2018年高三英語第一輪複習計劃怎麼制定

安排好第一輪複習，對高三學生英語能力的全面提高尤為重要，如何做好高三英語複習計劃呢?以下是本站小編為你整理的2018年高三英語複習計劃，希望能幫到你。

　　2018年高三英語複習計劃

一、聽力

聽力屬於考試必拿分。如果聽力還失分，則需要多加練習，最好保證每天聽20-30分鐘，可以通過聽課內課文或者課外的英語文章亦或英文歌曲都會有所幫助的。

切記：聽力的提高在於堅持。

二、單項選擇

單項選擇綜合考察同學們對高中語法的把握程度，是必拿分。主要包括三大考點(動詞時態語態、非謂語動詞、三大從句)及幾個小考點(情態動詞及虛擬語氣、特殊句式、介詞、代詞)。

第一、同學們一定要將各個語法點系統掌握，搭建知識網。現在還有部分同學面對眾多語法知識點而迷茫着，建議同學們在一輪複習僅剩的一個月時間裏，試着通過思維導圖的方式，並藉助靠譜的語法書，例如：《五三》、《無敵英語語法》，將語法點進行梳理;同時需要針對性地練習，提高做題效率;

第二、相信各位同學都有準備一本單選訂錯本，但是我發現有許多同學僅僅只是將題和答案記下，並無訂錯痕跡，之後還很有可能再錯，那麼同學們就需要找找原因何在。在此希望大家將錯題可以及時分考點集中謄抄，並寫下做錯原因，以防後期再錯。發揮好訂錯本的真正作用。

切記：紮實的基礎乃致勝大學聯考之利器。

三、完形填空

面對完形，同學們需要注意做題“在精，不在多”。建議同學們可以保證每天或者隔天一定會練習完形填空。如果練習中丟分比較多，就需要分析丟分的原因，到底是上下文理解的問題，還是詞彙記憶準確度不夠，或是粗心導致的呢?前期千萬不要陷入題海戰術中，在做題過程中結合所掌握的知識點，慢慢積累，爾後調整做題習慣。

四、閲讀理解

對於不同的文體閲讀和不同的題型各有相對應的答題技巧，你注意到了嗎?

在練習過程中，同學們首先可以先大致將文章略讀，瞭解其文體和大意，其次根據具體問題具體分析，精讀文章與問題相關的部分。細節題注意“讀、劃、定、比”，主旨大意題需要根據首尾段、首尾句判斷，推斷題注意只推一步，猜詞題需要結合上下文等等。

切記：閲讀是否能夠看懂，除了要理解長句，剩下的就是解決單詞。如果你所掌握的詞彙基礎遠超高中，大學聯考應該就不在話下了。閲讀理解題，詞彙為本，方法技巧為王。

五、寫作

對於英語作文，素材&詞彙&句型等都需要平時的積累。作文的話題並不是一塵不變的，一定要以素材的積累作為寫作的中堅力量。平時練習完畢，同學們一定要在老師的幫助下將作文不斷修改和完善，規範審題流程及寫作格式。

　　高三英語第一輪複習計劃

一、抓好詞彙複習

每天聽寫相關話題的詞彙及其相應的詞性。每天從規定閲讀材料上摘抄20個自己喜歡或者不認識的單詞和詞組，加上兩個自己覺得對寫作有幫助的句子，每週五檢查。通過做一篇完形填空鞏固考綱詞彙掌握本話題的句型以及本模塊所涉及到的主要語法。

二、抓好句型和語法以課文為載體

結合一輪複習資料和英語報進行語法填空題練習, 有針對性地複習語法知識。並在書本基礎知識複習中反覆循環，語法複習將以不同的形式，如短文填空，句子翻譯，根據句子之間的關係準確使用連詞把句子連成文章等進行，並注意複習的有效性和針對性。在第二輪語法專題中，對語法進行查漏補缺。

三、為聽説考試打好基礎

以課文為載體，提高發音、連讀、重讀、語調等方面的準確性，注意動詞加ed/es之後的讀音。平時在課堂上多説英語，每模塊都至少背誦講義上的語境記憶和微型寫作。重點利用英語報上的聽説題進行考試型的聽説練習。

四、為閲讀和寫作打好基礎

以模塊的Reading為載體，培養概括能力。重點閲讀英語報上面的內容，以鞏固和拓展各個話題的詞彙量和句型。及時鞏固針對每一模塊的複習內容檢測一次，其內容包括重點詞彙，跟本話題相關的句型，本模塊出現的語法和讀寫任務。

　　高三英語快速提分技巧

一、堅持每天背英語單詞

背單詞，每天背單詞，直到你可以比較輕鬆的看一篇不太難的閲讀理解(理解大概內容)，強度才可以降。

二、英語語法必須學會

學習語法不是叫你對着語法書呆看，最好的辦法是先做那一本分章節的練習冊，一般語法書跟練習冊所分章節都差不多，從名詞 代詞 冠詞等開始 後面是一般現在時等時態，再後面是完形填空 閲讀理解的學習。所以你先做練習冊，可以做5題就對答案，可能你會錯很慘，沒關係，如果會做就不用練了是不是?對答案的時候記下生詞的意思，查看答案的翻譯，總結每一題的知識點，記在心裏，並經常翻看做過的`題目，同時別忘啦看你那本詳細的語法書，在已經做題的基礎上再去看語法點你會理解的更加透徹，並且更容易抓住重點。在語法書和練習冊中將自己的體會進一步昇華，加深，變成自己的知識!這樣才不容易忘!

三、每天多讀英語

堅信英語高分是讀出來的。這裏所説的讀有兩層含義：一是大量的朗讀;二是大量的閲讀。因為讀是英語輸入的主要途徑，只有在大量讀的基礎上，才能產生地道的語感，只有量變才有質變。在這個過程中，學生的付出是非常艱辛的。特別是在大學聯考前的一個月，花在朗讀短語、句型和英語美文的時間是不能少的。

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