經典文學課外書優秀讀後感作文

一本經典的文學書能告訴我們許多人生的真理。讀書的體會與讀後感寫下來就當做是總結了。下面是小編推薦給大家的經典著作文學書讀後感，供大家參考。

西遊記

　　文學課外書讀後感篇1

“手拉手”活動時我在天成國小交了一個朋友叫郭瑩，她送給我一本書《與風擦肩而過》。閲讀之後，我便愛上了它。

“我輕快地步入青青的林子，有一雙看不見的手，撫摸着我的臉龐，挽住我的手臂。”瞧!這些比喻和擬人是多麼優美生動。這本書裏的語句使人陶醉，還教我懂得怎樣感受大自然。讀完這本書後，我感覺我們人類是可以跟世界上的萬物進行交流的。這種交流不是直接説話，而是用心靈去對話，我們可以用心去尋找樹中小精靈……

這本書的作者小時候一直都沒有夥伴，但他並沒有沮喪，而是用心跟花草樹木做了朋友，而且還很快樂。但我們為什麼沒能做到這一點呢?為什麼花草樹木不願意和我們做朋友呢?為什麼有這麼多的自然災害呢?讀完了這本書之後我終於明白，是因為我們平時沒有保護花草樹木，樹疼了我們不知道，花哭了我們不關心。亂砍樹木，亂摘花草，讓它們疼痛，讓它們哭泣，是它們的敵人。

所以我要向大家推薦這本書，我們人類再也不能亂砍樹木，再也不能讓大自然哭泣，我們要一起愛護大自然，一起來提倡環保，學會用心靈與大自然交流。

　　文學課外書讀後感篇2

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”儘管是這樣。可是，這本書必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書，可是我對《紅瓦黑瓦》情有獨鍾。

這是一本以一個叫“林冰”的男孩為主人公的一本小説。他認識了許多好友，默默無聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉…。。。就是這些人演繹了這一場場美妙的故事。

這本小説主要説了一個叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節日帶來的快樂、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“醜人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹的衰落。一篇篇都那麼美麗，卻總顯得帶着許些悽慘。

作者把趙一亮家庭從一開始的簡陋到輝煌再到衰落寫地淋漓盡致。手法細膩，把每一件事寫到了細節當中去。甚至連一些小事都寫進去了。如：“每個星期，我都和馬水清下一次館子，吃一頓豬頭肉。錢當然是他掏。他有錢，我沒錢。他有時叫上劉漢林，有時叫上謝百三，有時叫上姚三船，有時將他們一起叫上，但，每一次都必然叫上我。”作者連馬水清請林冰去外面吃豬頭肉都寫的很仔細，還有每一次都請他吃豬頭肉。怎麼能説他不仔細呢?

當然，這本書的魅力也完全不可能只有這麼點。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書含有着許多有趣的地方。剛開始我蹲在沙發上讀這本書時，剛讀到了第十頁時。便禁不住哈哈大笑起來，書中寫着這樣的一段話：“他在吹笛子時，總要發出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”

我最喜歡的人物就是馬水清，儘管他家很富，可是他沒有把錢全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學一起分享。所以，他的同學和他相處得很好。但是，不管怎麼説，他們之間的友誼也只會加深，不會減少。

我最討厭的人物就是那個喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發生了點摩擦，就在挖泥時，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。

在這本書中我獲得了許多連我這個從農村孩子都不知的其他農村孩子的生活。和他們的美妙生活。

　　文學課外書讀後感篇3

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”儘管是這樣。可是，這本書必須是你喜歡的才行。我有很多本自己喜歡的書，可是我對《紅瓦黑瓦》情有獨鍾。

這是一本以一個叫“林冰”的男孩為主人公的一本小説。他認識了許多好友，默默無聞的劉漢林、大汗淋漓的謝百三、慷慨大方的馬水清、淘氣的夏蓮香、文靜的陶卉…。。。就是這些人演繹了這一場場美妙的故事。

這本小説主要説了一個叫喬桉的故事、馬水清家中的柿子、節日帶來的快樂、夏蓮香和楊文富的事兒、染坊之子趙一亮、“醜人”艾雯老師、討厭的烏鴉、柿子樹的衰落。一篇篇都那麼美麗，卻總顯得帶着許些悽慘。

作者把趙一亮家庭從一開始的簡陋到輝煌再到衰落寫地淋漓盡致。手法細膩，把每一件事寫到了細節當中去。甚至連一些小事都寫進去了。如：“每個星期，我都和馬水清下一次館子，吃一頓豬頭肉。錢當然是他掏。他有錢，我沒錢。他有時叫上劉漢林，有時叫上謝百三，有時叫上姚三船，有時將他們一起叫上，但，每一次都必然叫上我。”作者連馬水清請林冰去外面吃豬頭肉都寫的很仔細，還有每一次都請他吃豬頭肉。怎麼能説他不仔細呢?

當然，這本書的魅力也完全不可能只有這麼點。否則，我就是瞎了我的眼睛。這本書含有着許多有趣的地方。剛開始我蹲在沙發上讀這本書時，剛讀到了第十頁時。便禁不住哈哈大笑起來，書中寫着這樣的一段話：“他在吹笛子時，總要發出一種讓人感到不愉快的‘噗噗’聲，像割斷了氣管似的”

我最喜歡的人物就是馬水清，儘管他家很富，可是他沒有把錢全都給自己用掉。而是選擇了與自己的同學一起分享。所以，他的同學和他相處得很好。但是，不管怎麼説，他們之間的友誼也只會加深，不會減少。

我最討厭的人物就是那個喬桉，他太記仇了。和林冰還有馬水清發生了點摩擦，就在挖泥時，給了林冰和馬水清火油桶一樣大的土讓他們倆挑。

在這本書中我獲得了許多連我這個從農村孩子都不知的其他農村孩子的生活。和他們的美妙生活。

　　文學課外書讀後感篇4

孫悟空是《西遊記》中第一主人公，是個非常了不起的英雄。他有無窮的本領，天不怕地不怕，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡氣度，也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧。而他最大的特點就是敢鬥。與至高至尊的玉皇大帝敢鬥，叫響了“齊天大聖”的美名;與妖魔鬼怪敢鬥，不放過一個妖魔，棒下決不對妖魔留情;與一切困難敢鬥，決不退卻低頭。這就是孫悟空，孫悟空那種正義大膽、不屈不撓的鬥爭精神，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了人民的願望和要求。他代表了一種正義的力量，表現出人民戰勝一切困難的必勝信念。

説到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什麼光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作鬥爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好佔小便宜，好女色，怕困難，他有時愛撒個謊;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭;他甚至還藏了點私房錢。他的毛病多，這正是小私有者的惡習。作者對豬八戒缺點的批評是嚴厲的，但又是善意的。因此人們並不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。

師傅唐僧，雖説沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念;沙僧和白龍馬雖説沒有什麼大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好後勤，不好出風頭。不過我還認為唐僧過於善良，誠心向佛，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不瞭解人的本質。

這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人!讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。

　　文學課外書讀後感篇5

告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。　　其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的`聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含着一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來説吧!在這個57人的集體裏，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠傑;管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!　　真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來説讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。　　假如説我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。

那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!　　告訴你們，通過誦讀經典詩文，我走進了一個妙不可言的世界。我知道了什麼是儒家風範，什麼是道家精髓，什麼是千古美文……“經典”雖然看上去年紀一大吧，其實火力旺盛的很。他流傳了千百年，從“人之初，性本善”到“有朋自遠方來不亦樂乎?”由“道，可道，非常道”至“天將降大任與斯也”，從《歸去來兮辭》到《蘭亭集序》都熠熠地展示着它博大精深的魅力。　　其中“三人行，必有我師焉”這句話天天掛在我口中。那就是許多人行走，他們之中必然有我的老師。這句讓我收益非淺的詩句，就是出自於儒家的聖賢孔子之口。這句之所以能讓我受益非淺，是因為它包含着一個哲理：“能者為師，虛心請教。”你見過高山吧?它是那樣雄偉綿延!你見過大海吧?它是那樣壯麗無邊!山之高，是因為它不排斥每一塊小石頭;海之闊，是因為它聚集了千萬條小溪流。如果你想具有高山的情懷和大海般淵博的知識，是否就應該善於從生活中尋找良師益友，吸收他人的點滴長處呢?這也是曹操的短歌行中的“山不厭高，水不厭深的哲理”啊!

在我們的日常生活中，每個人都有值得我學習的地方，就拿我們班來説吧!在這個57人的集體裏，就有我許多的良師益友：作文天才徐嘉遠;唱歌能手周知奕;小書法家沈楠傑;管理專家王親雲……他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學問的道理呀!　　真的，人的一生猶如一條長路，有許多的岔道，我們有時會走錯路，但有人會來提醒你，它就是國學就是經典詩文，因為它聚集了所有成功人的經驗，是民族智慧的結晶，其價值歷久彌新，我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對於我們少年兒童來説讀誦經典，自幼就開始接受五千年文化的薰陶，就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的古文和白話文水平，有助於我們對其它知識領域的領悟和旁通，更能促進各科學業的進步。　　假如説我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘，那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你願意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠，那我們的理想之花一定會開得更豔持得更久。　　那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它，記住它。讓它來淨化我們的心靈，讓它來耕耘我們心中的土地，提升我們的品位，弘揚中華民族之精髓，更讓它引領我們克服重重困難，向成功邁進吧!

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