小班科學教案《漂亮的冰花》
優秀是一種習慣。要想讓你的孩子優秀,就要逐步培養他養成良好的習慣。下面是小編整理的小班科學教案《漂亮的冰花》,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、觀察結冰的自然現象,感知冰的`特性與變化。
2、選擇材料,體驗冰花的製作過程。
【活動準備】
粉筆每人一支,吸管每人一根。
【活動過程】
一、尋找結冰現象,感知冰的特徵。
1、帶幼兒到户外尋找,並説説看到什麼地方結冰了,冰是什麼樣子的。
2、教師和幼兒一起從冰箱裏取出自制的冰塊,每人一塊。
師:昨天我們在瓶蓋上放了一些水,看一看,現在變成什麼樣子了?
師:摸一摸,按一按。冰塊摸上去和按上去有什麼感覺?
師:把冰塊從容器中取出,透過冰塊看一看,發現了什麼?(豐富詞:透明)
師:水為什麼會結成冰塊呢?
小結:冰是冷冷的、硬硬的、滑滑的、透明的。氣温很低的時候,水會結成冰。
二、做小實驗,發現冰的變化。
1、實驗一:冰塊上的洞洞。
請幼兒常識用吸管對準冰塊的某一點連續吹,並説説自己的發現。
啟發幼兒用習慣吹自己的手心,並討論:為什麼習慣訥訥感打洞呢?
2、實驗二:冰塊不見了。
用手搓一搓冰塊,發現冰塊不斷變小。看一看,自己手上有什麼呢?水是從哪兒來的呢?等冰塊完全融化後,引導幼兒討論:手上的冰塊到哪兒去了?
看看場地上的冰塊融化後遺留的水漬,用粉筆將水漬勾畫出輪廓,説説像什麼。
師:冰塊為什麼會融化?冰塊融化後變成什麼了?
三、自主閲讀步驟圖,製作凍冰花。
閲讀幼兒用書中製作冰花的步驟圖,瞭解凍冰花的方法。根據幼兒對步驟圖的理解,教師常識做一個冰花,看其理解對不對。幼兒自選喜歡的容器和顏色,在教師幫助下自制漂亮的冰花。
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