幼兒園小班基本動作“碎步”教學方案
(一)教學要求:
⑴初步學會基本動作“碎步”。
⑵複習歌曲《搖啊搖》,要求幼兒用好聽(輕柔、親切)的.聲音唱歌。
(二)教學準備:
布娃娃一個。
(三)教學過程:
⒈隨音樂聲邊走邊吹喇叭進教室,坐成圓圈,提醒幼兒走步時腳稍抬起;隨音樂聲練習拍手、點頭:要求第一拍在左肩前拍手,第二拍在右肩前拍手,第三、四拍在胸前拍手三次,訓練幼兒有不同的節奏感。
①集體練習一遍。
②請一個幼兒站在前面帶領,集體再練習一遍。
⒉複習歌曲《搖啊搖》。
⑴教師出示布娃娃,搖一搖,娃娃發出“哇哇”哭聲。教師講:“娃娃要睡覺了”,就抱娃娃邊唱《搖啊搖》,邊搖娃娃睡覺,唱完後講“我們一起來哄娃娃睡覺好嗎”?
⑵集體唱一遍,要求幼兒像老師一樣用好聽的聲音(輕柔、親切)唱歌。
⑶男女小朋友各唱一遍。
⒊教基本動作“碎步”:
⑴引導幼兒反覆聽賞“碎步”樂曲,讓幼兒感受音樂的節奏。
⑵教師邊兩手叉腰,腳跟提起,邊請幼兒站起來,人挺直,腳跟提起,比一比誰長得最高。
⑶幼兒站在椅子前面,提起腳跟比誰最高,做兩次後坐下。
教師巡迴指導糾正動作,表揚做得好的幼兒。
⑷教師告訴幼兒:“今天我們要學‘碎步’的本領,現在先看老師做一遍”。然後邊哼曲調邊兩手叉腰做碎步,接着問幼兒:“老師的腳向前移動快不快?”幼兒回答後,教師講:“對了,做碎步時腳跟要提起,人要挺直,兩腳輪流向前移動得很快,現在跟着老師練練看。”
⑸老師邊哼曲調邊兩手叉腰,帶領幼兒一個跟着一個用碎步跑成圓圈,及時提醒人挺直,步子小而快。
⑹教師彈琴,幼兒隨着音樂節奏依逆時針方向做碎步,再轉過身來依順時針方向做碎步。
⑺教師簡單評價後,告訴幼兒:“下次我們要加上手臂做小鳥飛的動作,現在我們先看老師表演,你們看看好不好看。”
接着邊唱《鳥飛》律動歌,邊示範鳥飛的動作,幼兒拍手。
(四)教師帶領
一個跟着一個,後面幼兒兩手防在前面幼兒肩上搭成火車,聽音樂做碎步出教室。
-
(薦)清平樂·春晚原文及賞析
清平樂·春晚朝代:宋代作者:王安國原文:留春不住,費盡鶯兒語。滿地殘紅宮錦污,昨夜南園風雨。小憐初上琵琶,曉來思繞天涯。不肯畫堂朱户,春風自在楊花。賞析:古來傷春愁秋的詩詞多得不可勝數。這類被人嚼爛了的題材,卻是歷代不乏佳篇,非但不使人感到老一套,相反,永遠有新鮮...
-
七年級上冊英語教學工作計劃(通用11篇)
時間就如同白駒過隙般的流逝,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,現在的你想必不是在做計劃,就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的七年級上冊英語教學工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧七年級上冊英語教學工作計劃篇1【一】.本學期...
-
幼兒園防洪應急演練方案(通用8篇)
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先開展方案准備工作,方案屬於計劃類文書的一種。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園防洪應急演練方案,歡迎閲讀與收藏。幼兒園防洪應急演練方案篇1一、演練時間20xx年月中旬二、演練地點地...
-
大學的社會實踐報告範文(精選13篇)
難忘的社會實踐結束了,這段時間裏有進步,也有不足,該好好總結一下過去這段時間的社會實踐了!怎樣寫實踐報告才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家整理的大學的社會實踐報告範文(精選13篇),僅供參考,大家一起來看看吧。大學的社會實踐報告篇1暑期的一個多月我很慶幸的成為...