敲印畫《我喜歡的樓房》教案
設計意圖:樓房是小朋友天天都能看到的“美術源於生活,為生活服務”,構建生活化的美術教學,是我們在現代教育思想指導下的一種理想追求,是當前深化美術教學改革的必然要求。為此設計了本次活動《我喜歡的樓房》從而提高他們的繪畫能力。小精靈兒童網站
一、活動目標:
1.學習用幾何圖形表現出樓房的主要特徵,用敲印的方法顯現出自己喜歡的樓房。
2.通過觀察、對比、嘗試、操作的方法表現出自己喜歡的樓房。
3、感受敲印畫的獨特美,體驗與同伴共同操作的快樂。
二、活動準備:
2.棉球、各色顏料、白色油畫棒、白紙。
3.3-4棵大樹的大圖片。
三、活動過程:
1、以“變魔術”的遊戲形式導入活動,引起幼兒活動興趣。
出示範例(用白色的油畫棒在白紙上畫一座樓房)
師:小朋友,你們看這是什麼?白紙上有東西嗎?現在老師來變個魔術,讓白紙上變出東西來。
師:誰知道老師是怎樣變出來的?
2、引導幼兒觀察,初步瞭解作畫的方法
師:請你仔細看一看這張白紙和我們同時畫畫的'白紙有什麼不一樣?(幼兒分組上來觀察對比)
教師小結:原來呀,在白紙上老師先用油畫棒畫好了一座樓房,和白紙顏色一樣不注意就看不見,敲打時有油畫棒畫過的地方顏色就上不去,而其他的地方變成了彩色的,於是白色的樓房就顯現出來了。
3、教師示範講解用敲印畫的方法表現樓房
(1)教師引導幼兒用幾何圖形表現樓房的主要特徵。
(2)請個別幼兒與老師一起用“ 魔法球”敲出漂亮的樓房
4、教師提出要求,幼兒操作,教師巡迴指導
提醒幼兒注意:
房子要畫大一些,注意畫面要飽滿。
個棉球蘸一種顏色,不要把顏色混在一起。
能力強的可以多畫一座房子,畫好後以添畫一些背景(太陽、雲、草等)
5、評價、小結
師:今天我們畫的房子是用什麼方法畫出來的?你最喜歡哪座樓房?為什麼?
你畫的房子是什麼樣子的,請你説一説!
活動反思
美術是要讓孩子們大膽嘗試創造作品。從小培養兒童的自信心十分重要,幼兒印畫時思維很活躍,從不考慮自己的技能如何,畫畫不計較後果,雖然畫得幼稚,但自我感覺良好,一定要保護孩子的這種感覺。啟發幼兒相互評價作品,鼓勵他們讚美同伴的表現,並能為同伴的進步而感到高興。在這一過程中,不僅幼兒的評價能力得到提高,同時還會使幼兒學會獨立地從他人角度看待問題。小精靈兒童網站
總而言之,美術教育是幼兒非常願意接受的快樂教育。孩子猶如一株幼苗,苗期管理要依據自然法則,精心管理,才能開花結果。
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