2016六年級上冊期中語文試卷

不知不覺中，開學已經有一段時間了，經過這一段時間的學習，大家都學習到什麼了呢?下面本站小編為大家帶來一份2016六年級上冊的期中語文試卷，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!

　一、基礎樂園

(一)神奇的拼音王國

1、請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語，注意寫規範哦!

liú lǎn kuí wú jǔ sàng tián zī’ān zhǎng

( ) ( ) ( ) ( )

mòqì pángbó ráoshù yǎn huā láo luàn

( ) ( ) ( ) ( )

2、我認識這些帶點的字，能用“√”標出它們的正確讀音。

滌盪 ( tiāo dí ) 期年(jī qī) 東施效顰( pīn píng )

顯露 ( lòu lǜ) 脈搏(mài mò ) 教誨 ( huì huǐ)

(二) 美麗的字詞花園

1、按要求用空，你能行!

“張”用部首查字法先查 部首，共有 畫;用音序查字法應先查音序 ，讀音是 。“張”有以下幾種解釋：①使合攏的東西分開，使緊縮的東西放開;②陳設、鋪排;③擴大、誇張;④看、望;⑤商店開業;⑥量詞;⑦姓氏。下面句子中的“張”的意思我會選。(填序號)

a.張紅是個好學生。( )

b.上課時，同學們都認真聽講，誰也不東張西望。( )

c.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破網。( )

d.由下崗職工組建的商店開張營業了。( )

e.船上的帆還沒有張起來。( )

2、我很細心，能發現這些字的不同之處，也會組詞。

捂( ) 脆( ) 辨( ) 俏( )

悟( ) 詭( ) 辯( ) 峭( )

梧( ) 跪( ) 瓣( ) 悄( )

3、我能照樣子寫成語：

例：出生入死

例：(清澈見底)的小溪 ( )的孫晉芳 ( )的長江三峽

4、下面每組詞語中，有4個是同類的，請把不屬於同一類的劃掉。

a、猶豫不決 左思右想 忐忑不安 昂首挺胸 心驚肉跳

b、捨己為人 奮不顧身 頑強不屈 自私自利 視死如歸

d、耀武揚威 氣勢洶洶 從容不迫 渾渾噩噩 沒精打采

(三)多彩的句子天地

1、下面選填的詞語完全正確的一組是(　　)(填序號)

⑴工廠通過( )技術，產量大大提高了。

⑵在老師和同學的幫助下，我( )了很多缺點。

⑶改革開放以後，農民的生活有了很大的( )。

⑷經過大家的共同努力，我們家鄉的面貌有了很大的( )。

A、改正 改變 改善 改進 　B、改正 改進 改善 改變

C、改進 改變 改善 改正 　 D、改進 改正 改善 改變

2、縮句：黃河無私地滋潤着兩岸的土地,養育着世世代代的炎黃子孫。

3、去掉引號：孫晉芳提醒她：“郎平，注意攻球線路。”

4、改為陳述句：若不為此，敏捷、強健有何用?

5、用修改符號改病句： 《體育頌》的作者是法國的顧拜旦寫的。

6、填關聯詞，不重複使用。

( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。

( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。

( )有自信心，( )能克服一切困難，取得好成績。

7、 我也能仿寫出詩一樣的句子：

美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美是迴盪在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海面的一抹斜陽。

老師説：“書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美.。”

旅遊者説:：“ ”

我説：“ ”

8、細品句子，用合適的詞語表達句子所表達的情感。

⑴、他會揍我的!那也活該，我自作自受。……嗯，揍我一頓也好!( )《窮人》

⑵、我們讚美長江，你是無窮的源泉;我們依戀長江，你有母親的情懷!( )《長江之歌》

(四)積累、理解與運用

請你打開記憶的寶庫，展示積累與運用吧!

1、《窮人》是 國作家 的作品。他的代表作品有，《 》《 》 《 》。

2、我對“比期年，朝有黧黑之色。”的理解是

3、我會填：你遠古走來， ;你向未來奔________________。 ，灌溉花的國土;______________， 推動新的.時代。

4、 學了《白樺林的低語》一課，我能為看林人設計一條護林警示語：

5、羅森塔爾的實驗啟示我們

6、《學弈》選自《 》，這個文言故事告訴我們：

。

7、古詩王國漫遊：古代詩詞，意藴悠長，幾年積累，也一定使你學會了借詩詞抒懷：面對秋景，你會想起：“ ， 。”

站在黃河岸邊，你會吟誦：“ ， 。”

二、語文與生活

1、“推廣普通話活動周”活動學校正在舉辦，請你設計一條富有感染力的宣傳語。

2、為了學生的一切;一切為了學生;為了一切學生。如果把這三句話按照“倡導宗旨，面向，面向全體學生，立足發展”三個意思依次排列，那麼正確的順序應該是( )(填序號)

　三、開心閲讀

閲讀短文，完成文後練習：

特別的回答

第一次登月球的太空人，其實有兩位，除了大家所熟悉的阿姆斯特朗外，還有一位是奧德倫。

當時阿姆斯特朗所説的第一句話“我個人的一小步，是全人類的一大步”早已是全世界家喻户曉的名言。

在慶祝登陸月球成功的記者會中，有一個記者忽然問奧德倫一個特別的問題：“阿姆斯特朗先從太空倉下去，成為登陸月球的第一個人，你會不會覺得有點遺憾?”

在全場有點尷尬的注目下，奧德倫很有風度地回答：“各位，千萬別忘了，回到地球時，我可是最先出太空倉的。”他環顧四周笑着

説：“所以我是由別的星球來到地球的第一人。”大家在笑聲中，都給予他最熱烈的掌聲。

其實，成功不在於某一個人，團隊的成功就是每個人的成功，那麼你會不會欣賞同學或同事的成就呢?你會不會願意從心裏給別人熱烈的掌聲?這不但是一個修養，更是一項美德。

1、第一次由地球登上月球的太空人是： 和 。

2、聯繫上下文，我能推測下面詞語的意思。

家喻户曉：

3、我還能寫出表示看的詞語：

4、這兩位太空人説的話我喜歡這一句，我會用“ ”在文中劃出來 ，並在下面的橫線上寫出喜歡的原因。

5、大家給予奧德倫最熱烈的掌聲是因為

　四、妙筆生花

1、 綠樹盼望抽枝，小草盼望發芽，小鳥盼望高飛，小孩盼望長大，家庭盼望和睦，親人盼望團圓，集體盼望團結，國家盼望統一，世界盼望和平……同學們，你最盼望的是什麼?請以《盼望》為題寫一篇作文。

2、題目：我忘不了 六年的國小生活和學習中，你一定有很多快樂、煩惱、委屈、幸福、傷心的事，請選擇一件感受最深的事，先補充題目，寫一篇習作。

要求：(1)任選一題 (2)詩歌除外;(3)內容具體，語言流暢，感情真摯;⑷書寫整潔，字數不少於400字;