中班科學教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹 中班科學教案
中班科學教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹_中班科學教案
作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班科學教案:大蒜哥哥,葱弟弟和韭菜妹妹_中班科學教案,希望能夠幫助到大家。
目標
1、在撿菜的過程中進行分類比較,瞭解韭菜。大蒜。葱的不同特徵。
2、在種植過程中,發現根能吸收營養,幫助植物生長。
準備:
1、韭菜。大蒜。葱。
2、筐若干個(三隻以上)。
3、小花盆若干。
過程:
一、談話
你們在家吃過韭菜。大蒜。嗎?那認識它們嗎?
二、揀菜
1 、出示一筐菜。
菜場一早送來許多菜,可是粗心的送菜人把好幾種菜混在了一起,給廚房的廚師帶來了許多麻煩。廚師請我們小朋友幫忙,把這些菜分開放在各自的筐裏。
2、幼兒一邊揀菜一邊把菜分別放入不同的筐中;我們來幫廚師把菜分分開,把這些菜放在不同的筐中。
3 、討論:為什麼要這樣分開擺放?好,我們把菜分好了,那想想為什麼要這樣分開擺放呢?這樣擺放有什麼好處?
4、引導幼兒説出三種蔬菜的不同特徵。説説誰像哥哥,誰像弟弟,誰像妹妹。剛才我們説了為什麼要把這三種蔬菜分開,那誰能來説説這三種蔬菜,它們有什麼特徵。如果它們是一家人的話,你説説誰像哥哥,誰像弟弟,誰又像妹妹呢?
5 、師小結。
韭菜妹妹的葉子從上到下都是一樣粗的.,葉子是扁的。窄的;大蒜哥哥的葉子上面小下面大,又寬又扁;葱弟弟的葉子中間是空的,圓柱形的。
三、種植韭菜、大蒜(有根的)、葱(有根的)。
1 、剛才我們瞭解了這三種蔬菜的不同特徵,現在我們要來種植這三種蔬菜,那該怎麼種呢
2 、取部分韭菜、大蒜、葱,切下其下半段。
每個小朋友先選其中一樣蔬菜,然後把你選的這樣蔬菜的上半段去掉,看看還剩下些什麼。
你知道它有什麼作用嗎?
3 、把它們種植在同一花盆裏,比一比誰長的高。
我們把三種蔬菜的下半段種在花盆裏,看看它們誰長的又快又高。
4 、幼兒種植蔬菜
5 、把它們放在自然角中,鼓勵幼兒學着照顧,並觀察其生長情況。
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