小班教案夾心冰塊

《夾心冰塊》這個教學活動是教學主題《熱和冷》中的一個教學內容，這是一個科學活動，下面是由本站小編為大家準備的小班教案夾心冰塊，喜歡的可以收藏一下!瞭解更多詳情資訊，請關注應屆畢業生考試網!

　　活動目標：

⒈在觀察、操作的過程中，感知冰的涼和易融化的特徵。

⒉會藉助工具解決問題，體驗成功的快樂。

【活動的原來目標是：⒈在情境下操作，感知冰的涼和易融化的特徵。⒉能夠藉助工具解決簡單的問題。可以説這樣的修改，使得目標更加的具體可行，使教師方便操作，也更貼近幼兒的生活。】

　　活動準備：

⒈輔助工具：吸管、鵝卵石、温水

⒉事先將一些小禮物，如雪花片、各種形狀的小紙片放於冰塊中。

【本次活動的冰是幼兒容易接觸到的事物，吸管、鵝軟石、温水，三件事物都是孩子們生活中最容易接觸到的，可以活動的材料來自於生活中，作用於生活中。同時注意吸管要用大號的奶茶吸管，這樣方便幼兒較快地達到吹就能吹出洞洞，冰易融化的特點。

原課程中活動準備⒈輔助工具：罐子、盆、木製小榔頭等。⒉事先將一些小禮物，如雪花片、小粘紙等，凍在冰塊中。

説明：冰塊的製作非常容易，但是要將粘紙夾在中間就不太容易了。我們做法是：先在小的牛奶杯中放少量水，將雪花片放在其中，雪花片會浮在上面，等有些許冰住的`時候再放滿水，這樣夾心冰塊就完成了。】

　　活動重點和難點：

重點：感知冰的涼和易融化的特徵

難點：怎樣將禮物從冰中取出

　　活動過程：

⒈體驗冰塊的特徵

⑴今天老師給大家每人準備了一塊冰，請你去摸摸、看看、説説，冰塊是怎樣的?

⑵幼兒自由體驗

⑶集中：這些冰塊是怎樣的?(硬硬的、涼涼的)

這些冰塊有什麼特別的地方?(裏面都有小東西)

【該環節主要是讓幼兒通過摸一摸、看一看、説一説，體驗冰涼的特點，其實這是冰給人最明顯的一個特徵。該活動也是幼兒在家中經常玩的一件事情。】

⒉嘗試用各種方法取出小禮物

⑴冰塊裏的這些東西其實是我送給你們的小禮物，可怎麼把冰塊裏的小禮物取出來呢?老師給大家準備了鵝卵石、吸管、温水，請選擇其中的一件，想一想、試一試，將小禮物取出來。

⑵幼兒操作

⑶集中：你有沒有取出我送給你的小禮物?(請你將小禮物放在自己口袋裏)你是怎樣取出來的?(鼓勵幼兒大膽講述，師現場演示)

師小結：鵝卵石可以將冰塊擊碎將小禮物取出來。吸管可以吹出風將冰塊融化取出小禮物;放在温水裏，冰塊受熱融化掉了。

【該環節是讓幼兒利用鵝軟石、吸管、温水，嘗試將冰塊中的禮物取出來。選用的這三種材料都是生活中非常容易接觸到的，同時這三種材料代表着將禮物取出的三種方法即鵝軟石是擊碎法、吸管是靠風力加速冰的融化、温水是遇熱融化。這三種方法也是我們生活中最容易使並融化的方法。這樣幼兒在操作的過程中一方面獲得成功的體驗，另一方面也瞭解了可以利用生活中的材料解決生活中遇到的難題。】

⒊經驗遷移

⑴冰融化的方法還有許多種呢，請你想想那除了剛剛我們用到的這些工具，還可以利用什麼也可以將冰塊融化?(在太陽下曬、用吹風機吹、用手悟)

⑵那接下來大家説的這些方法請你在家和幼兒園去試一試，將結果告訴我們。