他們參與到課堂活動中來。

3、在日常教學中,更加紮實的培養學生的英語閲讀理解能力,提高學生的閲讀水平。

4、加強對綜合運用能力的訓練中成長，從而增加他們的能力，取得好成績。

5、提高學生的興趣，思想較散漫的學生，對學習有興趣，增長自信心。