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《燕子媽媽笑了》的片斷賞析

校園1.89W

師:我就是燕子媽媽,你們就是小燕子,咱們再來體會一下,媽媽為什麼笑了。

《燕子媽媽笑了》的片斷賞析

師:孩子們,你們能不能飛到菜園裏去,看看冬瓜和茄子是否長得一樣?(示意學生做飛的動作)

生:好的.。

師:孩子們,有什麼發現嗎?

學:(邊表演邊説)媽媽,媽媽,冬瓜是大的,茄子是小的。

師:你們真不錯,能不能再去看看,還有什麼不一樣?

生:(繼續做飛的動作,邊表演邊回答)媽媽,媽媽,冬瓜是青的,茄子是紫的!

師:(點點頭説)很好,你們剛才知道看大小,現在知道還要看顏色,細心多了。那麼,能不能再去認真看看,它們還有什麼不一樣?

生:媽媽,媽媽,我發現冬瓜的皮上有細毛,茄子的柄上有小刺呢!

師:你們真是做事認真的好孩子。

有一個學生插話:老師,我發現我們就像小燕子!我們不斷讀書,有新發現,老師看我們認真,就笑了!

其餘學生也爭着補充:小燕子媽媽看到小燕子有新發現,也笑了。

(學生説到這裏都很開心。)

師:對啊,你們每讀一遍書,自己就有新發現,説明只有認真才能把事情做好。多好的小燕子啊。那麼,你們放學後能不能到自己找春天的地方再去看看,有什麼新的發現?(在生活中體會認真觀察的好處,和學習課文聯繫起來,照應開頭。)

生:(表現出很高的熱情)好!