黨的關懷親親的哩教案

教學內容：

1、歌曲：《黨的關懷親親的哩》學唱。

2、歌曲處置。

教學目標：指導同學親切、熱情的演唱《黨的關懷親親的哩》，抒發他們對黨的真摯情感。

教學重點：歌曲：《黨的關懷親親的哩》學唱。

教學難點：運用各種力度記號來唱出歌曲的情緒。

教學手段：錄音機、磁帶

教學過程：

一、發聲練習：

同前節

二、歌曲：《黨的關懷親親的哩》學唱。

1、以獨唱、齊唱的.形式檢查同學對第一聲部的掌握情況，抽查5人次。

2、全體同學唱一遍歌曲。

教同學第二聲部，掌握節奏。

3、師彈琴，讓第一聲部用“u”，第二聲部用“mi”唱。

4、把歌曲加入進去，讓同學體會歌曲與詞的結合。

把同學分成兩個聲部，以親切、熱情的情緒唱好歌曲。

三、歌曲處置：

1、集體有感情的演唱歌曲。

2、請同學觀察：書中出現了哪些力度記號？

把它們找出來，分別唱一唱。

3、這首歌曲與以往我們學過的不同，出現了很多間奏？

提問：有間奏就代表休止嗎？

我們應該怎樣演唱這一局部？

練唱。

4、找出這首歌中出現的一些襯詞和疊詞。

“嗨”、“的哩”、“高高”、“長長”……

着重練一練這幾個詞的演唱。

5、有感情的完整的演唱《黨的關懷親親的哩》。

四、黨對我們的關懷真的是親親的。下節課我們來欣賞一首《北京喜訊到邊寨》。大家自身來體會。

板書設計： 黨的關懷親親的哩

力度變化：

強—中弱—中強—強—中弱—很弱—中弱

課後小記：