2018年大學聯考英語一輪複習方法
一輪複習的宗旨是基礎能力過關,因此英語一輪複習的重心就是基礎。以下是本站小編為你整理的大學聯考英語一輪複習方法,希望能幫到你。
大學聯考英語一輪複習方法詞彙
詞彙是組成英語知識大廈的基石,英語詞彙量的多少標誌着你的英語水平。擴大詞彙量的好方法是:把閲讀材料中以及練習題的生詞和短語全都標出,在字典中查一遍,註上音標,註解和典型用法。但是,還有幾十天就要大學聯考的情況下,有些同學如果單詞還沒有過關,這裏有個建議。大學聯考複習時的那份大學聯考詞彙表,包括了大學聯考要考的所有詞彙。在最後階段,大家可以將詞彙表從頭到尾背3-4遍。
首先把詞彙表過一遍,熟悉和簡單的一帶而過。重點放在不熟悉的和重要的詞彙上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來,然後下次專門反覆閲讀。而重要的詞彙就是你在考試中經常見到,而又一知半解的詞彙。這些詞彙一定要用字典認真查出,加以記憶。
語法
在複習語法的時候,注意查漏補缺, 掃除盲點。認真對待所有的語法題目。在對答案和講評時,則一定要把錯的更正,把知識點記憶一遍。查找自己知識結構中存在的缺陷,掃除知識的盲點。在語法題方面,不妨以配備一本專門的"錯題本".有時間就經常翻看,解決記憶問題。
完形填空
多做練習,做完之後全文讀一遍,建立自己的語感,有助於以後的做題。同時,建議大家一邊讀一邊做,能確定的就選擇了,不確定的就標記上,暫時不管。第二遍的`時候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項。這樣可以節省時間,而正確率也能有所提高。
閲讀理解
閲讀量大,分值高。"得閲讀者得天下".平時要多做閲讀,多做限定時間的閲讀。做題時先粗看全文,理出文章的"坨"(大體意思),再看問題,根據問題的特點,再帶着問題在文章中找出細節的支持點來5. 七選五:此道題是一個新點。建議大家多找一些練習。注意七個選項中的有信息意義的實詞,利用上下文重複的原理來做出推理判斷。此外,值得注意的是:邏輯關聯詞和代詞的代指關係在解題時尤為重要!
作文
首先注意的是書寫工整。給閲卷老師一個良好的印象,這是你成功的第一步。
在下面寫好並且記憶下來開頭的一兩個句子和結尾的句子,考試時進行改寫放上去。同時,千萬不要因追求"花樣"句型而出錯。寧可用一些樸實的簡單句,保證用對即可。最重要的是,一定要把要點寫全,不要過分想象。
大學聯考英語一輪複習策略(1) 詞彙:40篇搞定3500詞彙;688高頻詞彙;讀完形學單詞之國中高階等。
詞彙:學生問題主要在詞彙量不足,識記不準確。以課本教材為基礎,學生要給自己制定一個計劃,堅持每天識記單詞,逐漸養成良好習慣。從第一本教材開始,對單詞進行整理、歸納和記憶。在此過程中,還要注意採用適合自己的方法:如構詞法,對比歸納法以及在一些常見的、重點的詞組和短語中進行單詞記憶,等等。此外,在我們眾多輔助識記詞彙的教材,如上面提到的40篇搞定3500詞彙,688高頻詞彙,讀完形學單詞之國中高階的幫助下,更能達到準確記憶的效果,而且還延伸擴展向了其他的板塊,攜手並進。
(2) 語法:高中英語語法;單選模擬試題彙編。
語法:學生問題主要在語法知識點散亂,不成系統,做題方法模糊。系統學習語法,培養語感。需要將語法知識點系統化為六大主要板塊:<1>. 時態語態;<2>. 虛擬語氣;<3>. 非謂語動詞;<4>. 定語從句;<5>. 名詞性從句;<6>.狀語從句,剩下的為其他零散知識點,如情態動詞,介詞等等。每一大板塊的知識點在講解再認知的基礎上,配合大學聯考真題以及模擬題實時練習,一定會收到系統化的效果。
(3) 完形:攻克完形基礎篇以及進階篇;完形模擬試題彙編。
完形:學生的問題主要在完形選項詞彙的認知與理解,對文本的理解以及相關做題
方法的欠缺。針對這種情況,結合前面的詞彙,掌握選項詞彙的意義和用法,進一步感知和整理高頻詞彙的用法;理清做題思路,加強對重點句子和相關文意的理解,提高做題正確率。
(4) 閲讀:閲讀理解中級以及高級;閲讀模擬試題彙編。
閲讀:學生的問題主要在於對各類文體和問題的解題方法的掌握,仍然也是對文本
文意以及重點句的意義理解。所以,學生要探知方法,讓學生做題遊刃有餘;積累詞彙量,以先達到能夠基本理解文章意思;重點練習審題,找出關鍵詞,猜測答案位置,分析選項,確定答案;同時還要總結文章主旨,分析長難句,與前期語法相結合,鞏固語法在文章中的使用。
(5) 寫作:應用文寶典;情景作文寶典;寫作教程。
寫作:學生的問題主要在於存在語法錯誤,需要成文順暢,以及作文表達的進一步
升級。針對這樣的情況,初期作文整體的首要任務,是要掃除小錯。應用文方面,積累應用文的有用表達。之後是情景作文,在掃除小錯的基礎上,注意添加細節,要求學生看圖時,説出每幅圖可添加的情或景,拓展思路,避免無話可説的現象。而後再進行句式詞組的變換,使語言更生動。最後,練習圖畫連接,使文章上下文邏輯連貫。
大學聯考一輪複習英語各部分複習方法一、單詞複習
1.詞不離句,句個離丈,困擾高三學生學習的首要問題是單詞不過關。許多學生盲目孤立地去死記單詞,十遍、二十遍地去寫、去背,但效果並不好。應指導學生結合課文去記單詞。短語和句型,並通過閲讀,在理解的基礎上記億,在記憶的基礎上應用。
2.歸納總結,舉一反三。英語單詞的拼寫是有規律的。複習中幫助學生總結歸納這些規律,規則,就可達到舉一反三、事半功倍的效果。如英語單詞中有許多前綴和後綴,它們與一些詞根搭配,構成了與詞根意思相關的另一詞。
二、語法複習
語法項目分散在初、高中各冊課本中,應加以整理,分類分塊,使之系統化,條理化。
如,可就部分非謂語動詞在句中作賓語的情況迸行歸納:
1.只能接不定式作賓詞的動詞。如wish,want,
2.只能接動名詞作賓語的動詞。enjoy,practise,prevent,suggest,standavoid,keep(on)tisk,frnish,execuse,imagine,cosider,can’tthlp等。
3.意義基本相同,如begin,start,love,like,hate,prefer等。
4。意義明顯不同。(1)forget,remenber,regeet(2)stop(3goon(4)try。
5.以物做主語接動名詞表示被動。如need,re-quire,want。
三、課文複習課文集語音、詞彙。
語法於一體,是英語知識的綜合體現,複習課文要抓住共性,搞體裁分類,進行綜合複習。課義中常見的體裁有小説節眩短劇、量話、人物傳記、科普文章等。根據體裁分別歸類複習,並要求學生將部分課文複述出來或者縮寫為短文,並精選一定課外練習作補充。
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